目錄/提綱:……
一、確立基層組織主體地位,構(gòu)建志愿服務(wù)基層工作體系
二、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),保障志愿服務(wù)基層組織活動(dòng)健康長(zhǎng)效開展
1、健全志愿服務(wù)活動(dòng)的組織機(jī)制
2、健全志愿服務(wù)活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)制
3、完善志愿服務(wù)活動(dòng)的保障機(jī)制
三、拓展服務(wù)領(lǐng)域和層面,打造基層志愿服務(wù)組織活動(dòng)品牌
一是轉(zhuǎn)變了工作觀念
二是增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)
三是培育了自主意識(shí)
……
發(fā)揮基層組織志愿服務(wù)活動(dòng)的主體作用
共青團(tuán)哈爾濱學(xué)院委員會(huì)
學(xué)院志愿服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
近年來,哈爾濱學(xué)院把志愿服務(wù)工作作為高校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才全面發(fā)展的主要抓手和途徑,認(rèn)真研究引導(dǎo)大學(xué)生積極參與并做好志愿服務(wù)工作的育人規(guī)律,依托“下移工作重心,夯實(shí)基層組織基礎(chǔ)”的工作模式,引導(dǎo)和感召更多的大學(xué)生參與志愿服務(wù),使志愿服務(wù)的育人功能在青年大學(xué)生身上得到充分展現(xiàn),在承擔(dān)相應(yīng)社會(huì)責(zé)任方面成效明顯。
一、確立基層組織主體地位,構(gòu)建志愿服務(wù)基層工作體系
志愿服務(wù)的基層組織,是開展志愿服務(wù)工作的根基,是志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)。為了將志愿活動(dòng)延伸到哈爾濱學(xué)院每個(gè)角落,夯實(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)的基層組織基礎(chǔ),學(xué)校采取開展志愿服務(wù)活動(dòng)成果展示、優(yōu)秀志愿者
事跡宣講等一系列宣傳手段,普及志愿服務(wù)知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)
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服務(wù)隊(duì)。修訂頒布了《哈爾濱學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)章程》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范志愿服務(wù)組織體系工作方案》,進(jìn)一步完善了組織體系建設(shè),提升了組織功效。截至2013年11月,我校完成了哈爾濱學(xué)院各二級(jí)學(xué)院直屬服務(wù)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)注冊(cè)工作,使各院系服務(wù)隊(duì)成為一個(gè)正式登記注冊(cè)的組織。各服務(wù)隊(duì)利用哈爾濱市志愿服務(wù)信息發(fā)布平臺(tái),及時(shí)發(fā)布服務(wù)項(xiàng)目和志愿者招募啟事,實(shí)行網(wǎng)上項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng),實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)工作信息支撐,科學(xué)化管理。
2、健全志愿服務(wù)活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)志愿者的培訓(xùn),是圓滿完成志愿服務(wù)活動(dòng)的重要保證。我校一直十分重視基層組織志愿者的培訓(xùn)工作,制訂了面向院系服務(wù)隊(duì)的培訓(xùn)計(jì)劃,每學(xué)期邀請(qǐng)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)專家、素質(zhì)拓展團(tuán)隊(duì)等對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn);由于志愿者隊(duì)伍龐大,我們以點(diǎn)面結(jié)合的方式,采取分類培訓(xùn)和集中培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和分級(jí)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法。每年,在外語學(xué)院服務(wù)隊(duì)承接海外華裔冬令營(yíng)志愿服務(wù)工作之前,我們根據(jù)志愿者的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)進(jìn)行了服務(wù)項(xiàng)目分類,然后開展有針對(duì)性地培訓(xùn),多次組織模擬演練,使志愿者既有為來賓服務(wù)的意向,也有為來賓服務(wù)的本領(lǐng),在志愿服務(wù)圓滿結(jié)束后進(jìn)行認(rèn)真
總結(jié),以幫助志愿者增長(zhǎng)技能、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升服務(wù)能力。
3、完善志愿服務(wù)活動(dòng)的保障機(jī)制。為了提高志愿工作水平,我們切實(shí)做好志愿服務(wù)基層組織的后勤保障工作,學(xué)校每年向團(tuán)委劃撥社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),積極解決志愿者從事志愿服務(wù)期間的交通、保險(xiǎn)費(fèi)用等問題,解除其后顧之憂,使之能以飽滿的熱情和充足的精力投入到志愿服務(wù)中去。
三、拓展服務(wù)領(lǐng)域和層面,打造基層志愿服務(wù)組織活動(dòng)品牌
不斷開拓志愿工作領(lǐng)域,為社會(huì)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù),是志愿服務(wù)工作的核心目標(biāo)。9年來,各學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)、自己的技能、自己的資源和善心,以定時(shí)、定點(diǎn)、定人的方式,主動(dòng)為他人、社區(qū)、社會(huì)開展志愿服務(wù),奉獻(xiàn)愛心、幫扶濟(jì)困已經(jīng)成為常態(tài)化。創(chuàng)建了“送法進(jìn)社區(qū)”、“陽光體育進(jìn)社區(qū)”、“愛心義教”、“關(guān)愛農(nóng)民工子女行動(dòng)”、“保護(hù)母親河”、“生命之光”獻(xiàn)血活動(dòng)等系列頗具影響力的品牌志愿服務(wù)項(xiàng)目。
關(guān)愛弱勢(shì)_。在孤兒院里,校青年志愿者們?yōu)檫@里的孩子們送來了愛心禮包,并一起做游戲、聊天;在養(yǎng)老院中,他們給老人們梳發(fā)、洗衣服、剪指甲、拉家常,跟親兒女一般親昵;在學(xué)校,他們?yōu)檗r(nóng)民工子女義務(wù)輔導(dǎo)功課、聊著心里話……一直以來,“愛心接力”服務(wù)隊(duì)、“愛心義教”服務(wù)隊(duì)、“關(guān)愛英雄母親”隊(duì)、“關(guān)愛農(nóng)民工子女”服務(wù)隊(duì)利用課余時(shí)間,通過愛心捐助、結(jié)對(duì)子、親情陪伴、課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等形式為孤寡老人、孤殘兒童、農(nóng)民工子女等社會(huì)弱勢(shì)_解決學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際困難,為弱勢(shì)_送來溫暖與愛心,用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神、聚集道德正能量。
深入街道社區(qū)。9年來,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、政法學(xué)院、工學(xué)院、理學(xué)院、體育學(xué)院、軟件學(xué)院的志愿服務(wù)隊(duì)已與哈爾濱市南崗區(qū)保健、哈西、七政、和興等社區(qū)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)系,開展大學(xué)生進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者走出校園,走進(jìn)社區(qū),深入群眾,在社區(qū)掛職擔(dān)任文明 ……(未完,全文共3198字,當(dāng)前僅顯示1615字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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