目錄/提綱:……
一、基本情況和主要成效
1、教師隊伍進一步優(yōu)化
2、行風(fēng)建設(shè)效果顯著
一是制度建設(shè)日趨完善
二是師德建設(shè)提升了教師新形象
三是辦學(xué)行為更趨規(guī)范
3、“創(chuàng)強工作”取得階段性成效
二、存在問題
1、教師隊伍存在斷檔,音樂、體育、美術(shù)等科目及班主任缺乏
2、學(xué)校缺少校內(nèi)體育館,我區(qū)整體辦學(xué)條件還需提升
三、對策和建議
三是建立教師隊伍管理長效機制,在教師隊伍新陳代謝上制定長遠規(guī)劃
四是針對班主任教師缺乏的問題,要廣泛調(diào)研,查找缺失原因,對癥解決
五是創(chuàng)新教師考核評價機制
六是依托有效載體加強情商教育
……
區(qū)政協(xié)教育工作視察報告
為規(guī)范義務(wù)教育教學(xué)行為,促進我區(qū)義務(wù)教育健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,6月21日,區(qū)政協(xié)副主席**組織社會發(fā)展委并邀請部分委員深入青年小學(xué)、健康小學(xué)和長征小學(xué),就教師隊伍建設(shè)、教育資源均衡發(fā)展和加強師德師風(fēng)建設(shè)、凈化教育環(huán)境等問題進行專題視察。區(qū)政協(xié)主席**、副主席**參加視察,副區(qū)長**全程陪同。
委員們通過現(xiàn)場考察、聽取
匯報和座談討論,比較全面地了解了我區(qū)教育工作的發(fā)展現(xiàn)狀,并就如何辦好人民滿意的教育坦誠進言,提出建議,F(xiàn)將視察情況報告如下:
一、基本情況和主要成效
目前,站前區(qū)共有小學(xué)12所,在校學(xué)生10885人,小學(xué)教師758人。共有幼兒園(公辦、民辦)55所,教職工544人,在園幼兒4600人,共有民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)60所,專兼職教師41
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“師德一票否決”制度,嚴肅查處教師違規(guī)、違紀,特別是有償補課等問題。同時,公開三部電話、一個行風(fēng)投訴網(wǎng)址和12所學(xué)校網(wǎng)上評議等方式,自覺接受群眾、社會對行風(fēng)的監(jiān)督。
二是師德建設(shè)提升了教師新形象。
開展“感動站前教育人物”評選活動,下發(fā)“十查十看”師德師風(fēng)和“十二榮 十二恥”教師榮辱觀,實施師德考核機制、獎懲機制、監(jiān)督機制,依托“廉政文化進校園”活動,在教師中進行廉潔文化教育,倡導(dǎo)依法執(zhí)教、廉潔從教。多措并舉,推進我區(qū)師風(fēng)師德建設(shè)取得實效。
三是辦學(xué)行為更趨規(guī)范。
我區(qū)先后制定印發(fā)了《站前區(qū)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)活動督察工作方案》等規(guī)范辦學(xué)工作文件,做到了工作有章可循,有據(jù)可查;規(guī)范辦學(xué)督察組通過定期與不定期的明查暗訪,召開座談會達12場,下發(fā)調(diào)查問卷三千余份,確保督查出實效;與綜合執(zhí)法、消防大隊等部門聯(lián)合開展民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)檢查,促進民辦教育辦學(xué)更加規(guī)范。
3、“創(chuàng)強工作”取得階段性成效。
在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和資金保障下,我區(qū)“創(chuàng)強”工作進展順利,2012年11月,順利通過省“創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的預(yù)檢審核。目前正在全力準備迎接9月份省“創(chuàng)強”的終端驗收,有望成為營口市首批進入“省教育強區(qū)暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展”行列的縣區(qū)。
二、存在問題
根據(jù)這次視察的情況,委員們認為,我區(qū)推進義務(wù)教育發(fā)展方面積極探索,勇于實踐,創(chuàng)造了一些好的經(jīng)驗和做法,值得大力推廣和借鑒。但還存在一些不容忽視的問題:
1、教師隊伍存在斷檔,音樂、體育、美術(shù)等科目及
班主任缺乏。
2、學(xué)校缺少校內(nèi)體育館,我區(qū)整體辦學(xué)條件還需提升。
三、對策和建議
一是區(qū)委、區(qū)政府及教育部門要高度重視教育工作,多渠道籌措資金,加大對教育的投入,大力倡導(dǎo)社會捐資助學(xué),可以采用幾所臨近學(xué)校建設(shè)一所體育館的形式,努力改善辦學(xué)條件,提高配套硬件水平,促進教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
二是把教師隊伍建設(shè)放在基礎(chǔ)教育發(fā)展最為優(yōu)先的戰(zhàn)略地位,調(diào)整教育投資結(jié)構(gòu),增加教師隊伍建設(shè)方面的人力、物力、財力投入,應(yīng)當成為黨委、政府和教育主管部門在當前和今后一個時期實施教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略重點。
三是建立教師隊伍管理長效機制,在教師隊伍新陳代謝上制定長遠規(guī)劃。根據(jù)我區(qū)實際,擬定每年或一定時期內(nèi)公開招考計劃,形成高水準、可持續(xù)性的教師隊伍梯隊。特別是針對藝術(shù)、體育等學(xué)科,應(yīng)盡量放寬招考資格限制,或者在本校教師中選拔有該類特長的教師,進行定向在崗培訓(xùn),合格后重新分配從事此類學(xué)科教學(xué),爭取在較短時間內(nèi)緩解教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等結(jié)構(gòu)性失衡問題。
四是針對班主任教師缺乏的問題,要廣泛
調(diào)研,查找缺失原因,對癥解決。比如在職稱評定、先進評選、獎勵待遇等方面多向班主任傾斜;建立正副班主任制度,分解班主任工作壓力,培養(yǎng) ……(未完,全文共2382字,當前僅顯示1514字,請閱讀下面提示信息。
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