**市推進(jìn)全民進(jìn)終身教育，建設(shè)幸福和諧的學(xué)習(xí)型社會記實(shí)

全民終身學(xué)習(xí) 創(chuàng)造出彩人生 享受美好生活
----**市扎實(shí)推進(jìn)全民進(jìn)終身教育，建設(shè)幸福和諧的學(xué)習(xí)型社會記實(shí)
（**市教育體育局）

“全民終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出彩人生，享受美好生活�！边@是**市2014年“全民終身學(xué)習(xí)活動周”的主題，也是全面貫徹落實(shí)黨的十八大“構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會”、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于大力發(fā)展社區(qū)教育加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)意見》精神的具體行動。
近年來，該市由教體局牽頭，依托成人學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、社區(qū)教育服務(wù)中心，與中小學(xué)幼兒園、高等院校、民辦輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化書屋、文化大院、文化廣場、黨員活動中心、老年大學(xué)、行業(yè)協(xié)會和文化娛樂組織聯(lián)姻，通過開展鄉(xiāng)土教材編寫，城鄉(xiāng)實(shí)用技術(shù)、職工崗位、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、初高中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)和駕駛維修、服飾裝潢、家政理財、旅游餐飲、衛(wèi)生健康、養(yǎng)生保健以及普法科普等全覆蓋、多層次、廣渠道各類系列教育培訓(xùn)和全民“百姓學(xué)習(xí)之星”的示范引領(lǐng)以及開展讀書論壇、專題講座、琴棋書畫、戲曲歌
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和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的中心工作，扎實(shí)推進(jìn)全民進(jìn)終身教育。一是圍繞**市打造千億級耐材基地和的實(shí)施“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)工程中心工作，聘請了中科院院士鐘香崇以及洛陽耐火材料研究院、鄭州大學(xué)等單位的專家教授開展了耐火材料專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)。目前已完成3期，培訓(xùn)了來自全市大中型耐材企業(yè)150名參訓(xùn)學(xué)員，打造了一批“留得住、用得上、懂技術(shù)、會管理、善營銷”的耐材專業(yè)技術(shù)人才隊伍，為進(jìn)一步加快打造**市千億級新型耐火材料產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)步伐和推動“人才興業(yè)、人才興市”戰(zhàn)略的提供了強(qiáng)有力的人才支撐和技術(shù)保障。 農(nóng)村基層干部培養(yǎng)和開展了基地和培訓(xùn)。成人中專、廣播電視大學(xué)配合委組織部，計劃開展十期“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)工作，截至目前已培訓(xùn)八期共500名學(xué)員。該市還聘請大專院校知名專家、教授舉辦法制教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等專題講座。對提高全市市農(nóng)村基層干部政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加快推進(jìn)依法_、依法行政和實(shí)現(xiàn)國家治理體系與治理能力的現(xiàn)代化具有積極促進(jìn)作用。二是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校負(fù)責(zé)培訓(xùn)場所、組織學(xué)員、專業(yè)教師和設(shè)備設(shè)施，政府職能部門落實(shí)培訓(xùn)項目和資金的方式，與職能部門聯(lián)合開展多種培訓(xùn)。二者互通有無，相互合作，拓展了成人學(xué)校的服務(wù)功能，收到了良好的社會效益。近年來，市第二中專、通達(dá)中專等職業(yè)學(xué)校與社保局聯(lián)合開展了下崗職工培訓(xùn)，年培訓(xùn)下崗職工120人次；與人社局結(jié)合開展農(nóng)村駕駛員培訓(xùn)，年培訓(xùn)駕駛員1000多人次；與人社局結(jié)合開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，年培訓(xùn)400人次；與民政局結(jié)合開展退伍軍人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，年培訓(xùn)100人次；與農(nóng)業(yè)部門實(shí)施了陽光培訓(xùn)工程以及與市扶貧辦合作開展了甘露培訓(xùn)工程。在市政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，通過部門聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，形成了成人繼續(xù)教育社會化、全市發(fā)展一盤棋的良好格局，對全面建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的形成起到了積極推動作用。三是因地制宜，突出本土特色，服務(wù)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，在該市開展的四大門類37種細(xì)分培訓(xùn)中，種植、養(yǎng)殖、林地管理等農(nóng)業(yè)技術(shù)16種，其中尖山金銀花種植、白寨密香杏栽培與管理、城關(guān)鎮(zhèn)大雁養(yǎng)殖、大隗鎮(zhèn)核桃種植等培訓(xùn)是獨(dú)具鄉(xiāng)土特色的農(nóng)業(yè)類培訓(xùn)項目。工業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)10種，其中超化鎮(zhèn)耐火材料、曲梁鎮(zhèn)服裝制作工藝、大隗鎮(zhèn)造紙技術(shù)工藝、白寨鎮(zhèn)石雕、牛店鎮(zhèn)煤礦安全培訓(xùn)是獨(dú)具地域特色的工業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)項目。三產(chǎn)服務(wù)技術(shù)類8種和家庭生活類3種培訓(xùn)中，各級各類成人學(xué)校也都是培訓(xùn)工作的主力軍。在培訓(xùn)對象方面既有針對初、高中在校學(xué)生的引導(dǎo)性培訓(xùn)以及針對未升入高一級學(xué)校的初高中畢業(yè)生的“兩后生”培訓(xùn)和新型農(nóng)民工培訓(xùn)，也有針對農(nóng)村、社區(qū)居民的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和針對村干部、企業(yè)職工、退伍軍人、殘疾人、下崗職工開展的各類培訓(xùn)，還有針對社區(qū)居民的法制教育、衛(wèi)生健康、生活常識、生活技能、文化娛樂活動的社區(qū)培訓(xùn)。2009年以來縣、鄉(xiāng)兩級開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)44萬人次。在一定程度上為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人才保證和智力支持。四是創(chuàng)新模式，實(shí)施“職普成聯(lián)手共發(fā)展”工程�！奥毱粘陕�(lián)手共發(fā)展”工程是**市2010年開始實(shí)施的一項教育系統(tǒng)內(nèi)工程。即職業(yè)學(xué)校、成人社區(qū)學(xué)校、初級中學(xué)和普通高中之間攜手共建，實(shí)現(xiàn)資源共享、共育人才、共同發(fā)展。各職業(yè)學(xué)校與初中、高中結(jié)對聯(lián)手，利用職業(yè)學(xué)校資源為普通初高中畢業(yè)生開設(shè)職業(yè)教育課程和舉辦專題講座，對初、高中畢業(yè)生進(jìn)行短期人生規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)性培訓(xùn)。普通初高中組織學(xué)生到職業(yè)學(xué)校進(jìn)行勞動技能實(shí)踐，成人社區(qū)學(xué)校在職業(yè)學(xué)校的幫助下開展初高中畢業(yè)生的“兩后生”培訓(xùn)。截至目前，該市參與實(shí)施“職普成聯(lián)手共發(fā)展”工程的學(xué)校58所，其中成人學(xué)校17所，職業(yè)學(xué)校5所，初級中學(xué)30所，普通高中3所，綜合高中3所；編寫“職普成聯(lián)手共發(fā)展”校本教材5套，參與授課教師34人，共授 ……（未完，全文共5814字，當(dāng)前僅顯示2042字，請閱讀下面提示信息。收藏《**市推進(jìn)全民進(jìn)終身教育，建設(shè)幸福和諧的學(xué)習(xí)型社會記實(shí)》）