即墨市廣電云課堂點(diǎn)播系統(tǒng)項(xiàng)目計(jì)劃書
目錄
第一章 、云課堂建設(shè)的重要意義 3
1.1、項(xiàng)目概述 3
1.2、公益性 4
1.3、加強(qiáng)教育部門對(duì)教師的考核考評(píng) 4
1.4、打造即墨優(yōu)秀教育品牌 4
第二章 、政策支持 5
第三章 、社會(huì)調(diào)查 5
3.1、 社會(huì)公眾的需要 5
3.2、 家長(zhǎng)_ 6
第四章 、解決的疼點(diǎn) 6
4.1、解決教師假期收費(fèi)補(bǔ)課 6
4.2、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課堂知識(shí)的渴望 7
4.3、義務(wù)教育資源分配不均 7
第五章 、功能特點(diǎn) 7
5.1、教學(xué)
場(chǎng)景 7
5.2、資源全面 8
5.3、接地氣的本地化教育資源 8
第六章 、廣電網(wǎng)TV+的優(yōu)勢(shì) 9
6.1、用戶基礎(chǔ)好,覆蓋面廣 9
6.2、播放速度快 10
6.3、用戶成本低 10
6.4、綠色安全沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)接入的弊端 10
6.5、防盜版 11
第七章 、更多價(jià)值 11
7.1 大數(shù)據(jù)分析 11
7.2、VR、AR教育的未來(lái) 12
第八章 、運(yùn)營(yíng)模式 13
8.1、資源獲取 13
8.2、免費(fèi)引流、差異化內(nèi)容收費(fèi) 13
8.2、貼片廣告 13
8.3、為社會(huì)教育引
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略802字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)具有重要意義。
1.2、公益性
即墨市廣電云課堂點(diǎn)播系統(tǒng)對(duì)九年義務(wù)教育課程采取免費(fèi)點(diǎn)播的形式,給學(xué)生提供足不出戶的補(bǔ)課機(jī)會(huì),讓更多的學(xué)生享受到更優(yōu)質(zhì)的教育,促進(jìn)教育公平,在一定程度上減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),可以逐漸替換掉家長(zhǎng)花錢為孩子報(bào)補(bǔ)課班的行為。
系統(tǒng)將各學(xué)校教師課堂資源進(jìn)行優(yōu)化整合,分學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)期等分類。加入一些動(dòng)畫、或者圖片素材視頻編輯,打造成為像“百家講壇”效果的視頻課程。
1.3、加強(qiáng)教育部門對(duì)教師的考核考評(píng)
建設(shè)即墨市廣電云課堂點(diǎn)播系統(tǒng)的同時(shí),要跟上“云課堂”教師的考評(píng)考核辦法,運(yùn)用系統(tǒng)中的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo),公平、公正、公開的進(jìn)行考核。
系統(tǒng)中,同一年級(jí)同一課程的內(nèi)容可以存在多個(gè)教師版本,同學(xué)們喜歡聽哪位老師的課就可以_點(diǎn)播。利用同學(xué)們們點(diǎn)播的統(tǒng)計(jì)次數(shù)和點(diǎn)贊、好評(píng)數(shù)作為考核的參考依據(jù)。
1.4、打造即墨優(yōu)秀教育品牌
即墨市廣電云課堂點(diǎn)播系統(tǒng)的開發(fā),可以對(duì)傳統(tǒng)課堂進(jìn)行有效補(bǔ)充。讓老師們的優(yōu)質(zhì)課堂得到永久性保存,更好的發(fā)揮出基層教育者的本身優(yōu)勢(shì),打造獨(dú)具特色的自我品牌。通過(guò)點(diǎn)贊、評(píng)價(jià)等互動(dòng)功能推動(dòng)教育工作者的積極性,從而讓即墨教育的品牌形象更有效的傳播。讓孩子和家長(zhǎng)得到實(shí)惠,提升學(xué)習(xí)成績(jī),同事,教育工作者也能相互觀看其他老師的視頻講課,參考學(xué)習(xí)教育方法,更好的提升教育能力。
我們深知,教育品牌的形成需要不斷提升教育本身的知名度和美譽(yù)度,要在保證教育質(zhì)量的前提下,巧妙利用各種科技化新手段,比如TV+這種創(chuàng)新發(fā)展思路,培養(yǎng)義務(wù)教育的品牌文化,以一種全新的方式去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓本地教師和學(xué)生的共同發(fā)展有利于打造即墨優(yōu)秀的教育品牌。
第二章、政策支持
《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》的出臺(tái),為教育行業(yè)發(fā)展設(shè)立了科學(xué)的建設(shè)目標(biāo),同時(shí)也為教育行業(yè)信息化提供了指導(dǎo)思想!毒V要》明確指出要加快推進(jìn)義務(wù)教育公平化,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì),向受教育者和學(xué)習(xí)者提供有效的環(huán)境,傳遞數(shù)字化內(nèi)容,開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動(dòng)。
李克強(qiáng)總理在去年政府工作報(bào)告中指出,要明確信息化教育工作,利用互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)作為現(xiàn)代化教育手段,使更多孩子得到公平化的義務(wù)教育。避免在信息時(shí)代出現(xiàn)“教育孤島”,正確引入社會(huì)力量的參與、支持教育的信息化、現(xiàn)代化。按照國(guó)務(wù)院要求,到2020年我國(guó)將形成具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代義務(wù)教育體系。
2016年3月2日,山東省人民政府印發(fā)《山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》(魯政發(fā)〔2016〕5號(hào)),全面闡述了“十三五”時(shí)期我省的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和重要舉措。其中,明確提出,推進(jìn)教育現(xiàn)代化。完善教育云服務(wù)平臺(tái)建設(shè),推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“TV+教育”環(huán)境下的教學(xué)模式創(chuàng)新和數(shù)字教育資源服務(wù)供給模式,提高教育信息化服務(wù)教育管理和教育教學(xué)的能力。
第三章、社會(huì)調(diào)查
3.1、 社會(huì)公眾的需要
當(dāng)下,越來(lái)越多的學(xué)生家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心愿非常迫切,生怕自己孩子學(xué)校學(xué)的知識(shí)不夠,不免就要在假期為孩子報(bào)各種的補(bǔ)習(xí)班,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)過(guò)一遍的東西還要再次學(xué)習(xí)。有了廣電云課堂之后,學(xué)生們可以就自己哪一堂課知識(shí)吸收不夠,可以打開電視自行點(diǎn)播。家長(zhǎng)和孩子也可以一起學(xué)習(xí),從而可以更加容易的輔導(dǎo)孩子作業(yè)。
根據(jù)計(jì)世資訊最新發(fā)布的《2015中國(guó)云課堂市場(chǎng)研究報(bào)告》顯示,云課堂的方式由于能夠可以大量節(jié)省共用資源,可以在家里免費(fèi)補(bǔ)充課堂知識(shí),解決學(xué)生課堂上知識(shí)吸收不足問(wèn)題。95%的家長(zhǎng)愿意讓孩子課外進(jìn)行電視知識(shí)吸收。
3.2、 家長(zhǎng)_
“白天要忙工作,晚上要忙家務(wù),能陪伴孩子的時(shí)間少不說(shuō),累了一天,自己也只想放松放松,所以,即使明白教育對(duì)孩子有多重要,也心有余而力不足!边@大概是當(dāng)下大部分80后90后父母的心聲。
“如果你們能夠讓我們?cè)陔娨暽鲜湛吹嚼蠋煹恼n堂視頻,那就太好了,花錢我們也愿意!
這是我們隨機(jī)進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候聽到的_。版面關(guān)系,我們只列舉了具有代表性的兩位家長(zhǎng)。其實(shí),當(dāng)聽到我們要做這一套廣電云課堂系統(tǒng)的時(shí)候,全部的家長(zhǎng)都覺(jué)得這 ……(未完,全文共6414字,當(dāng)前僅顯示2252字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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