深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè) 有序推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型

目錄/提綱：……
一、建立三級(jí)管理保障轉(zhuǎn)型_健全
一是所有社區(qū)教育委員會(huì)成員思想到位，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)社區(qū)教育的重要性
二是工作到位，定期舉行工作例會(huì)，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作交流，上下溝通、校內(nèi)外溝通
二、樹(shù)立典型促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)
三、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)提升居民生活質(zhì)量
四、加強(qiáng)理論研究提高教師科研能力
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深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè) 有序推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型

閱讀了胡衛(wèi)先生翻譯的《重新審視教育領(lǐng)導(dǎo)力——從提升到轉(zhuǎn)型》一書(shū)，頗有感觸，引發(fā)了我對(duì)本校近年來(lái)轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考。
《2010－2020年江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出：“廣泛開(kāi)展社區(qū)教育。實(shí)施學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工程，積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、省級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)，逐步完善社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、社區(qū)教育中心和村（居）民學(xué)校四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。選擇一批街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心全部轉(zhuǎn)為社區(qū)教育中心�！鄙鐓^(qū)教育的迅猛發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會(huì)的快速推進(jìn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求，成人學(xué)校只有適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展才能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。2004年，我校在原有校牌的基礎(chǔ)上，增掛了“徐舍鎮(zhèn)社區(qū)教育中心”的牌子，實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理模式。成人學(xué)校向社區(qū)教育中心轉(zhuǎn)型是個(gè)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。近年來(lái)，我校一步一個(gè)腳印，有序推進(jìn)著學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
一、建立三級(jí)管理保障轉(zhuǎn)型體
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二、樹(shù)立典型促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》如是表述：“廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)�！睂W(xué)習(xí)型組織是學(xué)習(xí)型社會(huì)的基石，能有力地促進(jìn)各種正式和非正式的學(xué)習(xí)，大量學(xué)習(xí)型組織的成功創(chuàng)建為學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是社區(qū)教育良性發(fā)展的必然結(jié)果，也必然成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的一個(gè)常態(tài)性工作。
近年來(lái)，我校積極組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)型組織（社區(qū)、企業(yè)）”“學(xué)習(xí)型家庭”和“學(xué)習(xí)型個(gè)人”評(píng)比活動(dòng)。我校在年初的全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作會(huì)議上下發(fā)評(píng)比方案，年末由各業(yè)余學(xué)校上報(bào)推薦。推薦材料包括申報(bào)表、匯報(bào)材料以及對(duì)照評(píng)比細(xì)則整理匯總的各項(xiàng)材料。我校對(duì)照評(píng)比要求進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的評(píng)審工作，在年終的社區(qū)教育工作會(huì)議上舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮，號(hào)召全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)典型，營(yíng)造全鎮(zhèn)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。至2016年，徐舍鎮(zhèn)社區(qū)教育中心共計(jì)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織（社區(qū)、企業(yè)）”18家，“學(xué)習(xí)型家庭”152戶，評(píng)選出“學(xué)習(xí)型個(gè)人”368人。
2017年，為樹(shù)立百姓學(xué)習(xí)榜樣，宣傳全民終身學(xué)習(xí)的理念和先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，我校積極開(kāi)展了“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)品牌”評(píng)選活動(dòng)�；顒�(dòng)首先進(jìn)行了鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選，由我校牽頭，各業(yè)余學(xué)校聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)推薦，我校根據(jù)申報(bào)材料進(jìn)行了嚴(yán)格遴選，評(píng)選出25位“徐舍鎮(zhèn)百姓學(xué)習(xí)之星”。在鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，我校推薦的小太陽(yáng)公司的黃曉云被評(píng)為“宜興市百姓學(xué)習(xí)之星”，推薦的美棲劇社被評(píng)為“宜興市終身學(xué)習(xí)品牌”，并在全市“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式上進(jìn)行了隆重的表彰。
三、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)提升居民生活質(zhì)量
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，舉辦各種以提高居民就業(yè)能力、致富能力、居民生活質(zhì)量為目的的教育培訓(xùn)活動(dòng)是我校義不容辭的職責(zé)，其目的是通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。我校的教育培訓(xùn)活動(dòng)主要分為兩類，一類是提高就業(yè)和致富能力的培訓(xùn)，另一類是提升居民生活質(zhì)量的培訓(xùn)，兩者相輔相成，構(gòu)成我校社區(qū)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
依托我鎮(zhèn)豐富的文化遺產(chǎn)，我校開(kāi)發(fā)了三套特色課程（校本教材），分別是《瀨溪遺存》《西鄉(xiāng)民間故事》和《西鄉(xiāng)刻紙》。我校聯(lián)合徐舍鎮(zhèn)文化站以及各中小學(xué)、幼兒園，開(kāi)展了豐富多彩的青少年社區(qū)教育活動(dòng)，如在鯨塘小學(xué)、煙林中學(xué)開(kāi)設(shè)了“西鄉(xiāng)刻紙”興趣小組，在堰頭小學(xué)開(kāi)設(shè)了“車水號(hào)子”舞蹈隊(duì)，在鯨塘幼兒園開(kāi)設(shè)了“鯨旺童獅”舞蹈隊(duì)等。在徐舍鎮(zhèn)慶祝“六一”節(jié)大會(huì)上，青少年學(xué)生用不同方式展示了自己的學(xué)習(xí)成果，受到群眾的一致好評(píng)。另外，我校還組織開(kāi)展了以“瀨溪遺韻”為主題的攝影比賽、知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽等，開(kāi)展了“西鄉(xiāng)刻紙”學(xué)生作品評(píng)比活動(dòng)、布置“西鄉(xiāng)刻紙”陳列室等。
我校在年初的全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作會(huì)議上部署了各基層業(yè)余學(xué)校的全年教育培訓(xùn)工作，有明確的目標(biāo)任務(wù)，并責(zé)任到人，確保各類教育培訓(xùn)順利開(kāi)展。各基層業(yè)余學(xué)校開(kāi)展的教育培訓(xùn)包括老年健康教育、家庭教育、交通安全教育、法制教育、廣場(chǎng)舞培訓(xùn)、青少年夏令營(yíng)活動(dòng)等。這些教育培訓(xùn)活動(dòng)不僅豐富了居民的業(yè)余生活，而且直接影響到居民整體素質(zhì)的提升。
四、加強(qiáng)理論研究提高教師科研能力
為使社區(qū)教育中心的轉(zhuǎn)型走向科學(xué)發(fā)展的道路，我校一貫以來(lái)十分重視理論研究工作，把課題研究作為提高社區(qū)教育教師素質(zhì)的重要抓手，鼓勵(lì)教師積極參與、主持課題研究工作。
2008—2010年，我校圓滿完成了《現(xiàn)代新型農(nóng)民培訓(xùn)模式創(chuàng)新與培訓(xùn)體系構(gòu)建研究》的研究工作， ……（未完，全文共2919字，當(dāng)前僅顯示1855字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè) 有序推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型》）