如何創(chuàng)新發(fā)揮先進模范職工引領作用

目錄/提綱：……
一、建立先進模范職工檔案，讓先進模范職工好起來
一要理解和尊重先進模范職工
二、轉(zhuǎn)變獎勵機制，讓先進模范職工更具價值
三、建立長期學習機制，讓先進模范職工堪稱領頭雁
四、加大宣傳力度，先進模范職工形象立體化
五、打破先進模范職工終身制，人人爭當先進模范職工
六、細化模范的閾值，讓先進模范職工多起來
……
如何創(chuàng)新發(fā)揮先進模范職工引領作用

在當今企業(yè)當中，先進模范通過他們高尚的品德、出色的成績贏得了人民的愛戴，成為人民學習的榜樣，領引著人們在自己的崗位上滿腔熱情地參加工作，創(chuàng)造出自己的輝煌業(yè)績。當今先進模范的示范引領作用已深入到企業(yè)的各個方面，發(fā)揮當今先進模范示范引領作用對企業(yè)的發(fā)展有著重大的推進效果。
如今，面臨著一個異常嚴峻的問題，如何創(chuàng)新發(fā)揮先進模范引領作用，怎樣才能讓先進模范引領作用貫徹人心。對企業(yè)而言，先進模范的引領作用毋庸置疑，關乎到是否能夠提高職員工作的積極性和提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。怎樣讓他們更好地發(fā)揮引領作用呢？我有以下幾點看法。
一、建立先進模范職工檔案，讓先進模范職工好起來
先進模范在企業(yè)的發(fā)展和各種文化建設中，做出了很大貢獻，很好地樹立了企業(yè)的形象。因此，
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是有回報的，不是“傻傻的全身心投入”，也刺激了人人爭當模范的思維模式，發(fā)揮激勵職能，帶動先進模范職工精神，有效的保障措施就是利用激勵職能，讓模范不僅成為精神的領跑者更是經(jīng)濟的領跑者。重點解決先進模范職工生活問題，特別是退休先進模范職工生活困難問題，讓先進模范職工能切實體會到：先進模范職工不僅成為了一生的精神財富還能在利益上有所體現(xiàn)。
三、建立長期學習機制，讓先進模范職工堪稱領頭雁
職員的崗位有其特殊性，它不是一層不變的，是隨著技術改革的步伐不斷地變化著，因而不論是否模范都應當樹立長期學習的信念，不論你擅長哪一方面，是否能在這一領域成為航向標，一直處于學習的狀態(tài)，一直在理念上領先是很有必要的。利用有限的學習機會，讓先進模范職工走出去，學習先進的技術理念、有效地教學技能，我們企業(yè)也會創(chuàng)造機會讓先進模范職工職員在企業(yè)文化領域取得一定的成果。如果一位模范職員都不知道本領域的最高標準是什么，還如何能成為旗幟呢？
在激勵后進員工或者未評上當今先進模范的員工時，還應該不斷激勵已評得當今先進模范的員工，加強對當今先進模范其他素養(yǎng)的培訓，提升其綜合能力，使其發(fā)揮更大的作用。因此，要加強對當今先進模范的培訓和繼續(xù)教育，使當今先進模范能不斷地接受各方的思想政治教育，學習先進的技術和文化，始終保持者自身的先進性。
四、加大宣傳力度，先進模范職工形象立體化
技術是樹人的事業(yè)，如此偉大的事業(yè)要有偉大的精神力量支撐著。我們的一個技術模范，就是一面鮮亮的旗幟，我們的一批技術模范，就能在技術的上空形成一股颶風讓技術的步伐邁得更大，更能經(jīng)受得住任何問題的考驗。我們要加大對模范的宣傳力度，大力營造尊重勞動、崇尚知識、鼓勵創(chuàng)造的良好社會風氣，激勵廣大教職員工學習先進模范職工、爭當先進模范職工，促使全體教職工隊伍整體素質(zhì)提高；做到用模范人物“帶”，用感人事例“引”，優(yōu)秀效果“促”，充分發(fā)揮先進模范職工示范作用。讓先進模范職工在企業(yè)里“紅起來”、在社會上“香起來”。真正讓技術的正能量傳播的更遠。可以采用“先進模范職工報告會”，“道德大講堂”，“我身邊的先進模范職工”征文活動……讓大家對先進模范職工的印象能更加全面，呈現(xiàn)一個立體化的認知程度，也在宣傳的過程當中讓先進模范職工的精神根植于人心。我們企業(yè)就比較注重樹立典型，讓職員學習身邊的人，有榜樣可學。
五、打破先進模范職工終身制，人人爭當先進模范職工
我們在保護先進模范職工的利益的同時也要引入競爭機制，讓先進模范職工成為一種如同晉級、職稱評定的評聘制度，我們在先進模范職工的評選上，必須與當前的技術發(fā)展吻合，不斷更新先進模范職工的評選標準，使之更能閃爍出新時代職員的思想光輝。既要堅持工作業(yè)績的考核，又要堅持道德品質(zhì)的考核。要切實做到誰先進就選誰，形成行行都有帶頭人、處處都有“領頭雁”、時時都有新典型的良好氛圍。因此，我們可以結合本校的實 ……（未完，全文共3060字，當前僅顯示1546字，請閱讀下面提示信息。收藏《如何創(chuàng)新發(fā)揮先進模范職工引領作用》）