2016年縣委中心組工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、強化學(xué)習(xí)管理，增強學(xué)習(xí)的規(guī)范性
3、堅持聯(lián)系指導(dǎo)制度
4、堅持檢查考核制度
二、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強學(xué)習(xí)的針對性
2、進(jìn)一步探伸學(xué)習(xí)深度
3、進(jìn)一步外延學(xué)習(xí)寬度
三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)的實效性
2、“三個中心”集中學(xué)
3、“一個平臺”廣泛學(xué)
4、“一個課堂”普及學(xué)
四、理論聯(lián)系實際，加強學(xué)習(xí)的實踐性
1、著力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)方法
2、堅持理論聯(lián)系實際，加大了理論調(diào)研的力度
……
2016年縣委中心組工作總結(jié)

2016年，**縣委理論學(xué)習(xí)中心組按照上級黨委政府的部署要求，結(jié)合**縣工作實際，進(jìn)一步推進(jìn)理論武裝工作，切實加強理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，堅持學(xué)以致用，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和方法，充分發(fā)揮縣委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動作用，為縣委、縣政府科學(xué)決策服務(wù)，為全面落實“黨的十八大”和“十八屆三中、四中、五中、六中全會精神”提供強有力的思想保證和理論支撐。
　　一、強化學(xué)習(xí)管理，增強學(xué)習(xí)的規(guī)范性
　　**縣委十分重視理論學(xué)習(xí)，不斷在規(guī)范制度、完善管理、強化約束上下功夫，縣委中心組根據(jù)市委《2016年中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》，健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、督學(xué)制度，完善考核、激勵、約束機制，推動領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)和學(xué)習(xí)建設(shè)，使縣委中心組的帶頭垂范作用得到充分發(fā)揮。
　　1、堅持集中學(xué)習(xí)制度。截至2016年12月，共安排了縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會17期，參加人員4100人次。先
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以及習(xí)近平總書記的重要講話精神為重點，緊緊圍繞全縣工作大局，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、科學(xué)發(fā)展理念和運用理論知識解決實際問題的能力，著力提升基層黨組織戰(zhàn)斗力，著力改善工作作風(fēng)，有效提高了理論學(xué)習(xí)的針對性。
　　1、進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)廣度。為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈的新挑戰(zhàn)，以及經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提出的新要求，**縣委理論學(xué)習(xí)中心組認(rèn)真規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持從實用的角度出發(fā)，從有利于提高中心組成員綜合素質(zhì)、抉擇能力和工作水平著眼，盡量擴(kuò)大學(xué)習(xí)的涉獵范圍。除必學(xué)的有關(guān)會議精神、政治理論、廉政教育外，還加強對文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、臺海形勢等較為前沿的內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部在新形勢下的知識管理能力和領(lǐng)導(dǎo)決策水平。
2、進(jìn)一步探伸學(xué)習(xí)深度。在師資上，堅持高立意確定課題，高規(guī)格從省內(nèi)及周邊省市聘請師資。在形式上，采用擴(kuò)大學(xué)習(xí)會形式，學(xué)習(xí)對象擴(kuò)大到各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人，并視學(xué)習(xí)內(nèi)容擴(kuò)大到各單位分管工作同志，使中心組的師資優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果最大化。
3、進(jìn)一步外延學(xué)習(xí)寬度。在學(xué)習(xí)中，還特別注重對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題的學(xué)習(xí)，研究和探討。針對脫貧攻堅等課題，縣委理論學(xué)習(xí)中心組先通過理論學(xué)習(xí)和集中討論，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識，進(jìn)而開展調(diào)查研究和實地走訪，外延學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中尋找解決問題的對策思路，做到解放思想和解決實際問題的有機統(tǒng)一。
　　三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)的實效性。
　　**縣委積極探索理論學(xué)習(xí)新形勢，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，理論武裝工作由平面化、單一化向立體化、多樣化發(fā)展。通過強化縣委理論學(xué)習(xí)中心組的龍頭作用，悉心打造“三個中心”、“一個平臺”和“一個課堂”等宣傳教育平臺，形成了各展所長、良性互動的良好局面，推動了馬克思主義大眾化在**的實踐。
　　1、“聲、屏、報、網(wǎng)”聯(lián)動學(xué)。在報紙上開辟理論版專欄，組織領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫理論學(xué)習(xí)文章。結(jié)合開展的各類主題教育活動，在報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體上開設(shè)專欄，報道各級機關(guān)廣泛開展學(xué)習(xí)教育活動的典型事例和實效，宣傳黨員干部隊伍中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物與典型，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。利用**新聞網(wǎng)和**微信平臺，及時發(fā)布各類講座培訓(xùn)信息，上傳專題節(jié)目、講座培訓(xùn)視頻，為廣大干部群眾提供學(xué)習(xí)便利。
2、“三個中心”集中學(xué)。即縣委理論學(xué)習(xí)中心組、基層黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組和縣委黨校青年干部講座中心。以縣委理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭，著眼于提升領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)與實際水平。以基層黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組為基礎(chǔ)，抓好科局級領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。以縣委黨校青年干部講座中心為重點，有效推進(jìn)青年_的馬克思主義大眾化進(jìn)程。
3、“一個平臺”廣泛學(xué)。即微美**微信平臺。要求在編在崗的所有手機使用用戶必須關(guān)注該平臺，系統(tǒng)工作人員每周更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織各級黨委（組）開展交流互動，使微信平臺開展得有聲有色。
4、“一個課堂”普及學(xué)。即“**”。 講堂內(nèi)容以政策解讀、現(xiàn)代生活常識、歷史文化等群眾關(guān)心的熱點問題為主，為提升廣大市民文明素質(zhì)搭建了新平臺。全年，全縣開展“**”講座450余場，受教育黨員、干部、群眾36700人次。在全縣推廣“道德課堂”教育活動，共組織開展各類學(xué)習(xí)活動90余場次，受教育群眾19600余人次，發(fā)放各類學(xué)習(xí)資料3000余份。
四、理論聯(lián)系實際，加強學(xué)習(xí)的實踐性
　　**縣 ……（未完，全文共2883字，當(dāng)前僅顯示1832字，請閱讀下面提示信息。收藏《2016年縣委中心組工作總結(jié)》）