教育局黨委班子群眾路線對(duì)照檢查材料（新疆）

目錄/提綱：……
一、政治堅(jiān)強(qiáng)方面存在的突出問題
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
（二）官僚主義方面
（三）享樂主義方面
（四）奢靡之風(fēng)方面
三、影響長治久安方面的突出問題
四、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）理想信念弱化
（二）宗旨意識(shí)淡化
（三）黨性修養(yǎng)不足
（四）政治紀(jì)律松懈
五、今后的努力方向和改進(jìn)措施
（一）強(qiáng)化政治理論教育，增強(qiáng)教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍的政治堅(jiān)定性
（二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力打造人民滿意教育
（三）嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”問題，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境
（四）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，抵御宗教_，構(gòu)建長治久安的和諧校園
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教育局黨委班子群眾路線對(duì)照檢查材料（新疆）

自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，教育局黨委班子率先垂范，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)系列講話精神、張春賢指導(dǎo)呼圖壁縣委班子專題民主生活會(huì)上的講話精神，第二次中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次（全委）擴(kuò)大會(huì)議精神、廣泛聽取意見建議，邊學(xué)邊查邊改。對(duì)照黨章、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四強(qiáng)”干部標(biāo)準(zhǔn)和焦裕祿精神，深入剖析政治堅(jiān)強(qiáng)、“四風(fēng)”和長治久安等方面的突出問題。認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，現(xiàn)將剖析情況報(bào)告如下：
一、政治堅(jiān)強(qiáng)方面存在的突出問題
一是政治堅(jiān)定性不強(qiáng)。對(duì)中國特色社會(huì)主義三個(gè)自信認(rèn)識(shí)不足，對(duì)黨的教育方針政策、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容理解不深刻，對(duì)德育教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，在抓教師思想政治教育上措施不具體，從全局的高度分析問題和解決問題的能力不強(qiáng)。如：沒有從師生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格接班人的角度去深層次分析師生在思想方面分析原因及采取有效的措施予以解決，僅僅組織教職工開展寒暑假政治理論學(xué)習(xí)、德育講座，開設(shè)思想政治課，就算加強(qiáng)了師生的德育教育，以致學(xué)校輕德育重智育，師生思想發(fā)生偏差，違反政治紀(jì)律、打架斗毆、參加地下學(xué)經(jīng)、參與_等問題時(shí)有發(fā)生。二是政治敏
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量，未采取有效措施進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤管理，導(dǎo)致相當(dāng)一部分教師雙語水平不達(dá)標(biāo)，無法勝任雙語教學(xué)任務(wù)，造成國家資金浪費(fèi)，師資短缺，教學(xué)質(zhì)量無改善，教育局黨委有著直接的責(zé)任。二是重安排部署，輕督促落實(shí)。存在安排工作任務(wù)多，抓工作落實(shí)措施不多，抓得不實(shí)。如：今年齋月期間，教育局黨委對(duì)各學(xué)校假期返校工作進(jìn)行了多次安排部署，但在落實(shí)過程中局黨委沒有做到嚴(yán)格督查，責(zé)任到人，導(dǎo)致上報(bào)數(shù)據(jù)與縣委領(lǐng)導(dǎo)抽查情況嚴(yán)重不符，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅批評(píng)，出現(xiàn)這樣的問題與教育局黨委抓工作不實(shí)有直接的責(zé)任。三是安排工作脫離實(shí)際。在安排各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，不結(jié)合學(xué)校實(shí)際，存在給學(xué)校壓擔(dān)子、鋪攤子的現(xiàn)象。如：在雙語教學(xué)工作方面，為了贏得上級(jí)的肯定，不考慮學(xué)校實(shí)際，要求每所村級(jí)學(xué)校都要施行模式教學(xué)，盲目擴(kuò)大模式教學(xué)規(guī)模。但在實(shí)際教學(xué)過程中現(xiàn)有師資根本無法滿足現(xiàn)有模式教學(xué)需求，導(dǎo)致一些學(xué)生漢語沒學(xué)好，維語也沒學(xué)好，該學(xué)的基本知識(shí)沒有掌握，出現(xiàn)了夾生飯的現(xiàn)象，這是我們教育局黨委決策的失誤。四是政績觀出現(xiàn)偏差。存在盲目貪功，急于求成，虛報(bào)浮夸的現(xiàn)象。如：自2009年職業(yè)高中建校以來，教育局黨委為了爭取項(xiàng)目資金，在上報(bào)學(xué)生數(shù)據(jù)時(shí)未能實(shí)事求是，存在虛報(bào)浮夸、注水分的現(xiàn)象，夸大職業(yè)教育成果和前景，造成國家撥付的專項(xiàng)補(bǔ)助資金成了燙手山藥、定時(shí)炸彈。目前，每次迎接上級(jí)檢查時(shí)，都通過借用一中、三中等學(xué)校學(xué)生來充數(shù)，瞞天過海。教育局黨委在抓高中階段教育方面有著不可推卸的責(zé)任。五是文風(fēng)會(huì)風(fēng)無改善。文件照抄、照轉(zhuǎn)，空話套話連篇，針對(duì)性、指導(dǎo)性和有效性不強(qiáng)；會(huì)議時(shí)間把控不嚴(yán)，領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間長，傳達(dá)上級(jí)要求多，結(jié)合實(shí)際安排部署少，導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍著會(huì)議轉(zhuǎn)、工作落實(shí)時(shí)間少。如：今年年初以來，教育局共下發(fā)文件304份，與去年同期相比不但沒有減少反而增加。會(huì)議平均每周開一次，一開就是大半天，開的轟轟烈烈，工作落實(shí)卻風(fēng)輕云淡。
（二）官僚主義方面
一是服務(wù)意識(shí)弱化。群眾觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，回應(yīng)群眾呼聲，解決實(shí)際困難和問題不到位，沒有真正把群眾當(dāng)親人，聯(lián)系群眾不夠緊密，在服務(wù)群眾“最后一公里”問題上做的還不夠。如：距縣城100多公里外的蓋孜庫木鄉(xiāng)吾其庫勒地村的孩子們多年來僅僅靠著3間平房和1名老師接受著最基礎(chǔ)的教育。村民多年上訪，要求為該村建一所學(xué)校，但都未引起教育局黨委的重視，直到2012年修建學(xué)校一事納入人大議案后，教育局黨委才將其列入議事日程。由于教育局黨委對(duì)最基層群眾呼聲的漠視，使該村的孩子多年來受到不公正的待遇，教育局黨委有著不可推卸的責(zé)任。二是協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。過分強(qiáng)調(diào)分管工作，班子間溝通、談心交心較少，遇緊急事情補(bǔ)臺(tái)補(bǔ)位不及時(shí)，不主動(dòng)，缺乏大局意識(shí)。如：2013年12月，英瓦格九年一貫制學(xué)校項(xiàng)目工程施工人員因勞務(wù)工資未按時(shí)結(jié)算到信訪局上訪，分管工程的領(lǐng)導(dǎo)在外出差，需其他在家領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)辦理，但在家領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不是自己分管工作而推脫延誤了解決問題的最佳時(shí)間，導(dǎo)致施工人員集體上訪，_政府大門，影響惡劣，給教育系統(tǒng)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。三是減政放權(quán)不夠。在加強(qiáng)學(xué)校自主權(quán)辦學(xué)和財(cái)務(wù)支配方面管理過細(xì)、過多，重審批、輕監(jiān)管。如：自2013年全縣中小學(xué)財(cái)務(wù)管理權(quán)納入教育局核算中心管理后，中小學(xué)校在采購辦公用品時(shí)，須經(jīng)過多人簽字后才可以進(jìn)行采購。有時(shí)因工作人員出差，不能及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，造成學(xué)校工作延誤。對(duì)于此事教育局黨委沒有從監(jiān)督監(jiān)管上下功夫，而是增加了繁瑣的審批程序，對(duì)此給基層學(xué)校工作帶來不便，基層意見非常大。四是調(diào)查研究不深入。工作中存在不結(jié)合實(shí)際想當(dāng)然開展工作現(xiàn)象。如：在英瓦格九年一貫制學(xué)校合并啟用之前，教育局黨委沒有深入基層了解群眾意愿，征求群眾意見，而是憑主觀臆向向縣委報(bào)告合并7所學(xué)校，但在2013年9月開學(xué)時(shí)，有2所中學(xué)家長不愿將孩子送到縣城學(xué)校就讀，導(dǎo)致2所中學(xué)與英瓦格學(xué)校之間因部分學(xué)生輟學(xué)出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，對(duì)此教育局黨委負(fù)有責(zé)任。
（三）享樂主義方面
一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在解放思想、更新觀念、創(chuàng)新方式方法上欠缺。工作標(biāo)準(zhǔn)低，結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性開展工作的熱情不高。如：教育局黨委對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不到位，方法不多，措施不細(xì)，未建立管長遠(yuǎn)的長效機(jī)制，而是穿新鞋走老路，口號(hào)喊得多，無實(shí)效。在挖掘典型方面不深入，已多年未推出過硬的“民族團(tuán)結(jié)”先進(jìn)個(gè)人，導(dǎo) ……（未完，全文共8406字，當(dāng)前僅顯示2295字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局黨委班子群眾路線對(duì)照檢查材料（新疆）》）