第二批路線教育調(diào)研材料

目錄/提綱：……
一、主要做法
1、民生工程要公開
二、路線教育工作的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和存在的問題
（一）幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
（二）存在的主要問題
3、群眾路線的貫徹、聯(lián)系群眾的路徑的進(jìn)一步拓展問題等等
三、建議
1、村級管理中，應(yīng)該更加重視和充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
2、進(jìn)一步完善村管理工作機(jī)制，打造好這個(gè)最基本的平臺
3、應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)，大力宣傳路線教育活動經(jīng)驗(yàn)
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第二批路線教育調(diào)研材料

按照上級文件精神要求，按照黨委安排，通過認(rèn)真走訪、認(rèn)真梳理問題、慰問特困戶等系列活動，扎扎實(shí)實(shí)地開展路線教育活動。
一、主要做法
11月份，按照計(jì)劃，進(jìn)行了認(rèn)真走訪，共走訪群眾10戶。在走訪過程中，告訴群眾我們路線教育活動的目的、意義，積極宣傳，每到一戶，我們都認(rèn)真、仔細(xì)地詢問每戶的基本情況、存在困難、意見建議等內(nèi)容，并按照“一戶一表”要求，認(rèn)真做好記錄。對群眾提出的問題和要求，依據(jù)政策給予解答和解釋；對情緒激烈、怨氣較多的群眾，給予耐心疏導(dǎo)；對于特困群眾，給予安慰和鼓勵；對于積極為村做奉獻(xiàn)的老黨員和群眾、給予表揚(yáng)和贊賞
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照“七必訪”原則，即、信訪戶、困難戶、隔閡戶、老黨員、老干部、老模范和農(nóng)村致富帶頭人必訪，走進(jìn)他們家中，與他們聊天，征求他們意見。②認(rèn)真傾聽每一個(gè)呼聲。我們通過走訪面對面交談、書面征求意見、私下交流、大接訪等多種形式，讓群眾講話、請群眾講話、鼓勵群眾講話，從而聽到了許多過去聽不到的_、了解了許多平時(shí)了解不了的實(shí)情、看到了許多以往沒有看到的情景，可以說，這一次我們感覺比以往任何一次都更加接近群眾了。③認(rèn)真分析每一個(gè)問題。在認(rèn)真詳細(xì)記錄走訪內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們對了解到的問題，進(jìn)行了認(rèn)真分析、梳理，進(jìn)行歸類。④認(rèn)真研究問題的解決路徑。針對了解到的情況，怎樣做能更快解決問題、怎樣做能夠更好的解決問題、哪些問題當(dāng)前難以解決、哪些問題目前政策下解決不了怎么辦，實(shí)在解決不了的怎么樣向群眾解釋、交代，等等。⑤認(rèn)真解決問題直至群眾滿意。在認(rèn)真梳理、分析基礎(chǔ)上，為了解決問題，深入村民家中、深入問題現(xiàn)場，了解問題實(shí)情和癥結(jié)所在，通過匯報(bào)、反映、采取多種種形式，力推問題的解決。
（二）存在的主要問題
通過本次路線教育活動，我們也發(fā)現(xiàn)黨委政府的社會管理，特別是村管理工作中還存在不少問題，比如：
1、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用需要進(jìn)一步充分發(fā)揮的問題；
2、社會管理_機(jī)制需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)的問題；
3、群眾路線的貫徹、聯(lián)系群眾的路徑的進(jìn)一步拓展問題；等等。
三、建議
1、村級管理中，應(yīng)該更加重視和充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是加強(qiáng)黨對村工作領(lǐng)導(dǎo)的組織基礎(chǔ)。村黨組織發(fā)揮三大方面：第一，紐帶作用。村黨組織處在與村村民的直接接觸中，擔(dān)負(fù)著把黨的路線方針政策和決議傳達(dá)到群眾中去，同時(shí)又使_的意見、要求和愿望及時(shí)反映到黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中來的使命。第二，監(jiān)督作用。村黨組織要監(jiān)督本村認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，監(jiān)督黨員干部和其他人員嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，監(jiān)督黨員切實(shí)履行黨員義務(wù)。第三，先鋒模范作用。村黨組織的每個(gè)黨員和干部，都要在思想、教育、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，成為群眾的表率，發(fā)揮帶頭作用，更好地為群眾謀利益。
2、進(jìn)一步完善村管理工作機(jī)制，打造好這個(gè)最基本的平臺。
第一，建立健全群眾利益訴求的表達(dá)機(jī)制。開辟出多樣化的群眾利益訴求表達(dá)渠道。
第二，建立健全社會利益協(xié)調(diào)機(jī)制。 ……（未完，全文共1957字，當(dāng)前僅顯示1244字，請閱讀下面提示信息。收藏《第二批路線教育調(diào)研材料》）