學(xué)�！澳フn”活動(dòng)方案

目錄/提綱：……
二是磨課人初備，同組同學(xué)科老師根據(jù)分工對(duì)自己負(fù)責(zé)的這塊進(jìn)行精備
四是上課，上完課后研討時(shí)本年級(jí)成員就自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容跟蹤點(diǎn)評(píng)
3、9月24日下午放學(xué)前將具體安排表交教導(dǎo)處
2、磨課人根據(jù)各老師的建議修改教學(xué)設(shè)計(jì)
2、磨課人根據(jù)議課后的研討結(jié)果，再次修改教學(xué)設(shè)計(jì)
1、分學(xué)段對(duì)抗上展示課，每個(gè)學(xué)段推選一名老師參加學(xué)校對(duì)抗賽
2、學(xué)校內(nèi)上展示課，分為上課和研討兩個(gè)環(huán)節(jié)
1、教研室專家指導(dǎo)，評(píng)選出優(yōu)秀講課級(jí)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)
一是上課、二是課后研討，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持
2、教研室專家指導(dǎo)大學(xué)區(qū)展示老師
1、全體老師根據(jù)學(xué)校安排，如有重課自行調(diào)整
2、根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況，需要調(diào)整的另行通知
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學(xué)�！澳フn”活動(dòng)方案

為了發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)的合作精神，集思廣益，共同研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，體現(xiàn)“資源共享、上出個(gè)性”，促進(jìn)有效教學(xué)，通過(guò)五研三備兩磨的“磨課”活動(dòng)，提升教師專業(yè)化水平。“磨課”流程是：一是本年級(jí)成員協(xié)商確定主題（某一類課型的教法或教學(xué)中的某一難點(diǎn)），確定“磨課”人選。二是磨課人初備，同組同學(xué)科老師根據(jù)分工對(duì)自己負(fù)責(zé)的這塊進(jìn)行精備。（如：上課目標(biāo)、重難點(diǎn)的確定、如何導(dǎo)課等等）三是磨課人初備結(jié)束后，把這課的教材分析、目標(biāo)、重難點(diǎn)、導(dǎo)課、上課教學(xué)過(guò)程、預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)程
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略386字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
前將具體安排表交教導(dǎo)處。
參與人員：年級(jí)、學(xué)科內(nèi)所有教師互聽(tīng)評(píng)課、研討。
第二階段：（9月28日---9月30日）
磨課人初備課
第三階段：（10月8日—-10月10日）
1.組內(nèi)研討：磨課人把這課的教材分析、目標(biāo)、重難點(diǎn)、導(dǎo)課、教學(xué)過(guò)程、預(yù)設(shè)達(dá)成目標(biāo)等內(nèi)容向同級(jí)同學(xué)科、教研組老師作以講解，各年級(jí)各學(xué)科老師、教研組老師共同研討，就自己分工負(fù)責(zé)的那塊說(shuō)出修改的建議。
2.磨課人根據(jù)各老師的建議修改教學(xué)設(shè)計(jì)。
參與人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同年級(jí)同學(xué)科教研組內(nèi)研討。
第四階段：（10月12日—--10月20日 ）
1.各年級(jí)各學(xué)科磨課人員上課，年級(jí)內(nèi)、學(xué)科內(nèi)聽(tīng)課課，各老師跟蹤自己關(guān)注點(diǎn)目標(biāo)完成情況。課后研討，各老師針對(duì)自己的跟蹤點(diǎn)進(jìn)行探討。
2.磨課人根據(jù)議課后的研討結(jié)果，再次修改教學(xué)設(shè)計(jì)。
參與人員：學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、同年級(jí)同學(xué)科教研組內(nèi)全體老師聽(tīng)課、研討，具體安排見(jiàn)學(xué)校通知。
第五階段：（10月21日---10月26日）
1.分學(xué)段對(duì)抗上展示課，每個(gè)學(xué)段推選一名老師參加學(xué)校對(duì)抗賽。（課后說(shuō)課、各老師評(píng)課從指導(dǎo)過(guò)程及觀察量表課堂效果的評(píng)價(jià)來(lái)談）
語(yǔ)文（五六年級(jí)、三四年級(jí)、一二年級(jí)分三個(gè)學(xué)段聽(tīng)課、本級(jí)老師繼續(xù)跟蹤自己的關(guān)注點(diǎn)，學(xué)段內(nèi)老師、中心教研室語(yǔ)文學(xué)科根據(jù)教學(xué)量表進(jìn)行評(píng)價(jià)）
數(shù)學(xué)（四五六年級(jí)、一二三年級(jí)分學(xué)段聽(tīng)課、本級(jí)老師繼續(xù)跟蹤自己的關(guān)注點(diǎn)，學(xué)段內(nèi)老師、中心教研室數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教學(xué)量表進(jìn)行評(píng)價(jià)）
英語(yǔ)、綜合（英語(yǔ)老師、綜合組老師聽(tīng)課，英語(yǔ)、綜合學(xué)科老師繼續(xù)跟蹤自己的關(guān)注點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)量表進(jìn)行評(píng)價(jià)）
參與老師：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)段內(nèi)、教研組內(nèi)、中心教研室分學(xué)科，相關(guān)老師參與聽(tīng)課、評(píng)價(jià)，具體安排見(jiàn)學(xué)校通知。
2.學(xué)校內(nèi)上展示課，分為上課和研討兩個(gè)環(huán)節(jié)。
參與人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中心教研室、教學(xué)工作坊及教研組內(nèi)老師參與，具體安排見(jiàn)學(xué)校通知。
第六階段：（11月2日---12月4日）
1.教研室專家指導(dǎo)，評(píng)選出優(yōu)秀講課級(jí)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。（一是上 ……（未完，全文共1705字，當(dāng)前僅顯示1084字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)�！澳フn”活動(dòng)方案》）