目錄/提綱:……
一、人才培養(yǎng)機制社會化,促進(jìn)社工人才集聚
一是承載人才的平臺社會化、市場化促進(jìn)一線社工在社區(qū)集聚
二是培養(yǎng)人才的平臺社會化、市場化促進(jìn)社工人才優(yōu)質(zhì)資源集聚
二、出臺社會化人才培養(yǎng)政策,促進(jìn)社工人才隊伍發(fā)展壯大
三、社工機構(gòu)自負(fù)盈虧、社會化的用人機制,促進(jìn)人才隊伍合理有序流動
四、“三種方式”培養(yǎng)人才,促進(jìn)人才隊伍能力水平提升
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社會化人才培養(yǎng)機制助推社會工作的認(rèn)識與體會
康巴什區(qū)是座新型的移民城市,從建設(shè)之初至今經(jīng)歷了12年的建設(shè)發(fā)展,由一個功能區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)樾姓䥇^(qū),城市也由建設(shè)發(fā)展進(jìn)入城市管理、社會治理期。當(dāng)鄂爾多斯市成為改革試驗地區(qū)以來,康巴什區(qū)率先實施街道社區(qū)_改革與社會組織改革,三年來,基本形成了“三社一體化”社區(qū)治理機制、模式,社會工作參與社區(qū)治理成效顯著、能力明顯提升,專業(yè)社工人才在“三社一體化”中運用專業(yè)方法、技能培育孵化社會組織、提供社區(qū)服務(wù)、黨建服務(wù)、精準(zhǔn)扶貧、矛盾糾紛化解等方面作用明顯。近期參加全區(qū)人才能力提升班到深圳考察學(xué)習(xí) ,讓我對人才培養(yǎng)的認(rèn)識又有了全新的認(rèn)識,下面談?wù)勎业膸c認(rèn)識與體會。
一、人才培
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式,吸納專業(yè)社工、高級社工督導(dǎo)及全國社會工作機構(gòu)精英人才和名校教授60人,建立了康巴什社工人才智庫,引入先進(jìn)的社會工作理念和專業(yè)的管理方法,為康巴什社會服務(wù)項目、專業(yè)社會工作提供咨詢、指導(dǎo)、評估等服務(wù),為社工人才培養(yǎng)提供師資,促進(jìn)人才優(yōu)質(zhì)資源集聚。
二、出臺社會化人才培養(yǎng)政策,促進(jìn)社工人才隊伍發(fā)展壯大。
康巴什區(qū)街道社區(qū)_改革中,將社工人才獎勵政策納入其中,激勵街道社區(qū)工作人員向社會工作專業(yè)人才轉(zhuǎn)化,形成全區(qū)認(rèn)識社會工作專業(yè)性、重要性的良好社會氛圍。通過政府購買服務(wù)的方式將社工人才培養(yǎng)、社會工作服務(wù)項目承接給社工機構(gòu)開展,而不是在部門和社區(qū)設(shè)立社工崗位,為社會化人才培養(yǎng)提供了良好的政策保障。實踐證明,在政府機關(guān)設(shè)立社工崗位,由于統(tǒng)的過死、行政化嚴(yán)重,不利于專業(yè)人才的發(fā)展,也不利于專業(yè)團(tuán)隊的組建,使其專業(yè)能力難以發(fā)揮。政府購買服務(wù)不僅培養(yǎng)了人才,同時也培養(yǎng)了專業(yè)團(tuán)隊,推動我區(qū)社會工作上了一個新臺階,成為全市社會工作的排頭兵。
三、社工機構(gòu)自負(fù)盈虧、社會化的用人機制,促進(jìn)人才隊伍合理有序流動。
社工機構(gòu),不是政府部門,它是按照市場規(guī)范運行,執(zhí)行社會組織管理制度。從機構(gòu)的設(shè)置上,在民政局登機注冊為社會服務(wù)機構(gòu),是一個獨立的法人機構(gòu),實行法人負(fù)責(zé)制,其管理人員、社會工作專家、督導(dǎo)、一線社工靈活聘用。從機構(gòu)的管理上,采取獨立核算制,機構(gòu)實行自負(fù)盈虧的非贏利財務(wù)制度,聘用社會工作專業(yè)人才由機構(gòu)根據(jù)需要自行掌握,實現(xiàn)靈活的用人機制。人才培養(yǎng)以項目化的方式走出去、引進(jìn)來,通過專業(yè)團(tuán)隊的培訓(xùn)、督導(dǎo)、沙龍活動等使其真正掌握項目運作流程、項目策劃、項目管理、項目實施、項目評估、財務(wù)管理等,在實踐中提升管理能力與專業(yè)人才的服務(wù)能力。同時靈活的用人機制,優(yōu)化社工隊伍,促進(jìn)人才隊伍合理有序流動。
四、“三種方式”培養(yǎng)人才,促進(jìn)人才隊伍能力水平提升。
培養(yǎng)社工人才。社會工作專業(yè)服務(wù)人才是關(guān)鍵。培訓(xùn)提升人才轉(zhuǎn)換。社區(qū)原有工作人員、居委會成員中熱愛社會工作,具有社工情懷的人員轉(zhuǎn)換提升,他們有很深的群眾基礎(chǔ),了解居民情況,熟悉居民需求,也有一套實用的群眾工作方法,可以迅速融入居民。通過全方位培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考察學(xué)習(xí)、參加實踐訓(xùn)練、考取全國社會工作職業(yè)資格證書等方法提升他們的專業(yè)水平,實現(xiàn)由社區(qū)干部向社工人才的轉(zhuǎn)換。
宣講提升觀念轉(zhuǎn)變。開展社會工作“大講堂”宣講活動,為我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大社會工作者普及社會工作專業(yè)知識,提升工作觀念轉(zhuǎn)變。請知名社工專家講授社會工作相關(guān)知識,在各街道社區(qū)開展社會工作相關(guān)知識講座 ……(未完,全文共2149字,當(dāng)前僅顯示1366字,請閱讀下面提示信息。
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