目錄/提綱:……
一、政治思想
二是對待手中的權(quán)力要常懷大局之心三是對待手中的權(quán)力要常懷謹慎之心
二是對待手中的權(quán)力要常懷責任之心三是對待手中的權(quán)力要常懷懼怕之心
二、學生管理
(一)高度重視大學生思想政治和安全教育工作
(二)聯(lián)合中航工業(yè)公司創(chuàng)設(shè)了“中航工業(yè)財會杯”競賽
(三)有效促進了學生活動與專業(yè)學習的融合_
(四)梳理完善了會計學院學生管理制度
(五)持續(xù)加強學生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
(六)積極推進會計學院特色團學工作
(七)以學生為本做好就業(yè)指導(dǎo)工作
一要求和會計學院實際情況加強對畢業(yè)生的教育管理
三、教學和科研工作
四、2015年崗位工作主要情況
五、存在的不足及改進方向
三是要注意加強自身的專業(yè)學習,在各類學生活動中進一步發(fā)揮熟悉專業(yè)的優(yōu)勢
……
處級干部任期述職報告
學院黨總支副書記2011-2015年任期工作總結(jié)
在校黨委和會計學院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合會計學院各項行政工作,圍繞“信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才”的大學生培養(yǎng)目標,貫徹落實黨的十八屆各次全會精神,以會計學院十二五規(guī)劃為指引,積極開展相關(guān)學生工作,F(xiàn)就2011年-2015年工作
總結(jié)如下。
一、政治思想
2011年6月任會計學院黨總支副書記以來,始終自覺加強政治理論學習,認真閱讀相關(guān)會議精神、報刊雜志、著作等學習資料,認真參加黨的群眾路線實踐教育活動和三嚴三實專題教育活動。
通過群眾路線教育學習和三嚴三實專題教育活動,促使自己認真梳理了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程,更加堅定了我對中華民族偉大復(fù)興的信心和為共產(chǎn)主義奮斗的決心。1840年鴉片戰(zhàn)爭的炮聲振聾發(fā)聵,民族覺醒、民族自強自此開始在幅員廣袤的神州大地生根、發(fā)芽。從鴉片戰(zhàn)爭國門被打開至今,中華民族一直在尋找國富民強的復(fù)興之路,而當前中國發(fā)生翻天覆地變化的根本原因,就是因為找到了一個充滿活力的組織——中國共產(chǎn)黨,她始終站在廣大人民群眾的立場
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略767字,正式會員可完整閱讀)……
下主要工作。
(一)高度重視大學生思想政治和安全教育工作
針對大學生生理和心理活動特點,注重在入學教育、黨課培訓(xùn)、
動員大會、主題班會活動、學生宿舍、個人談話等各種場合開展對學生的思想教育,潛移默化地教育學生要對國情和黨情有清晰的認識,不盲從隨大流,遇事要有獨立思考的習慣等。經(jīng)常性開展大學生安全教育活動,形式包括大學生安全文化月活動、宿舍安全檢查、短信提醒、微信公眾號發(fā)布等,確保安全意識的習慣得以固化。同時也注重學生的心理健康教育,積極安排專人對“特殊學生”談心,培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)和心理素質(zhì),及時了解學生思想、學習、生活中存在的問題,疏解學生的心理壓力,有效減少和控制了因心理因素造成的突發(fā)事件。
(二)聯(lián)合中航工業(yè)公司創(chuàng)設(shè)了“中航工業(yè)財會杯”競賽
為不斷豐富有利于學生全面發(fā)展的各類活動,進一步拓寬學生知識面、夯實專業(yè)基礎(chǔ),為學生營造“善學習、勤思考、勇攀登”的良好環(huán)境。在會計學院行政的大力支持下,于2011年開始籌劃,并于2012年7月與中航工業(yè)集團公司財務(wù)管理部(現(xiàn)為計劃財務(wù)部)正式簽訂了競賽項目合作協(xié)議書,本競賽合作項目每年由中航工業(yè)集團公司資助8萬元,在**航空工業(yè)管理學院全校范圍內(nèi)開展“中航工業(yè)財會杯”會計綜合知識與技能競賽。2012年9月,首屆“中航工業(yè)財會杯”會計綜合知識與技能競賽圓滿落幕,中航工業(yè)集團公司財務(wù)管理部負責人專程赴我校東校區(qū)出席了決賽及頒獎典禮。迄今為止,該競賽已連續(xù)舉辦四屆,在全校師生中產(chǎn)生了較大影響。
(三)有效促進了學生活動與專業(yè)學習的融合_
為搭建教師科研與學生培養(yǎng)之間的鏈接平臺,于2012年下半年啟動了會計學院本科生科研助理項目,至今已連續(xù)4年選拔了80名左右的學生加入科研助理計劃,經(jīng)過集中培訓(xùn)和指導(dǎo)教師的分散培訓(xùn),大多數(shù)科研助理具備了初步的科學研究能力。一些科研助理與指導(dǎo)教師合作或在老師的指導(dǎo)下,撰寫了與指導(dǎo)教師科研項目相關(guān)的學術(shù)
論文,這些研究成果或發(fā)表在核心期刊上(2篇),或已公開發(fā)表(1篇),或幫助指導(dǎo)教師形成了相應(yīng)研究資料。
此外,還積極鼓勵支持學生參加校外與專業(yè)相關(guān)的學科競賽。自2012年起,連續(xù)四年組隊參加了河南省“子遙杯”商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽,在4次校際決賽中共取得了一次第一名和兩次第二名的好成績,在河南省同類高校中展示了我院學子的扎實專業(yè)素質(zhì)和良好競賽風貌。在2015年北京舉行的全國商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽決賽中,我院學子獲得了三等獎。2014年CIMA國際商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽華北賽區(qū)決賽,我院代表隊獲得華北賽區(qū)優(yōu)勝獎。同時,為進一步提高學生參賽水平、激勵我院教師積極指導(dǎo)學生參賽,還于2014年制定了《會計學院大學生競賽指導(dǎo)及培訓(xùn)講座資助獎勵辦法》。
(四)梳理完善了會計學院學生管理制度
根據(jù)從不同層面學生座談會征集到的學生意見和建議,在2014-2015學年,對《會計學院德育分評定細則》、《會計學院學生評優(yōu)評先辦法》、《會計學院貧困生認定工作實施細則》、《會計學院學生國家助學貸款管理辦法》、《會計學院獎學金評定細則》、《會計學院國家助學金評定辦法》、《會計學院學生紀律違紀處理辦法》、《會計學院學生考試違紀處理辦法》、《會計學院“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽辦法》、《會計學院職業(yè)規(guī)劃大賽競賽辦法》等10項學生管理制度進行了全面修訂。
(五)持續(xù)加強學生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
會計學院輔導(dǎo)員人數(shù)一直處于人手緊張狀態(tài),2012年在崗輔導(dǎo)員的人數(shù)曾低至2名,在學校相關(guān)部門的大力支持下,目前形成了較為穩(wěn)定的6人在崗輔導(dǎo)員隊伍,一定程度上緩解了學生管理工作壓力。任期內(nèi)根據(jù)工作實際情況的需要,組織選配了會計學院團總支書記和團總支副書記各1名,確保了各項工作能夠有條不紊開展。為學習先進、開拓視野,先后組織會計學院全體輔導(dǎo)員和西南財經(jīng)大學、河南財經(jīng)政法大學、華北水利水電大學以及校內(nèi)相關(guān)院系開展學生管理經(jīng)驗交流5次,選派輔導(dǎo)員參加全國性學生管理培訓(xùn)班8人次。此外,還積極選派輔導(dǎo)員參與我校學生處、招就處、團委等部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這些學習交流 ……(未完,全文共4264字,當前僅顯示2154字,請閱讀下面提示信息。
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