安全教養(yǎng)筆記
一、好朋友
優(yōu)優(yōu)和豌豆是形影不離的好朋友,他們倆個經常在活動時有說有笑,有時還戶打來鬧去。今天他們倆個又玩在了一起。優(yōu)優(yōu)扮演了灰太狼的角色,豌豆扮演懶洋洋。他們倆在活動室里你追我趕的,最后優(yōu)優(yōu)抓住了豌豆,他為了防止“懶洋洋”逃跑,就用身體把豌豆壓住,就在這時,豌豆從家里帶來的玩具鏡框“啪”地一聲折斷了,有一塊還飛了出去。豌豆把鏡框交給我,請我?guī)退骋幌隆N铱粗R框很難粘了,就對優(yōu)優(yōu)說:“晚上要和媽媽說一聲,要給豌豆買衣服新的玩具眼鏡了。”優(yōu)優(yōu)很快地答應了!皼]問題!”話音剛落,他們倆人就又去玩了。
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趕緊跑過去把他們扶起來,慶幸的是兩個孩子都沒有傷到。之后我以談話的方式對他們進行了安全教育,使他們了解了剛才行為所存在的安全隱患。
我想,在幼兒園里,經常會出現這種事例,因此老師對孩子的日常安全教育十分重要,安全常規(guī)的落實在幼兒的教育過程中也顯得尤為重要。
通過這件事情,我知道了事情發(fā)生了總會有利弊,孩子們親身經歷過一些安全小隱患,他們才會在之后的生活中、游戲中有所警惕。事后的教訓對他們來說也許比老師的提醒來得更有效果。當然小朋友們如果好好地聽老師的話,能把安全問題放在首位,那么我們肯定能夠開心快樂地成長。
三、不能吃
在娃娃家的活動中,妮妮當媽媽,浩浩當寶寶。妮妮給浩浩穿好衣服,來到餐廳準備用餐。這時候妮妮說:“浩浩,你在這里坐好,媽媽給你去買吃的!焙坪坡犃撕芨吲d,開心地說:“好的!
妮妮買了“黃瓜”、“西紅柿”、“茄子”、“雞腿”等好多菜,就開始忙活著喂浩浩吃東西,邊喂邊說:“你把嘴巴張開來呀,要大口大口地吃!敝灰姾坪普娴膹堥_嘴巴。妮妮正要往他嘴巴了送的時候,我看到了連忙說:“這個黃瓜是假的不能吃!眱蓚小朋友互相看了一下,就開始假裝地吃了起來。
幼兒在沉溺于游戲的情景時,往往會將假想與現實混淆,以假亂真。特別是當游戲情景中出現假想的食物時,幼兒便會把它放入嘴里吸允和咀嚼一下,雖然他會吐出來,但是這樣的行為既不安全又不衛(wèi)生,因此幼兒在游戲中必須十分注意這種情況。
在這次活動中,我受到了啟發(fā),幼兒在游戲過程中,教師要及時地介入,加以引導。同時還要注意對那些比較逼真的食物玩具應當增加消毒次數,避免不安全因素。
四、安全第一
幼兒園的大型玩具總是孩子們最喜歡的地方,有時候一個班級,有時候兩個班級會一起,幼兒分散在各處,很有可能藏著不安全的隱患。教師必須要喚起幼兒的自我保護意識才是最有效地安全措施。
一次,其他班的小朋友在玩滑滑梯時,我?guī)ьI他們去仔細觀察!敖裉旖蠋熣埿∨笥褌儙兔Α罢椅kU”,如果你認為別的班級的小朋友在玩滑滑梯的時候有可能發(fā)生危險,你就大聲告訴我們,看哪個小朋友找得多!” 大家聽了我的話,立 ……(未完,全文共1872字,當前僅顯示1190字,請閱讀下面提示信息。
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