淺析小學(xué)學(xué)校安全管理工作
重慶市高楠鄉(xiāng)人民政府
小學(xué)生正處在身心成長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,生理、心理機(jī)能和水平尚未完全成熟,個(gè)體認(rèn)知水平較低,自我防范能力差,安全意識(shí)薄弱,更容易受到傷害和發(fā)生意外,如教師體罰學(xué)生事件、學(xué)生食物中毒事件、黑校車(chē)事件、教學(xué)樓踩踏事件、校園火災(zāi)事件、校舍倒塌事件等給學(xué)生帶來(lái)很大傷害。因此,牢固樹(shù)立依法治教的理念,大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育,規(guī)范各項(xiàng)制度,切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)安全工作管理,確保青少年健康、安全成長(zhǎng),迫在眉睫。
一、小學(xué)危險(xiǎn)源的分析
1.運(yùn)動(dòng)傷害
體育課及課外活動(dòng),由于課程性質(zhì)所定,較易引起傷害事故發(fā)生。輕則擦傷、碰傷,重則致殘、死亡。這是因?qū)W生活動(dòng)方式不當(dāng),加上體育設(shè)施設(shè)備陳舊而引起的傷害事故。
2.課余傷害
這類(lèi)事故最易引
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不健全。有的沒(méi)有配備專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作,即使配備了門(mén)衛(wèi)也是老弱病殘,根本無(wú)法擔(dān)當(dāng)起學(xué)校安全保衛(wèi)的重任。
2.門(mén)衛(wèi)登記制度落實(shí)不夠到位。很多學(xué)校對(duì)于進(jìn)出的校外人員根本沒(méi)有登記或者登記了也沒(méi)有進(jìn)行詢(xún)問(wèn)盤(pán)查,很多社會(huì)上的有劣跡行為的青少年隨意進(jìn)出校園或者在校園附近逗留,給學(xué)校、學(xué)生帶來(lái)了極大的安全隱患。
3.物防技防設(shè)施落實(shí)不到位。很多偏遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問(wèn)題,大多校園基礎(chǔ)防范設(shè)施建設(shè)薄弱,像很多校園沒(méi)有安裝監(jiān)控?cái)z像設(shè)備,沒(méi)有配備必要的防范器材,一旦發(fā)生涉校侵害案(事)件,赤手空拳根本無(wú)法制服擒拿犯罪嫌疑人,導(dǎo)致校園案(事)件的發(fā)生。
4.學(xué)校安全防范教育滯后。除了在公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的法制教育課外,學(xué)校組織學(xué)生及教職工開(kāi)展的安全防范教育不夠,甚至于很多學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有相關(guān)教育,導(dǎo)致學(xué)生及教職工在面對(duì)突如其來(lái)的侵害或者自然災(zāi)害時(shí)缺乏必要的應(yīng)對(duì)和處置能力。
三、加強(qiáng)偏遠(yuǎn)山區(qū)校園安全的防范對(duì)策
安全工作是學(xué)校的各項(xiàng)工作之首。要預(yù)防與控制學(xué)校各類(lèi)安全事故的發(fā)生,就必須從嚴(yán)治教,嚴(yán)格管理,把學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)都管實(shí)管細(xì)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,努力探索和掌握學(xué)校安全工作的特點(diǎn)和規(guī)律,認(rèn)真研究分析加強(qiáng)學(xué)校安全的辦法和措施,顯得十分緊迫。
1.校風(fēng)與制度的建設(shè)
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)直接影響甚至決定著校園的安全環(huán)境。良好的校風(fēng)會(huì)形成學(xué)生間相互尊敬、謙讓的良好的人際關(guān)系,而不良的校風(fēng)肯定伴隨著學(xué)生之間稱(chēng)王稱(chēng)霸、打架斗毆等暴力行為,弱小孤單的學(xué)生就會(huì)去尋求保護(hù),從而助長(zhǎng)校園幫派的形成和發(fā)展,如此產(chǎn)生校風(fēng)和安全的惡性循環(huán)。學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)一定要從學(xué)校的老師做起,把這項(xiàng)工作作為首要任務(wù)來(lái)抓。對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的制du-a全的管理可以從如下幾個(gè)方面來(lái)做:
(1)學(xué)生正向行為應(yīng)給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表彰。
(2)校長(zhǎng)應(yīng)該將資源開(kāi)放給大家使用,并要帶頭在校園里創(chuàng)造正面的且合乎人性的風(fēng)氣。
(3)學(xué)校的所有人員如教師、學(xué)生、行政人員和家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)配合修訂并執(zhí)行校規(guī)。
(4)改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式,成績(jī)不應(yīng)該是衡量成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
(5)校園里的不合法行為不應(yīng)寬恕,犯罪與違法事件都應(yīng)嚴(yán)肅處理。
(6)提供咨詢(xún)服務(wù),以調(diào)解家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校人員之間的沖突;有嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校應(yīng)該設(shè)置安全警衛(wèi)并采取適當(dāng)措施,以保護(hù)學(xué)生和教職員工免受校園內(nèi)外暴力行為的侵犯。
2.安全預(yù)警機(jī)制
學(xué)校應(yīng)該建立預(yù)警救助機(jī)制,特別是對(duì)突發(fā)安全事件的應(yīng)急機(jī)制。因?yàn)橹挥薪⑦@些機(jī)制才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種不安全的因素,采取相應(yīng)措施消解安全隱患。例如校園內(nèi)應(yīng)設(shè)置滅火器,警衛(wèi)設(shè)備,防盜、防摔倒、防擁擠設(shè)施,應(yīng)急照明,常用醫(yī)療急救藥品和器材,報(bào)警通訊,安全引導(dǎo)和警告標(biāo)志。
3.遏制校園暴力
學(xué)校是學(xué)生成才的地方,而不是藏污納垢的場(chǎng)所。學(xué)校在維護(hù)校園內(nèi)的 ……(未完,全文共3033字,當(dāng)前僅顯示1532字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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