有興趣才會有動力
——無約束課程帶給我的啟示
11月25日,我在沈一小有幸聆聽了三位數(shù)學教師執(zhí)教的數(shù)學課。這數(shù)學課和以往我們聽的數(shù)學課都不太一樣,教學內容和我們通用的教材有所不同。聽孫校長介
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做什么事情,如果這件事情是他比較感興趣的事,那么他一定非常愿意去做。對于學生來說,興趣是最好的老師,它是學生主動學習、積極思維、大膽質疑、勇于探索的強大動力。如果學生對學習產(chǎn)生了極大的興趣,那么,他在學習中所付出的精力和在學習方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。試想,如果每個學生在課堂中都有那份積極的態(tài)度和熱情,那么,他們會覺得學習會是一件非常開心的事情,毫無疑問,他的學習一定也會很棒的。因此,在教學活動中,教師如何注重激發(fā)學生的學習興趣,讓學生自始至終主動參與學習,全身心地投入到學習活動中,是一項十分重要的任務。這正是我非常欠缺的一點,希望在以后的教學中,自己能根據(jù)低年級學生喜歡聽故事、玩游戲、愛活動的特點,精心創(chuàng)設有趣的學習情境。通過創(chuàng)設情境,使學生對學習產(chǎn)生極大的興趣,從而激發(fā)學生強烈的參與意識,使學生樂 ……(未完,全文共723字,當前僅顯示459字,請閱讀下面提示信息。
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