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犯罪學(xué)下的大學(xué)生犯罪問題研究

發(fā)表時間:2017/8/4 11:49:29
目錄/提綱:……
一、大學(xué)生犯罪的現(xiàn)狀及特點
(一)近年來我國大學(xué)生犯罪呈明顯上升趨勢
(二)學(xué)歷層次提高而且犯罪類型多樣化
(三)突發(fā)性與兇殘性日益明顯
(四)具有一定團(tuán)伙性
(五)犯罪時間具有規(guī)律性
二、大學(xué)生犯罪的原因分析
(一)心理因素
(二)家庭因素
(三)學(xué)校因素
(四)社會因素
三、我國預(yù)防大學(xué)生犯罪的司法現(xiàn)狀
(一)一些大學(xué)生犯罪預(yù)防機構(gòu)相繼成立
(二)社區(qū)警務(wù)進(jìn)入校園
(三)司法治理的人性化
四、大學(xué)生犯罪預(yù)防_的構(gòu)建
(一)學(xué)校相關(guān)常態(tài)工作機制的建立
(二)司法機關(guān)的積極協(xié)助教育
(三)家庭的引導(dǎo)教育作用
……
犯罪學(xué)下的大學(xué)生犯罪問題研究

大學(xué)生是社會中的特殊_,是國家未來的建設(shè)者和接班人,他們的思想狀況和行為狀態(tài)怎么樣,在很大程度上直接關(guān)系著國家的前途和命運。_就曾指出:“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人,是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來!盵1] “黨的十八大也提出要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,這是全社會共同的責(zé)任!盵2]因此,大學(xué)生的培養(yǎng)和教育應(yīng)是全社會共同的問題。目前我們國家正處于新舊_、新舊觀念的交替時期,在交替轉(zhuǎn)換過程的間隙,社會控制機制的不完備,社會矛盾與社會問題眾多,其中大學(xué)生犯罪問題已經(jīng)成為近年來日益突出的社會問題。因此,切實開展預(yù)防大學(xué)生犯罪方面的研究工作,就具有極其重要的現(xiàn)實意義。
一、大學(xué)生犯罪的現(xiàn)狀及特點
(一)近年來我國大學(xué)生犯罪呈明顯上升趨勢
在犯罪學(xué)領(lǐng)域的研究中,青少年年齡界定于14 周歲至 25 周歲之間,大學(xué)生_是青少年_的重要組成部分。中國犯罪學(xué)研究會所作的一項調(diào)查顯示:1965年我國青少年犯罪在全國刑事犯罪中約占32%,其中大學(xué)生犯罪約占0.5%;1975年,青少年犯罪約占全國刑事犯罪的40%。其中大學(xué)生犯罪約占1.5%;1995年南京市浦口區(qū)檢察院對
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法意義上的突發(fā)性犯罪,是指在人們的日常生活中,行為人由于情緒突然激動而產(chǎn)生犯罪意圖后,理性暫時處于失控狀態(tài),馬上實施各種危害行為并構(gòu)成犯罪的行為,通常還被稱為非預(yù)謀犯罪、激情犯罪。[6]結(jié)合大學(xué)生犯罪的具體案例,我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生犯罪的犯罪動機、犯罪目的并不明確,突發(fā)性的犯罪居多。之所以出現(xiàn)這種情況,就在于大學(xué)生正處于世界觀、人生觀及心理的發(fā)育形成階段,處在幼稚與成熟之間,精力旺盛、爭強好勝、容易沖動,自控能力差,往往因為一些小事就大打出手,進(jìn)而走上犯罪的歧途。大學(xué)生暴力犯罪一般沒有事前的充分考慮和醞釀過程,犯罪前沒有預(yù)謀,往往只是受到某種影響或刺激,臨時起意,突發(fā)惡性犯罪。這些大學(xué)生在一時的心理亢奮支配下,顧不上理性認(rèn)識自己行為和預(yù)見行為后果,毫不控制地實施過激行為而產(chǎn)生嚴(yán)重的危害結(jié)果。這種犯罪不僅作案手段殘忍,而且不計后果,其中以故意傷害最為多見,往往會造成被害人傷殘,甚至死亡。如2004年云南大學(xué)馬加爵案,2010年藥家鑫案,2012年湖南大學(xué)生血刃女友案,還有不久前發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)寢室投毒案,其犯罪的突發(fā)性和兇殘性都十分明顯。
(四)具有一定團(tuán)伙性
我國在校大學(xué)生多數(shù)正處于心理發(fā)育時期,他們離開了父母開始大學(xué)生活,特別是一些外地學(xué)生初次遠(yuǎn)離父母,為了尋求依托和依賴,希望在個別小團(tuán)體中尋找依靠,再加上對自我保護(hù)意識的曲解,這些因素?zé)o形之中促進(jìn)了所謂“團(tuán)伙”發(fā)展。“團(tuán)伙”內(nèi)部的大學(xué)生經(jīng)常聚集在一起,極容易導(dǎo)致低級趣味蔓延,其中如果個別人有不良動機或犯罪意圖,很有可能產(chǎn)生不良_效應(yīng),導(dǎo)致交叉感染,犯罪環(huán)境非常容易產(chǎn)生。大學(xué)生團(tuán)伙犯罪最大特點是參與人員較多,犯罪團(tuán)伙中不僅有學(xué)生,還有社會人員的加入,在實施犯罪時,往往由其中某一人進(jìn)行精心策劃,作案時互相分工、配合,犯罪性質(zhì)惡劣,往往會造成很壞的社會影響。[7]如發(fā)生在西安的大學(xué)生犯罪團(tuán)伙,他們對夜晚獨行的女青年實施搶劫甚至強奸,20 天作案 10 余起,搶劫財物價值20余萬元,造成了極其惡劣的社會影響。
(五)犯罪時間具有規(guī)律性
大學(xué)生犯罪從犯罪時間上看具有一定規(guī)律性,具有明顯的階段性或特定時間性。就一天來講,上午九點至十一點,下午二點至四點,是盜竊案件多發(fā)的時段。在此時間段內(nèi),同學(xué)們多在教室、圖書館上課學(xué)習(xí),因此宿舍盜竊案件頻發(fā)。就一學(xué)期來看,每學(xué)期開學(xué)初和期末是相對“特殊”時期。由于開學(xué)初部分學(xué)生面臨補考、重修等問題,還有部分學(xué)生會面臨戀愛問題考驗,這些因素很可能使得學(xué)生之間產(chǎn)生新矛盾,原有的舊矛盾也進(jìn)一步激化,學(xué)生之間極易出現(xiàn)過激行為甚至走上犯罪的道路。從整個大學(xué)階段看,大學(xué)生臨近畢業(yè)犯罪率相對較高。臨近畢業(yè)的大學(xué)生,他們不可避免地接受著各種矛盾的沖擊和考驗,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、殘酷的社會競爭以及對前途的迷茫都讓大學(xué)生普遍處于一種處于焦灼、煩躁的心理狀態(tài)。在這樣的“高壓”狀態(tài)下,任何一點“火星”都有可能點燃他們心中壓抑已久的情緒,致使他們作出過激的行為走上犯罪的道路。
二、大學(xué)生犯罪的原因分析
(一)心理因素
從法律意義上來說,大部分的大學(xué)生已經(jīng)算是具有行為能力的成年人,但由于絕大多數(shù)是自幼上學(xué),“寒窗苦讀數(shù)十載”,很少有機會真正去接觸社會,其生理和心理都尚未達(dá)到成年人的標(biāo)準(zhǔn),缺乏社會閱歷和人生經(jīng)歷。另外,隨著高校擴招步伐的逐漸加快,大學(xué)生失業(yè)現(xiàn)象也日益頻繁,許多大學(xué)生的自我預(yù)期值有所下降。當(dāng)他們不再擁有昔日大學(xué)生“天子驕子”的自豪,前途又一片迷茫的時候,就很容易產(chǎn)生消極頹廢的心理。但追根溯源,大學(xué)生犯罪的主要原因還是由于大學(xué)生的自控能力較差,心理脆弱,F(xiàn)在的大學(xué)生中獨生子女比較多,離開父母去異地求學(xué),周圍環(huán)境變化很大,心理又處于向成人過渡的轉(zhuǎn)型期,對挫折準(zhǔn)備不足,一旦遇到事情,很容易產(chǎn)生過激行為。一些大學(xué)生因出生貧寒,或者受到某些刺激,一方面對社會產(chǎn)生不滿甚至仇視,另一方面敏感自卑、偏激孤僻,甚至于悲觀厭世,走向極端。面對紛繁復(fù)雜的社會,如果沒有正確引導(dǎo),很容易產(chǎn)生悲觀的心態(tài),對社會心生怨言,產(chǎn)生對法律藐視的心態(tài),進(jìn)而誤入歧途走上犯罪的道路。
(二)家庭因素
古人曰:子不教,父之過。人們常說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,家庭教育影響著孩子的一生。一個人對于社會規(guī)范的接受、價值觀念的形成、行為方式的養(yǎng)成及生活技能的掌握和社會角色的培養(yǎng)等,都是在家庭中開始的。大學(xué)生如何成長與家庭有著密不可分的聯(lián)系,第一次離開父母進(jìn)入陌生環(huán)境,在家庭環(huán)境中養(yǎng)成的道德品質(zhì)、行為方式及價值觀念直接影響了他在 ……(未完,全文共6877字,當(dāng)前僅顯示2415字,請閱讀下面提示信息。收藏《犯罪學(xué)下的大學(xué)生犯罪問題研究》