教育工作督導檢查情況總結(jié)

目錄/提綱：……
一、工作完成情況
（一）各項計劃的制定情況：
1、計劃的可操作性不強
2、計劃的統(tǒng)籌性不夠
3、計劃的創(chuàng)新性不足
（三）教學質(zhì)量分析
1、客觀性強
2、分析的單一性
（四）按規(guī)定開齊開足課程情況:
1、課程設置不規(guī)范，課表設置不美觀大方
（四）安全穩(wěn)定工作：
（五）學校精細化管理及學生行為習慣養(yǎng)成情況：
2、各校園能根據(jù)教體局的具體要求有針對性地對學生進行養(yǎng)成教育
1、部分學校的校園衛(wèi)生還需進一步加強，注重一下細節(jié)和衛(wèi)生死角
（六）各專用教室的使用情況
2、小學段部分學校專用教室的管理和使用到位，利用率高，檔案整理規(guī)范
（七）幼兒教育及管理情況：
1、精細化管理需要進一步加強
2、教育管理干部的素質(zhì)有待加強
二、下一步工作要求
2、要狠抓行為習慣養(yǎng)成來促進教學質(zhì)量的提升
3、結(jié)合各校的實際情況抓好課改，來促進教學質(zhì)量的提升
4、抓好教師培訓特別是新教師的培訓來促進教學質(zhì)量的提升
5、進一步加強學校精細化管理
……
縣教育督導室
2013年度下半年期初工作督導檢查情況總結(jié)

為進一步加強教育系統(tǒng)各項工作的管理，切實提高全縣各校（園）的執(zhí)行力。9月2日-10月31日，徐斌督學帶領督導組一行四人采用了隨時隨機不提前通知的方式對全縣各校（園）的常態(tài)化管理和期初各項工作整體運行情況進行了全面的督導。督導結(jié)果情況如下：
一、工作完成情況
（一）各項計劃的制定情況：
整體看，各校（園）的各項計劃都非常齊全（包括中心校的，各校點的，教研組的，教師個人的），較之以前有了很大的提升。但部分學校計劃的制定還只是單純的為了完成工作任務，應付上級檢查，留存檔案等需求，實用性仍然不強。就實用性而言，一些學校計劃制定還存在以下一些問題：
1.計劃的可操作性不強。一些學校計劃制定雖然有了目標，也有了具體辦法，進度等。但就如何落實，雖有了方案，但一些方案中的活動還沒有具體時間，
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自己所任學科，并沒有組織新老交接教師或組內(nèi)教師針對學生情況和試卷情況具體客觀的共同分析。
3.小考和中考成績由于試卷沒有及時發(fā)放回到各校，所以分折結(jié)果沒有實用性。
（四）按規(guī)定開齊開足課程情況:
部分學校不能按照國家義務教育課程設置及課時安排開齊開足課程，存在問題表現(xiàn)在：
1.課程設置不規(guī)范，課表設置不美觀大方。
2 .課程開設與課表設置存在兩張皮現(xiàn)象。有的學校實際開設的課程與課表設置不符，課表設置一個樣，實際上課另一個樣，不能按課程設置開齊開足課程。
（四）安全穩(wěn)定工作：
各校園高度重視安全工作，組織健全，計劃周密，預案科學，職責明確。都能根據(jù)形勢、季節(jié)的需要，對學生進行不同形式，不同內(nèi)容的安全教育。各項活動開展得扎實有效，過程性資料較為齊全。
存在的問題是：1.一些學校就學生乘車情況，交通隊通知不符合要求的車輛，校方配合宣傳了，但除了書面文字材料外，還缺少相關的影音材料存檔，尤其是針對家長的宣傳，如開宣傳會和發(fā)放宣傳材料等。2.一些學校，出入學校登記制度執(zhí)行得不嚴格，檔案資料歸類、裝訂、登記不規(guī)范，不便使用 。
（五）學校精細化管理及學生行為習慣養(yǎng)成情況：
1.大部分校園室內(nèi)外衛(wèi)生狀況良好，管理精細，室內(nèi)外地面無紙屑，桌椅及物品擺放整齊，墻面干凈、張貼美觀實用。
2.各校園能根據(jù)教體局的具體要求有針對性地對學生進行養(yǎng)成教育。大部分學校的學生能做到上下樓有序，見到客人主動打招呼問好，穿著干凈整潔。
存在不足：
1.部分學校的校園衛(wèi)生還需進一步加強，注重一下細節(jié)和衛(wèi)生死角。
2.大部分學校的班級文化布置還沿用的是去年綜合督導評估時的，沒有及時更換內(nèi)容。
（六）各專用教室的使用情況
1.規(guī)模初中多數(shù)學校各專用教室管理到位,利用率較高,檔案整理規(guī)范。四中和張百灣中學由于專用教室不足,設備老化,教學儀器不全,難以開齊開足所有課程，所以較其他學校有所欠缺.
2.小學段部分學校專用教室的管理和使用到位，利用率高，檔案整理規(guī)范。如：巴克什營中心校、兩間房中心校、大屯中心校、五道營中心校等。其中巴克什營中心校（每周四下午）和兩間房中心校（周一到周五每天最后一節(jié)課）的社團活動開展與專用教室的使用緊緊結(jié)合，即豐富了社團活動內(nèi)容，又大大擔高了專用教室的使用率，尤其是各探究實驗室的使用率。
存在問題：
1.部分學校的專用教室的管理人員為新上崗人員，不夠?qū)I(yè),業(yè)務不精,水平不高,急需專業(yè)培訓。
2.各室的管理不到位,使用率不高,檔案沒有及時整理。
3.大部分學校的探究實驗室使用率幾乎為零，所以要想辦法提高其利用率，這方面可以借鑒兩間房中心校的模式，成立科學探究興趣小組等。
（七）幼兒教育及管理情況：
1.各園能根據(jù)本園實際制定切實可行計劃和措施，落實情況較好。
2.多數(shù)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境能圍繞園所文化主題進行創(chuàng)設，符合幼兒年齡特點并根據(jù)季節(jié)和教育需要定期更換。
3.一日活動安排合理,并且能把幼兒禮儀教育及習慣養(yǎng)成教育_到幼兒一日常規(guī)工作中,做到細致化、精細化管理。
幼兒教育目前存在問題：
1.精細 ……（未完，全文共2672字，當前僅顯示1698字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育工作督導檢查情況總結(jié)》）