目錄/提綱:……
(一)
(一)
一、選擇題(每題2分,共28分)
二、填空題(每空l(shuí)分,共20分)
三、簡(jiǎn)答與作圖題(第23題5分,第24題8分,共13分)
四、實(shí)驗(yàn)探究題(第25題6分,第26題14分,共20分)
五、計(jì)算題(第27題6分,第28題7分,第29題6分,共19分)
一、選擇題(每題2分,共28分)
二、填空題(每空l(shuí)分,共20分)
三、簡(jiǎn)答與作圖題(第23題5分,第24題8分,共13分)
四、實(shí)驗(yàn)探究題(第25題6分,第26題14分,共20分)
五、計(jì)算題(第27題6分,第28題7分,第29題6分,共19分)
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2013-2014學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中物理檢測(cè)卷A(一)
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一、選擇題(每題2分,共28分)
1.(2分)下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 沒(méi)有吸熱、放熱過(guò)程,就沒(méi)有熱量的傳遞
B. 擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體和液體中
C. 只有通過(guò)熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能
D. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)
2.(2分)雷雨天時(shí),避雷針的尖端就能不斷地、向空中釋放電子,對(duì)此有以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 避雷針中沒(méi)有電流 B. 電流從大地流向尖端
C. 電流從尖端流向大地 D. 電流方向無(wú)法確定
3.(2分)(2013•青島模擬)兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C. 加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
4.(2分)如圖所示,甲、乙、丙為直徑不等的三個(gè)金屬球,甲帶正電,乙、丙均不帶電,現(xiàn)將乙、丙球接觸,甲球接近乙球但不接觸,然后把乙、丙球分開(kāi),再移去甲球,則( 。
A. 乙、丙都不帶電 B. 乙、丙都帶正電
C. 乙、丙都帶負(fù)電 D. 乙?guī)ж?fù)電,丙帶正電
5.(2分)(2005•連云港)關(guān)于四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程有以下幾種說(shuō)法
①在做功沖程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
②在做功沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
③只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功;
④汽油機(jī)和柴油機(jī)的點(diǎn)火方式相同.
以上說(shuō)法中正確的是( 。
A. 只有②③
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艙外壓進(jìn)艙內(nèi).在這個(gè)過(guò)程中,壓縮機(jī)對(duì)空氣做功,使空氣的內(nèi)能 _________。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),空氣的溫度可升高到50℃.此時(shí),飛機(jī)上的空調(diào)器應(yīng)處于 _________。ㄌ睢爸茻帷被颉爸评洹保顟B(tài).
16.(3分)驗(yàn)電器的制作原理是 _________ ,如圖所示,用帶有絕緣柄的金屬棒將A、B金屬球連接起來(lái)時(shí),兩金屬指針偏轉(zhuǎn)的角度都減小,這說(shuō)明A、B所帶的電荷種類(lèi) _________ (填“相同”或“不同”);若A帶負(fù)電,則連接的瞬間,金屬棒中的電流方向?yàn)椤________。ㄌ睢癆→B”或“B→A”).
17.(4分)(2008•從化市模擬)目前我國(guó)的火車(chē)大多采用電力機(jī)車(chē)牽引,因?yàn)榕c熱機(jī)相比,電動(dòng)機(jī)有效率高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn).在2008年春運(yùn)期間,南方的冰雪災(zāi)害壓斷了大量輸電線路,造成了該地區(qū)鐵路運(yùn)輸?shù)陌c瘓,有關(guān)部門(mén)緊急調(diào)用內(nèi)燃機(jī)車(chē)來(lái)恢復(fù)通車(chē).內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中,通過(guò)高溫氣體迅速膨脹而做功,則氣體的溫度 _________ (選填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能 _________。ㄟx填“增加”、“減少”或“不變”),將 _________ 能轉(zhuǎn)化為 _________ 能.
18.(2分)(2008•威海)汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成,其中在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,是通過(guò) _________ 方式增加內(nèi)能的.為了降低汽缸體的溫度,汽缸外有一個(gè)水箱體,使汽缸被水包圍著,這是通過(guò)熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能的,用水來(lái)包圍汽缸是因?yàn)樗摹________。
19.(2分)現(xiàn)在市場(chǎng)上銷(xiāo)售一種強(qiáng)光手電筒,如下圖所示的就是其中的一類(lèi)我國(guó)自行生產(chǎn)的4個(gè)燈頭高亮度手電筒,每只發(fā)光二極管的規(guī)格為“10mA”.某同學(xué)買(mǎi)了一支這樣的手電筒,一天,該同學(xué)的手電筒沒(méi)有以前那么亮了,一看才發(fā)現(xiàn)其中有一只二極管不亮了,由此可知,手電筒的四個(gè)發(fā)光二極管小燈泡的連接方式為 _________ ;重新?lián)Q上一只二極管小燈泡后,這個(gè)手電筒的電路總電流為 _________ A.
20.(2分)有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著30只相同的小燈泡,如圖.接到照明電路中,30只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過(guò)每只小燈泡的電流是 _________ A,每只小燈泡兩端的電壓約為 _________ V.
21.(3分)隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高,
農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化.煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭.液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn) _________;環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是 _________。耆紵0.6m3的液化氣放出的熱量是 _________ J.[液化氣的熱值是5.0*107J/m3].
22.(2分)(2011•蘇州模擬)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)接成如圖甲所示的電路.當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D乙所示,則通過(guò)燈L1的電流為 _________ A,通過(guò)燈L2的電流為 _________ A.
三、簡(jiǎn)答與作圖題(第23題5分,第24題8分,共13分)
23.(5分)關(guān)于樓道燈自動(dòng)開(kāi)關(guān)的研究.
背景材料:居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò),電燈也會(huì)總是亮著很浪費(fèi)電,而且也很容易燒壞,但是如果有人夜晚出來(lái),沒(méi)有燈又極不方便.現(xiàn)在有一種自動(dòng)控制的樓道燈,當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲響時(shí)電路接通,燈亮:白天,無(wú)論發(fā)出多大的_,電燈也會(huì)“無(wú)動(dòng)于衷”.
(1)請(qǐng)猜想:①樓道燈的自動(dòng)開(kāi)關(guān)可能有幾個(gè)開(kāi)關(guān)組成;②這些開(kāi)關(guān)由誰(shuí)來(lái)自動(dòng)控制.
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出電路圖,簡(jiǎn)要說(shuō)明白天和晚上各開(kāi)關(guān)的通斷情況.
24.(8分)小明連接好了一個(gè)電路,如圖所示.
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D的方框內(nèi)畫(huà)出他的電路圖
(2)小紅認(rèn)為此電路有缺點(diǎn),因?yàn)闆](méi)法只讓燈L2亮,而燈L1不亮.小紅想將此電路改為由S1、S2分別控制燈L1、L2的并聯(lián)電路,應(yīng)該如何連接?請(qǐng)你幫她想個(gè)解決的辦法,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接下圖的實(shí)物電路圖.
四、實(shí)驗(yàn)探究題(第25題6分,第26題14分,共20分)
25.(6分)某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān).則:
(1)測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 _________;
(2)該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是 _________。
(3)改正錯(cuò)誤后,該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出指針的位置.
26.(14分)甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí).看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有:學(xué)生電源一個(gè).開(kāi)關(guān)一個(gè),小燈泡一個(gè),驗(yàn)電器一個(gè),導(dǎo)線若干,他們交流后決定:
(1)由甲同學(xué)向老師報(bào)告,要求增加的元件是 _________ ,同時(shí)撤掉 _________ 換取 _________。
(2)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律.剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針迅速達(dá)到最右端,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將 _________ ;也沒(méi)有 _________。
(3)甲同學(xué)注意了上述問(wèn)題,同時(shí)又調(diào)節(jié)了電源后,將電流表接在串聯(lián)電路中,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的原因是 _________;調(diào)整后再次閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是 _________。
(4)在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須將 _________。
(5)乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,正確選擇量程后,剛閉合開(kāi)關(guān)電流表的指針也迅速達(dá)到最右端,并且兩燈泡都不亮,甲同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是 _________。
(6)故障排除后,乙同學(xué)很快完成了實(shí)驗(yàn),并
總結(jié)出并聯(lián)電路中干路電流I與支路電流I1及I2的關(guān)系是 _________。
(7)甲同學(xué)按乙的方法重復(fù)了一遍,由于時(shí)間緊張,只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L1的電流,沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是12個(gè)小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過(guò)燈泡的L2電流是 _________ A,通過(guò)燈泡L1的電流是 _________ A
(8)甲、乙兩同學(xué)在這節(jié)探究課上,通過(guò)老師提出的問(wèn)題、設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)分析和論證,得出了串聯(lián)電路中的規(guī)律I=I1+I2;并聯(lián)電路中的規(guī)律如I=I1+I2;并將兩人相互交流的觀點(diǎn)告訴了老師,老師首先肯定了他們的成績(jī),然后說(shuō)你們?cè)谔骄窟^(guò)程中忽視了兩個(gè)重要的環(huán)節(jié) _________ 和 _________。
五、計(jì)算題(第27題6分,第28題7分,第29題6分,共19分)
27.(6分)小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后,他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量,于是小明仔細(xì)記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間,并把它折算成燒水時(shí)間,相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開(kāi).問(wèn):
(1)小明家每天燒水、做飯需要多少熱量?
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