目錄/提綱:……
一、存在的困難和問題
2、支持不夠有力
3、留守兒童的托管形式多數(shù)不利兒童健康成長
4、留守兒童的心理健康令人擔(dān)憂
5、留守兒童的學(xué)習(xí)成績不容樂觀
6、留守兒童行為失范令人擔(dān)憂
二、對策與建議
1、要下發(fā)專門文件,成立專門班子,明確部門職責(zé)
2、要整合資源,形成工作合力,創(chuàng)優(yōu)關(guān)愛環(huán)境
3、要發(fā)揮學(xué)校在托管留守兒童方面的優(yōu)勢
4、要加大政策支持力度
……
關(guān)于農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護情況的調(diào)研報告
為了貫徹國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》,縣教育局選擇**、**、**、**、**等鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分學(xué)校和村組作為重點,由教育局關(guān)工委牽頭到實地調(diào)查研究、座談?wù)髑笠庖,?a href=http://m.120pk.cn/wen/nongye>
農(nóng)村留守兒童的管理教育工作進行了調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查的情況及對策建議報告如下:
一、存在的困難和問題
在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,各級領(lǐng)導(dǎo)和教育部門,對做好農(nóng)村留守兒童工作的認識有所提高,工作有所加強,不少單位做了大量卓有成效的工作,并涌現(xiàn)了一些先進典型,總的情況是好的,但也確實存在一些應(yīng)引起各級領(lǐng)導(dǎo)重視和急需解決的問題。
1、有相當數(shù)量單位的領(lǐng)導(dǎo),對這個關(guān)系培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人,關(guān)注民生的重大問題的重要性認識不足,重視不夠,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人顯得漠不關(guān)心。
2、支持
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略566字,正式會員可完整閱讀)……
。由于留守兒童經(jīng)常處于思親狀態(tài),精力不夠集中,加之缺乏家庭輔導(dǎo),特別是隔代教育的兒童,多數(shù)家庭作業(yè)完成不好,甚至不做,成績上不去。
6、留守兒童行為失范令人擔(dān)憂。由**是獨生子女,無論是爺爺奶奶、外公外婆還是其他親友托管,總不敢嚴管。一怕管了父母有意見;二怕嚴管了外界評價不好,因而過于溺愛。加之,農(nóng)村單家獨戶多,平日很少與外同齡人接觸,很多讀書也是接來送去,不少留守兒童的生活處在一種獨孤放縱的狀態(tài),少數(shù)兒童自私、任性、孤僻、霸道,染上了不愛學(xué)習(xí)、不愛勞動、不講文明衛(wèi)生、泡網(wǎng)吧、玩游戲等惡習(xí),極少數(shù)存在小偷小摸和打架斗毆等現(xiàn)象,甚至走上違法犯罪道路。
二、對策與建議
據(jù)調(diào)查農(nóng)村留守兒童占農(nóng)村入學(xué)兒童50%左右,**鎮(zhèn)中段村8組41戶184人,在校生20人,其中留守兒童10人占50%;**全鄉(xiāng)留兒童占入學(xué)兒童45.92%,多的華光村全村446戶1890人,在校生161人,其中留守兒童96人,占入學(xué)兒童總數(shù)的59.62%。因此,農(nóng)村各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門要把這一工作擺上議事日程,切實加強領(lǐng)導(dǎo),采取有力措施,積極創(chuàng)造條件,逐步作好農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛保護工作。為此提出如下建議:
1、要下發(fā)專門文件,成立專門班子,明確部門職責(zé)。
縣委、縣政府要牽頭,要根據(jù)上級文件要求成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府成立專門班子,一把手為第一責(zé)任人,相關(guān)部門各司其職的責(zé)任分解表,明確專人專抓,要建立聯(lián)系會議制定和督查制度定期開展工作講評和
匯報,并將檢查結(jié)果作為一個單項工作。納入三個文明考核。
2、要整合資源,形成工作合力,創(chuàng)優(yōu)關(guān)愛環(huán)境。
要整合各級、各部門相關(guān)專項資金,分期分批支持留守兒童托管學(xué)校建設(shè),如
財政部門要預(yù)算一定的留守兒童工作經(jīng)費;教育部門在資助資金,寄宿制學(xué)校建設(shè)資金上給予優(yōu)先安排,文化體育部門的圖書、體衛(wèi)資金,民政部門的低保、五保等救助資金,殘聯(lián)的助殘資金,宣傳部門的青少年宮建設(shè)資金,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村建設(shè)資金及水渠,道路建設(shè)改造資金等諸如此類資金要向留守兒童托管學(xué)校傾斜。同時編委在人員的的崗位設(shè)置上給予一定比例考慮。團委、婦聯(lián)、關(guān)工委、宣傳部、物價、衛(wèi)生等則從自身職責(zé)出發(fā),開展一系列關(guān)愛慰問活動,結(jié)對幫扶活動,先進事業(yè)報告活動,從而形成全社會共同參與關(guān)愛留守兒童工作的人文環(huán)境。
3、要發(fā)揮學(xué)校在托管留守兒童方面的優(yōu)勢。學(xué)校辦托管中心無論是師資條件還是硬件設(shè)備如廚房、運動場所、多媒體教室都要優(yōu)于其他社會托管學(xué)校,特別是安全方面,學(xué)生用不著出校門,無需擔(dān)憂校車每天返往接送時不安全,所以學(xué)校辦留守兒童托管中心應(yīng)成為首選。當前我縣依托學(xué)校辦托管中心的經(jīng)驗已漸趨成熟,全縣成立依托學(xué)校辦留守兒童托管中心13個,取得了很大的成效。特別是黃金學(xué)校,2012年被評為“全國基層留守兒童示范之家。”學(xué)校托管不僅能解決安保和生活問題,而且還有三大好處:晚自習(xí)有老師輔導(dǎo)、督促有利兒童的學(xué)習(xí);和同學(xué)住、吃、玩、學(xué)習(xí)在一起,可以克服兒童孤獨、寂寞感,有利兒 ……(未完,全文共3149字,當前僅顯示1591字,請閱讀下面提示信息。
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