《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》心得體會(huì)（共140篇）

目錄/提綱：……
1、思想上嚴(yán)于律己、一視同仁
2、學(xué)習(xí)上常態(tài)化、制度化
3、能力上專(zhuān)業(yè)化
4、服務(wù)生及時(shí)化
一、堅(jiān)持政治自覺(jué)，確�！皟蓚�(gè)維護(hù)”的忠心
二、堅(jiān)持行動(dòng)自覺(jué)，確保久久為功的耐心
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)自覺(jué)，確保終身學(xué)習(xí)的進(jìn)取心
一、黨員教育管理工作是黨建工作的重中之重
二、黨員教育管理工作突出主題教育形式多樣
三、黨員教育管理工作應(yīng)抓住主線扎實(shí)推進(jìn)
一、學(xué)榜樣，立標(biāo)桿
二、思己行，找差距
三、評(píng)先進(jìn)，添動(dòng)力
四、明宗旨，長(zhǎng)本領(lǐng)
1、“加”能量“補(bǔ)”鈣質(zhì)
2、“減”形式“重”實(shí)效
3、“乘”創(chuàng)新“顯”亮點(diǎn)
4、“除”雜質(zhì)“凈”隊(duì)伍
一、要“引導(dǎo)”，不要“壓迫”，黨員教育學(xué)習(xí)是發(fā)自個(gè)人內(nèi)心的需要
二、要“活力”，不要“沉悶”，黨員教育學(xué)習(xí)要有形式多樣的教育活動(dòng)
一、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮模范帶頭作用
1、開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平
三、加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力
1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平
2、鞏固實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的教育成果
3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力
四、建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的溝通模式
1、開(kāi)展黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)
2、開(kāi)展集中服務(wù)
3、開(kāi)展個(gè)性服務(wù)
4、深化圓夢(mèng)服務(wù)
5、開(kāi)展共建活動(dòng)
6、開(kāi)展上門(mén)服務(wù)
一、以組織制度為依托，為黨員教育管理工作做好規(guī)劃與指導(dǎo)
二、……
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》心得體會(huì)（共140篇）

立足崗位，爭(zhēng)做合格黨員
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》�！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有重要意義。作為一名共產(chǎn)黨員，必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，錘煉黨性，堅(jiān)定信念，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
堅(jiān)定理想信念。作為一名共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求；要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性，敢于同各種危害黨的權(quán)威的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)；要遵守政治紀(jì)律，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把黨的路線方針政策原原本本的貫徹落實(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中去。
牢記為民宗旨。要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。作為一名基層?jì)D聯(lián)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中國(guó)婦女十二大會(huì)議精神，同時(shí)結(jié)合婦聯(lián)工作實(shí)際加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以學(xué)促進(jìn)，以學(xué)促干。
強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻牢記自己的第一身份和職責(zé)使命，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。要堅(jiān)持敢擔(dān)當(dāng)、有作為，做好“娘家人”，用心同情為婦女群眾辦實(shí)事、解難事，讓婦女兒童更好更公平地享受改革發(fā)展成果。
嚴(yán)格遵守紀(jì)律。要深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前，帶頭模范遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，帶頭抓好家風(fēng)，用好的家風(fēng)帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)，涵養(yǎng)社風(fēng)。


思想基礎(chǔ)是黨員教育的“牛鼻子”
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，站在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。信念堅(jiān)定的基礎(chǔ)就是思想建設(shè)，這是黨員教育的“牛鼻子”。
加強(qiáng)思想建設(shè)，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)的基礎(chǔ)工程。黨的十九大報(bào)告指出，“思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)”，要求“以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基”推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)。這些論述準(zhǔn)確揭示了思想建設(shè)在整個(gè)黨的建設(shè)中的功能定位。先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)特征。先進(jìn)，首先體現(xiàn)為思想的先進(jìn)；純潔，基礎(chǔ)在于思想的純潔。堅(jiān)持馬克思主義信仰、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是黨永葆先進(jìn)性純潔性的定力所在。黨的思想理論的與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)展創(chuàng)新，是黨永葆先進(jìn)性純潔性的活力之源。

加強(qiáng)思想建設(shè)，是我們黨自身建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。思想建黨是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大創(chuàng)挙。_等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人把馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)同中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合，提出著重從思想上建黨的基本原則，強(qiáng)調(diào)黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨，成功解決了在半殖民地半封建社會(huì)環(huán)境下建設(shè)一個(gè)具有深厚群基礎(chǔ)的馬克思主義政黨的問(wèn)題。無(wú)論是革命建設(shè)還是改革，在不同歷史時(shí)期，我們黨總是根據(jù)時(shí)代條件和歷史使命的變化堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想建設(shè)�；仡�98年的黨史，思想建黨是我們黨一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)，也是區(qū)別于其他政黨的一個(gè)鮮明標(biāo)識(shí)。

加強(qiáng)思想建設(shè)，是我們黨系統(tǒng)建設(shè)的必要組成。黨的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涵蓋各個(gè)方面。思想建設(shè)是連接各方面建設(shè)的一條主線，是融入黨的建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵性要素，為黨的建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)，提供理論指導(dǎo)和精神動(dòng)力。黨的十八大以來(lái)，黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，基礎(chǔ)就是抓思想從嚴(yán)，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、凝心聚魂，用理想信念和黨性教育固本培元、補(bǔ)鈣壯骨，教育引導(dǎo)全黨堅(jiān)定理想、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。新時(shí)代建設(shè)偉大工程，必須以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，夯實(shí)黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。


學(xué)習(xí)黨員條例強(qiáng)化基層黨建

習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央政治局會(huì)議，審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，該《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個(gè)堅(jiān)持”，要在提高質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，也是黨永葆先進(jìn)性的根本途徑。重視黨員教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要手段。習(xí)近平總書(shū)記明確指出，“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部�！币参ㄓ屑訌�(qiáng)黨員教育管理，才能激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義航船駛向勝利的港灣。黨員教育管理是細(xì)水長(zhǎng)流的工作，重在日常，貴在經(jīng)常，貴在持久。加強(qiáng)黨員教育管理永無(wú)止境，我們必須從各方面持之以恒，久久為功
對(duì)黨員進(jìn)行全面教育管理，就是要從中央到地方，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到基層普通黨員，人人都要做到讀原著，學(xué)原文，悟原理，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，學(xué)深悟透、入腦入心，形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制。
新時(shí)代，新思想，新征程，新使命，因此對(duì)于黨員的教育管理必須標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。要通過(guò)對(duì)黨員的教育管理，激發(fā)全體黨員愛(ài)黨敬黨，立黨為公，履好職，盡好責(zé)，服好務(wù)，做“四講四有”合格黨員，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)全部力量。


從嚴(yán)從實(shí)抓好黨員教育管理

百年大計(jì)，教育為本。每一個(gè)黨員的行為都會(huì)給群眾帶來(lái)對(duì)于共產(chǎn)黨這一隊(duì)伍的印象，黨員的教育問(wèn)題、黨員素質(zhì)的提升，也是黨組織要考慮與解決的。近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，給了各級(jí)黨組織一個(gè)明確的制度性的指引，該如何抓好黨員教育管理工作、提升黨員個(gè)人素質(zhì)、提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
黨員要自覺(jué)接受黨組織的教育管理，要主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要與對(duì)馬克思主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等指導(dǎo)思想緊密結(jié)合起來(lái)，要通過(guò)學(xué)習(xí)原文、觀看教育視頻、各種新聞媒體平臺(tái)等開(kāi)展學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的政治素養(yǎng)、充實(shí)自己的思想理論。而黨支部也可以通過(guò)“三會(huì)一課”、黨支部主題黨日活動(dòng)、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員、各種主題教育專(zhuān)題教育等組織在家黨員一起進(jìn)行政治思想、理論知識(shí)的培訓(xùn)教育，組織黨員開(kāi)展交流討論、進(jìn)行思想碰撞、結(jié)合實(shí)際工作，在不斷的交流實(shí)與工作的開(kāi)展踐中加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，進(jìn)一步學(xué)通弄透、入腦入心�；鶎狱h組織還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性的開(kāi)展談心談話，有針對(duì)性地做好黨員的思想政治工作。對(duì)于流動(dòng)黨員，黨支部可以通過(guò)微信群等組織學(xué)習(xí)，將黨支部活動(dòng)動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)到群中。隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的推廣，黨員和黨支部還可以利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的平臺(tái)，通過(guò)強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議等進(jìn)行線上的學(xué)習(xí)交流和培訓(xùn)活動(dòng)。在加強(qiáng)黨員教育管理的同時(shí)，也加強(qiáng)黨員和黨組織之間的聯(lián)系。
除了學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想外，還要加強(qiáng)政治理論教育、突出政治教育和政治訓(xùn)練、強(qiáng)化黨章黨紀(jì)黨規(guī)教育、加強(qiáng)黨的宗旨教育、開(kāi)展形勢(shì)政策教育、注重知識(shí)技能教育等。要讓黨員堅(jiān)定理想信念、樹(shù)牢宗旨意識(shí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高政治覺(jué)悟、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、了解時(shí)事形勢(shì)、提升履職能力。黨員還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用，做好本職工作、參加志愿服務(wù)活動(dòng)、關(guān)懷慰問(wèn)困難黨員和群眾，帶動(dòng)周邊群眾緊緊圍繞在黨的身邊。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，基層黨組織要貫徹落實(shí)好《條例》，要從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展黨員教育，提升黨員的素質(zhì)。要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力。



“三化”并舉加強(qiáng)黨員教育管理

近日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），要求每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。實(shí)施黨員教育管理有利于激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命。因此，筆者認(rèn)為，可以通過(guò)“三化”并舉在黨員教育管理上發(fā)力。
注重“政治化”引領(lǐng)。黨的十九大報(bào)告指出：“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”，并首次提出“把黨的政治建設(shè)擺在首位”，強(qiáng)調(diào)“黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果”。作為黨員干部必須把“政治化”放在首位，在講政治上面做好表率作用，就是要在全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效果上下功夫；組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入，黨員做到學(xué)深悟透、入腦入心。
開(kāi)展“豐富化”教育。單一、枯燥的培訓(xùn)方式，往往容易導(dǎo)致黨員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，從而影響教育培訓(xùn)實(shí)效，因此黨員教育工作要取得實(shí)效，必須不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方式。一方面建立“網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)”“網(wǎng)上微信支部”“遠(yuǎn)程教育課堂”，讓黨員隨時(shí)隨地融入黨組織之中，隨時(shí)隨地接受教育培訓(xùn)，教育引導(dǎo)黨員主動(dòng)學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)，積極參加在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加黨組織的活動(dòng)，自覺(jué)接受黨組織的教育管理。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向群眾宣傳黨的理論和路線方針政策，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，聯(lián)系服務(wù)群眾。另一方面線下嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日”等活動(dòng)，定期開(kāi)展集中學(xué)習(xí)日，組建形式多樣的志愿服務(wù)隊(duì)，定期開(kāi)展多樣化的志愿服務(wù)活動(dòng)；收集紅色革命事跡，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、專(zhuān)家論壇、“農(nóng)家課堂”等形式傳遞革命精神。同時(shí)積極組織黨員到烈士陵園等革命歷史教育基地開(kāi)展重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿、重憶入黨經(jīng)歷、重溫入黨初心”等活動(dòng)，為黨員教育培訓(xùn)營(yíng)造身臨其境般的課堂，讓黨員在體驗(yàn)教育中增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
實(shí)施“常態(tài)化”推進(jìn)。黨員教育常態(tài)化，就是要把兩學(xué)一做教育活動(dòng)作為黨員教育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮各類(lèi)黨員教育平臺(tái)作用，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會(huì)實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。建立健全黨員管理規(guī)章制度，把黨員學(xué)習(xí)、管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化，為加強(qiáng)黨員管理建設(shè)提供制度保障，做到常態(tài)化。明確黨支部書(shū)記工作職責(zé)，把黨員教育工作納入黨建工作責(zé)任制，作為黨建工作述職、評(píng)議、考核的重要內(nèi)容，對(duì)各級(jí)黨組織開(kāi)展黨員教育工作從嚴(yán)督導(dǎo)、從嚴(yán)檢查、從嚴(yán)考評(píng)，推動(dòng)形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面，努力造就一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。



進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)展黨員工作的一點(diǎn)想法
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對(duì)新時(shí)代黨員教育管理工作的內(nèi)容、方式、程序等作出制度規(guī)范。按照《條例》精神，作為基層黨組織對(duì)2019年發(fā)展黨員工作進(jìn)行細(xì)致梳理，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”。
一是摸清發(fā)展黨員各階段人員信息。對(duì)全區(qū)95名入黨申請(qǐng)人、140名入黨積極分子、95名發(fā)展對(duì)象、63名預(yù)備黨員的個(gè)人信息，以及入黨各個(gè)階段相關(guān)人員、會(huì)議和備案時(shí)間等基礎(chǔ)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)梳理匯總，制成統(tǒng)一制式臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握發(fā)展黨員各階段人員的各項(xiàng)基礎(chǔ)信息。
二是嚴(yán)把發(fā)展黨員每一道程序。針對(duì)發(fā)展黨員工作每一道程序，我區(qū)對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作流程圖》和《發(fā)展黨員工作規(guī)范》，從資料、時(shí)間、相關(guān)人員等方面逐項(xiàng)從嚴(yán)審核把關(guān)，確保海南區(qū)發(fā)展黨員工作符合規(guī)范。
三是優(yōu)化發(fā)展黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。結(jié)合自身實(shí)際，以及黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)需要，對(duì)全區(qū)發(fā)展黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，加強(qiáng)農(nóng)區(qū)、非公企業(yè)等薄弱領(lǐng)域發(fā)展黨員的工作力度，有意識(shí)的引導(dǎo)培養(yǎng)具備入黨條件的相應(yīng)人員，積極自愿向黨組織靠攏，遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。


黨員教育貴在堅(jiān)持
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì)�！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出了規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
作為基層黨組織，更加要重視黨員教育管理工作。從工作單位退出后，作為社區(qū)黨員，黨員們有了更多的時(shí)間和更豐富的生活內(nèi)容，接觸的人員也更加復(fù)雜和多樣。黨員管理上，除了基層黨組織日常的“三會(huì)一課”、黨員志愿者活動(dòng)等能夠把黨員聚集在一起，黨員的自我約束更多的是依靠黨性和自覺(jué)。因此強(qiáng)化黨員的教育管理是不斷提高社區(qū)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、提高黨員隊(duì)伍建設(shè)、保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性首要和必要的手段和措施。
一、提高基層黨務(wù)工作者水平，做到黨員教育有時(shí)效性。黨務(wù)工作者要加強(qiáng)黨務(wù)、時(shí)事、政策、政治等方面的學(xué)習(xí)，掌握最新的動(dòng)態(tài)，利用現(xiàn)有的宣傳手段，通過(guò)遠(yuǎn)程教育、微信平臺(tái)等，形成全方位、多層次、輻射式的黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地集群。不斷擴(kuò)大覆蓋面，提升服務(wù)功能。
二、采用豐富的傳媒宣傳手段，做到黨員教育有選擇性。堅(jiān)持組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，采用“三會(huì)一課”、集中輪訓(xùn)、主題黨日活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，有計(jì)劃地組織黨員集中學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)黨員采用上網(wǎng)自學(xué)、自主選學(xué)等方式，根據(jù)自身實(shí)際自主學(xué)習(xí)。綜合運(yùn)用電視、廣播、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等信息載體，在線學(xué)習(xí)、討論、輔導(dǎo)活動(dòng)。運(yùn)用案例性的講課方式，多用身邊人、身邊事開(kāi)展教育培訓(xùn)，提高黨員教育的吸引力和感染力。
三、按照不同的層次按需施教，做到黨員教育有針對(duì)性。在強(qiáng)化黨性教育的基礎(chǔ)上，對(duì)社區(qū)黨員，堅(jiān)持“三會(huì)一課”的常態(tài)化，開(kāi)展黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員志愿者服務(wù)等多樣性活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)黨員在社區(qū)的奉獻(xiàn)精神，不斷提高黨員自身素質(zhì)和接受社區(qū)居民對(duì)黨員的監(jiān)督管理，更大程度上發(fā)揮社區(qū)黨員的作用。
社區(qū)黨員教育管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作，只有堅(jiān)持不懈的根據(jù)黨的工作的新要求、新目標(biāo)不斷提高社區(qū)黨員適應(yīng)新時(shí)代的能力，才能真正發(fā)揮出黨員的應(yīng)有作用，共同做好社區(qū)黨建工作。


抓住“四要素”做好黨員教育管理工作

近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。該條例不但為做好黨員教育管理工作提供了基本的依據(jù)，有效地防止形式主義，而且也為基層減去了不必要的負(fù)擔(dān)。做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。在當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理，引導(dǎo)廣大黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。
要抓住理想信念這個(gè)“根本”。追求思想正確就保證了信仰，信仰正確了行為就正確了，動(dòng)力也就充足了。沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，要加強(qiáng)理想信念教育，毫不放松加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉，教育引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。黨員教育管理不能空對(duì)空，要實(shí)打?qū)�，要在求真�?wù)實(shí)上下功夫，要把加強(qiáng)黨員教育、解決思想問(wèn)題同關(guān)心黨員、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；把加強(qiáng)黨員教育同改進(jìn)黨員管理、嚴(yán)格黨紀(jì)結(jié)合起來(lái)；把加強(qiáng)黨員教育管理同激發(fā)基層黨組織活力結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)解決黨員一些實(shí)際問(wèn)題和具體困難，努力為黨排憂解難，讓黨員充分感受到黨的關(guān)心和溫暖。要引導(dǎo)廣大黨員從過(guò)去注重黨員教育的次數(shù)量級(jí)轉(zhuǎn)變到成長(zhǎng)質(zhì)量上來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)黨員教育從認(rèn)識(shí)觀念、教育形式、黨員爭(zhēng)先、凝聚力量等不同階段的蛻變與飛躍，從思想上信仰上提高黨員自身素養(yǎng)，才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣，使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
要突出政治忠誠(chéng)這個(gè)“關(guān)鍵”。突出黨性是黨員教育管理的重點(diǎn)。黨員黨員，他首先姓黨，是黨的人。無(wú)論何時(shí)何地，加強(qiáng)黨員理想信念教育、補(bǔ)足黨員“精神之鈣”永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。新時(shí)代必須要重視培育黨員的政治操守，突出抓好理論武裝、黨史國(guó)史軍史以及世界觀人生觀價(jià)值觀教育，使黨員牢固樹(shù)立起對(duì)黨忠誠(chéng)、踐行宗旨、熱愛(ài)本職、甘于奉獻(xiàn)的意識(shí)，真正做一個(gè)有信仰、有追求、重事業(yè)、情趣高尚、格調(diào)高雅的人。要堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，作為黨員教育的主要內(nèi)容，讓每名黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以黨章為根本遵循，在思想上、政治上、信念上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)黨員時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，自覺(jué)做思想上的清醒者、政治上的明白人。
要活化教育形式這個(gè)“載體”。黨員教育管理，要在教育上下功夫。不能照本宣科簡(jiǎn)單灌輸，規(guī)避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，導(dǎo)致黨員“聽(tīng)不進(jìn)去、看不下去、不感興趣、不愿參加”，使教育效果大打折扣。要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行教育；要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，實(shí)現(xiàn)教育形式“接地氣”，要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù)，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP、微信客戶端等新媒體平臺(tái)，充分整合電視、微博、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種教育手段，在形式、內(nèi)容、機(jī)制等方面實(shí)行創(chuàng)新，面對(duì)面交流、零距離對(duì)話，立體式、全媒體開(kāi)展教育培訓(xùn)，提升教育培訓(xùn)效果，最大限度地延伸教育傳播范圍，同時(shí)也使黨員干部開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，使黨員干部教育“橫到邊縱到底”，做到黨員教育全覆蓋。
要發(fā)揮好黨支部這個(gè)“堡壘”。在新時(shí)代的偉大征程上，廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊，追夢(mèng)者的領(lǐng)頭雁。黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平。要堅(jiān)持從嚴(yán)，注重抓早抓小，對(duì)于行為不端、形象不佳、趣味低級(jí)的黨員，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、教育或作出其他形式
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作，加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》貫徹落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)黨員教育從認(rèn)識(shí)觀念、教育形式、黨員爭(zhēng)先、凝聚力量等不同階段的蛻變與飛躍。
黨員教育管理是新時(shí)代偉大工程的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，注重黨支部對(duì)黨員的教育管理，要在基礎(chǔ)管理、放膽提速和崗位成才上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、突破和改變。引導(dǎo)廣大黨員從過(guò)去注重黨員教育的次數(shù)量級(jí)轉(zhuǎn)變到成長(zhǎng)質(zhì)量上來(lái)。
要發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)作用，提高黨組織履職盡責(zé)的政治性和有效性，推動(dòng)黨組織全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。各級(jí)黨組織要嚴(yán)格按照黨章要求和《條例》規(guī)定，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，抓實(shí)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，落實(shí)基本要求，持續(xù)深入抓好黨員教育管理工作，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同_黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度。積極采取措施，抓好《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行，特別是推動(dòng)基層黨支部要切實(shí)履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)。
要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的上線為黨員教育提供了新思路。結(jié)合線上小組互動(dòng)功能，分享每日學(xué)習(xí)成果、討論學(xué)習(xí)感悟體會(huì)；通過(guò)微信公眾號(hào)及時(shí)發(fā)布《條例》解讀、黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)等，推動(dòng)黨員在“微時(shí)間”中受教育，使基層黨員教育不再“單調(diào)”。


加強(qiáng)黨員教育管理提高人才隊(duì)伍建設(shè)
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì)�！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。（新華社5月21日）
習(xí)近平總書(shū)記曾講道：“很多同志有做好工作的真誠(chéng)愿望，也有干勁，但缺乏新形勢(shì)下做好工作的本領(lǐng)，面對(duì)新情況新問(wèn)題，由于不懂規(guī)律、不懂門(mén)道、缺乏知識(shí)、缺乏本領(lǐng)，還是習(xí)慣于用老思路、老套路來(lái)應(yīng)對(duì)，蠻干盲干，結(jié)果是雖然做了工作，有時(shí)做得還很辛苦，但不是不對(duì)路子，就是事與愿違，甚至搞出一些南轅北轍的事情來(lái)。這就叫新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用�！泵鎸�(duì)新時(shí)代遇到的挑戰(zhàn)，廣大黨員干部只有不斷提升自己在新時(shí)期的適應(yīng)能力和解決新問(wèn)題、克服新困難的處置能力，才能更得心應(yīng)手地做好本職工作。而近日出臺(tái)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，具有十分重要的意義。
黨員干部要主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，認(rèn)真領(lǐng)悟全文內(nèi)容，確保做到入腦入心，將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到工作中指導(dǎo)實(shí)踐。用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭樹(shù)立踏實(shí)干事、敬畏紀(jì)律的榜樣。


有規(guī)矩，成方圓
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！睙o(wú)論是要進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，還是要持續(xù)保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性與純潔性，加強(qiáng)黨員教育管理工作都勢(shì)在必行。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）的制定和實(shí)施，為新時(shí)代黨員教育管理工作提供了基本遵循。
《條例》第一章總則中指出：“黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。”要“堅(jiān)持教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合”，“努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍�！碧峋V攜領(lǐng)，點(diǎn)明了黨員教育管理對(duì)提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要意義。
《條例》第二至九章，具體從學(xué)習(xí)、教育、監(jiān)督與管理四方面對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范�！稐l例》第二章直接以“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”為內(nèi)容，要求將其作為黨員教育管理的“首要政治任務(wù)”，黨員干部在讀原著、學(xué)原文、悟原理的過(guò)程中要將組織培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行“全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫徹學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)”，并自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、從而發(fā)揮示范帶動(dòng)作用�！稐l例》第三章詳細(xì)列出了黨員教育的基本任務(wù)，在突出政治紀(jì)律教育的同時(shí)，將知識(shí)技能教育納入其中，第八章黨員教育管理信息化中指出，“堅(jiān)持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合”，“為黨員提供在線學(xué)習(xí)”等教育管理服務(wù)，說(shuō)明新時(shí)代黨員干部不僅要強(qiáng)化思想理論方面的武裝，也要注重實(shí)踐能力的提升，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)、科技知識(shí)、實(shí)用技能，順應(yīng)時(shí)代要求，做一個(gè)上得了專(zhuān)業(yè)分析、用的了現(xiàn)代科技、下得了田間地頭的新型黨員干部。
《條例》第六章黨員監(jiān)督和組織處置，提出要“監(jiān)督黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況”，在發(fā)現(xiàn)情況時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定程序予以組織處置，與《條例》第四、五、七、八、九章相結(jié)合，將黨員管理工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化，做到組織管理科學(xué)、監(jiān)督提示及時(shí)、糾錯(cuò)處分明確，用規(guī)矩管理黨員干部，教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義共同理想，增強(qiáng)黨性，提高綜合素質(zhì)，認(rèn)真履行義務(wù)，正確使用權(quán)利，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩，方畫(huà)得出方圓，成得了大事，在新中國(guó)成立70周年之際，在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，在全國(guó)人民共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興時(shí)代，每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理，不忘初心，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史責(zé)任與崇高使命。


教管一批隊(duì)伍培育一代黨人
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強(qiáng)調(diào)黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。
黨員教育管理重在傳承。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的優(yōu)秀黨員。為何在曾經(jīng)那么嚴(yán)苛的歷史環(huán)境下，中國(guó)共產(chǎn)黨員能夠始終嚴(yán)守本心不墮落，不畏艱險(xiǎn)渡長(zhǎng)征，拿著小米加步槍打跑外國(guó)傾略者，瓦解國(guó)民黨政府，重整破碎河山，帶領(lǐng)中華人民建立日發(fā)強(qiáng)大的新中國(guó)？其中一個(gè)重要原因在于我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作，從而推動(dòng)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不斷涌現(xiàn)，讓“有形的正能量”激活了黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個(gè)“看得見(jiàn)的哲理”感召億萬(wàn)人民共同奮斗。
黨員教育管理優(yōu)在創(chuàng)新。實(shí)踐證明,信息化手段是加強(qiáng)黨員教育管理的好形式、好辦法、好創(chuàng)新。利用互聯(lián)網(wǎng)做好黨員信息網(wǎng)絡(luò)化管理，以信息化手段管理黨員信息，有不遺漏，成本低，效率高的好處，這樣一些流動(dòng)黨員與黨“失聯(lián)”，不好管理的問(wèn)題也能得到解決；創(chuàng)新教育形式，使黨員能以互聯(lián)網(wǎng)為載體，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高黨員學(xué)習(xí)效率，同時(shí)整合資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息傳媒的作用，通過(guò)視頻、圖片、文字等不同形式豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升黨員教育質(zhì)量。
黨員教育管理成在落實(shí)。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，最怕的是形式主義。近年來(lái)，在全面從嚴(yán)治黨不斷走向深入的背景下，絕大多數(shù)地方都強(qiáng)化了黨員教育管理。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒(méi)有很好堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，少數(shù)黨員抱著完成任務(wù)的心態(tài)來(lái)應(yīng)付黨組織開(kāi)展的教育管理活動(dòng)等等,這些形式主義做法,直接損害著黨的先進(jìn)性，純潔性，陷入了形式主義的窠臼。
黨員教育管理根在基層�；鶎狱h組織是黨在社會(huì)基層中的戰(zhàn)斗堡壘，也是貼近群眾，充分維護(hù)保障群眾切身利益的關(guān)鍵一環(huán)，只有把黨支部的主體作用發(fā)揮出來(lái),加強(qiáng)基層黨員的思想教育和理論學(xué)習(xí)，才能充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。讓基層黨組織把“集結(jié)號(hào)”吹起來(lái),履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé),黨的根基就會(huì)不斷筑牢。


中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》是為了加強(qiáng)黨員教育管理工作，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍而制定的法規(guī)。黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同_黨員特別是流動(dòng)黨員，采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。要堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，使黨員教育管理有力度有溫度。
我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。堅(jiān)持做到黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，將嚴(yán)的要求落實(shí)到黨員教育管理工作全過(guò)程和各方面，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭教育管理。堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出黨性教育和政治理論教育，引導(dǎo)黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不忘初心、牢記使命。堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，注重黨員教育管理和實(shí)效。
《條例》共10章46條，對(duì)黨員教育管理工作作出基本規(guī)范。著重講述4個(gè)方面：一是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理工作的一系列重要指示精神，著眼健全黨的組織體系，提升黨的組織力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨員。二是以黨章為根本遵循，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性。三是強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，既明確黨員教育管理工作基本要求，又針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)作出制度性規(guī)定。四是繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新相結(jié)合，把實(shí)踐證明行之有效的做法和成功經(jīng)驗(yàn)固化為法規(guī)制度，并注意與其他法規(guī)相銜接，貼近基層實(shí)際、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨的重大政治任務(wù)，也是《條例》制定的主線和靈魂�！稐l例》通篇貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并明確提出把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù)。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面，要組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入；在學(xué)習(xí)的方式方面，要求堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制；在實(shí)踐要求方面，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)過(guò)硬本領(lǐng)，做好本職工作，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。同時(shí)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出更高要求。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)做好新時(shí)代黨員教育工作作出一系列重要指示，提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”�！稐l例》按照黨章有關(guān)規(guī)定，總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等7個(gè)方面，規(guī)定了黨員教育基本任務(wù)，并分別明確教育的重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)要求。通過(guò)加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，不忘初心、牢記使命，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中，逐步形成以黨的組織生活制度為基本形式，以集中培訓(xùn)為重要手段，以激勵(lì)關(guān)懷幫扶為動(dòng)力，以發(fā)揮先鋒模范作用為落腳點(diǎn)的黨員教育管理的主要方式。《條例》總結(jié)運(yùn)用黨的十八大以來(lái)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，堅(jiān)持從基礎(chǔ)工作抓起、從基本制度嚴(yán)起，從4個(gè)方面對(duì)黨員教育管理的方法途徑作出規(guī)定。一是用好黨的組織生活這一經(jīng)常性手段，落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等基本制度，組織黨員定期參加支部主題黨日、按期交納黨費(fèi)，加強(qiáng)黨員黨性鍛煉。二是根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展和黨的建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)制度，有計(jì)劃地組織黨員參加集中輪訓(xùn)培訓(xùn)、黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育，使黨員接受日常教育全覆蓋、有保證、見(jiàn)實(shí)效。三是組織引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，要求黨組織設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾，引導(dǎo)黨員參與志愿服務(wù)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。四是堅(jiān)持從嚴(yán)教育管理和熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)相統(tǒng)一，從政治、思想、工作、生活上激勵(lì)關(guān)懷幫扶黨員，落實(shí)對(duì)老黨員等重點(diǎn)對(duì)象的服務(wù)措施，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感歸屬感使命感，激勵(lì)黨員新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。
黨的十八大以來(lái)，我們黨加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是管在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，從最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)、最基本工作抓起，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員�！稐l例》總結(jié)運(yùn)用這一成功經(jīng)驗(yàn)，設(shè)專(zhuān)章對(duì)黨員監(jiān)督和組織處置作出規(guī)范，目的就是通過(guò)抓好日常性的管理監(jiān)督和組織處置，保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性，不斷維護(hù)黨的肌體健康。在具_(dá)度設(shè)計(jì)上，《條例》依據(jù)黨章規(guī)定，與《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》相銜接，堅(jiān)持黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和基本條件，堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，堅(jiān)持立足教育、區(qū)別對(duì)待，對(duì)在黨員日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，綜合考慮問(wèn)題性質(zhì)、情節(jié)輕重和本人態(tài)度，規(guī)定了提醒談話、批評(píng)教育、限期改正、勸其退黨或除名等4種教育管理和組織處置方式，由輕及重、層層遞進(jìn)，既從嚴(yán)要求，又體現(xiàn)組織關(guān)懷。
黨員教育管理是細(xì)水長(zhǎng)流的工作，需要常抓不懈、久久為功�！稐l例》立足抓基本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障作出明確規(guī)定。各級(jí)黨組織要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。要高度重視黨員教育管理工作，要堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，采取集中輪訓(xùn)、黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)、理論宣講、組織生活、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)黨員學(xué)深悟透，入腦入心。


做“四有”共產(chǎn)黨人
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），并發(fā)出通知，要求各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。中國(guó)共產(chǎn)黨是我們國(guó)家的唯一執(zhí)政黨，黨員干部的思想覺(jué)悟和理論水平的高低直接決定著我們國(guó)家的發(fā)展方向和發(fā)展速度，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，作為基層黨員干部，要想在基層干出一番事業(yè)，不但要嚴(yán)格按照《條例》要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，還必須要做到“四有”。一是要有政治觀。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，我們要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨的基本理論、基本路線、基本方略，緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)�，增�?qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。
二是心中要有民。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之初就是為人民服務(wù)的政黨，就把為人民服務(wù)作為了我們黨的宗旨，無(wú)論到了什么時(shí)候，這個(gè)宗旨都不能變。水能載舟，亦能覆舟，脫離了人民群眾就等于走向滅亡，我們要深刻汲取歷史教訓(xùn)，時(shí)刻不忘初心，把人民群眾放在干事創(chuàng)業(yè)的第一位，把人民對(duì)美好生活的需要作為我們的奮斗目標(biāo)和政治任務(wù)，想群眾所想，急群眾之急，培育“為民”情懷。
三是做事要有規(guī)。古語(yǔ)云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！饵h章》第三十六條第五點(diǎn)指出，“正確行使人民賦予的權(quán)力，堅(jiān)持原則，依法辦事”；第三十七條指出，“共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束”。中國(guó)共產(chǎn)黨是有組織有紀(jì)律的政黨，我們要嚴(yán)格按照規(guī)矩辦事，正確行使人民賦予我們的權(quán)利，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，規(guī)規(guī)矩矩辦事，明明白白做人，干干凈凈為官。
四是要有作為。今天我們已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，也迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們即將實(shí)現(xiàn)第一個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)，也即將邁入全面小康社會(huì)，我們比任何時(shí)候都更接近、更有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)，作為新時(shí)代的青年基層干部，我們要積極擁抱新時(shí)代，奮進(jìn)新時(shí)代，以全面小康和鄉(xiāng)村振興為契機(jī)，大膽創(chuàng)新工作方式方法，在實(shí)踐中積極探索改善人民群眾生活質(zhì)量的有效途徑，切實(shí)提升人民群眾的安全感、獲得感、幸福感。


胸懷坦蕩做實(shí)在人執(zhí)著上進(jìn)做追夢(mèng)人
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，條例指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。作為新時(shí)代的黨員干部，我們要不斷提高自身本領(lǐng)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)做一名胸懷坦蕩的實(shí)在人，不斷更新自己的文化水平，與時(shí)俱進(jìn)做一個(gè)執(zhí)著上進(jìn)的追夢(mèng)人，為新時(shí)代偉大事業(yè)繼續(xù)奮斗，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想勇毅篤行。
堅(jiān)定信念，靈魂再“補(bǔ)鈣”。一個(gè)人一旦沒(méi)有了信念，也就沒(méi)有了前行的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的初衷，更是我們共產(chǎn)黨人為之奮斗的偉大理想信念。作為新時(shí)代黨員干部，在新時(shí)代新征程中，面對(duì)各種任務(wù)繁重、復(fù)雜及多樣性的工作，只有將理論知識(shí)學(xué)深細(xì)研，使理論知識(shí)入腦入心；不斷通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新聞等方式創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段，為我們的靈魂上進(jìn)行補(bǔ)充“鈣物質(zhì)”，才能巧妙的化解工作中所遇到的難題，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而提供堅(jiān)實(shí)的“地基”。
自我加壓，本事再“升級(jí)”。面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)，黨和人民群眾賦予黨員干部任務(wù)和壓力越來(lái)越大，黨員干部在更多的時(shí)候都是“白加黑”，“5+2”的工作狀態(tài)，但身為新時(shí)代的黨員干部，不僅要接受黨和人民對(duì)我們考驗(yàn)，還需要我們進(jìn)行施壓，將壓力化為我們砥礪前行的動(dòng)力，不斷請(qǐng)教、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的工作人員，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教他們的辦事解事的本領(lǐng)，讓自己的現(xiàn)有的本事再進(jìn)一步“升級(jí)”，練就一身“寬肩膀”，用過(guò)硬的本領(lǐng)努力為人民群眾辦實(shí)事，解難事。
嚴(yán)格要求，品德再“提純”�！安耪�，德之資也；德者，才之帥也”，文才是我們進(jìn)行工作的重要手段以及方式方法，而品德才是我們立身根本的重要保證。社會(huì)的快速發(fā)展，使我們?cè)谥饓?mèng)的道路上往往會(huì)遇到許多披著時(shí)髦的外表的“圍獵”“糖衣炮彈”，但作為新時(shí)代的黨員干部，在面對(duì)世俗中各種各樣的誘惑，我們要向英雄、模范對(duì)標(biāo)，學(xué)習(xí)他們對(duì)自我的嚴(yán)格要求，自覺(jué)增強(qiáng)抵御不良風(fēng)氣的能力，始終保持廉潔自律，不斷修養(yǎng)自身的道德品質(zhì)。
做一個(gè)胸懷坦蕩的實(shí)在人，腳踏實(shí)地全心全意為人民辦事，解難事。做一名執(zhí)著上進(jìn)的追夢(mèng)人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)砥礪前行。


深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》，爭(zhēng)做合格黨員
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。《條例》的制定是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，為新時(shí)代黨支部建設(shè)和黨員教育管理工作提供了基本遵循，具有十分重要的意義。黨員教育管理是黨建工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)性工程，也是黨永葆先進(jìn)性的必由之路。黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功、取實(shí)效，切實(shí)防止走形式主義。
做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。
基層黨支部要深刻領(lǐng)會(huì)黨員教育管理工作的重要性，將學(xué)習(xí)《條例》作為“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，全面掌握相關(guān)內(nèi)容及各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《條例》的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。堅(jiān)持以“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等、采取聘請(qǐng)黨校老師授課，安排年輕黨員走向講臺(tái)的方式，分享入黨初心小故事，不斷增強(qiáng)黨員的時(shí)代感、責(zé)任感和使命感，多角度、廣途徑增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
黨員要貫徹落實(shí)好《條例》，加強(qiáng)自身對(duì)十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及習(xí)總書(shū)記的重要論述的學(xué)習(xí)和貫徹，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，將自身理想信念的支柱立起來(lái)，提高自身的政治素質(zhì)。
要堅(jiān)持按照黨員的要求來(lái)履職，起到先鋒模范作用。黨員要在思想認(rèn)識(shí)上有所提高，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性理論以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，與時(shí)俱進(jìn)。從思想上真正入黨，讓自己的理想信念更加堅(jiān)定，黨性觀念更強(qiáng)烈，不斷踐行中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。
要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，提高黨員學(xué)習(xí)教育方式。充分整合電視、微博、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種學(xué)習(xí)手段，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”，最大限度地延伸學(xué)習(xí)范圍，不斷開(kāi)闊黨員的視野，增長(zhǎng)才干，全面提高綜合素質(zhì)。
新時(shí)代，賦予了當(dāng)代黨員新的使命，因此我們必須要以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平，爭(zhēng)做一名合格黨員。


畫(huà)好黨員教育管理圈
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，《條例》對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式以及程序作出規(guī)范，突出強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代黨員教育管理工作的重要性。而新時(shí)代黨員教育管理工作要怎樣做，尤其是基層一線的農(nóng)村黨員應(yīng)該怎樣教育管理？
如果把黨員教育管理看作一個(gè)圓，要想畫(huà)好這個(gè)圈，著眼圓心、半徑、圓弧這幾個(gè)要素至關(guān)重要。
筑牢圓心，讓組織得到認(rèn)可。九尺之臺(tái)，起于壘土。黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“拓寬基層黨建的領(lǐng)域，做到黨員工作生活在哪里、黨組織就覆蓋到哪里，讓黨員無(wú)論在哪里都能找到組織找到家�！碑�(dāng)下，在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)面對(duì)大市場(chǎng)沖擊的情況下，農(nóng)村的生產(chǎn)生活各自為陣，農(nóng)村基層黨組織的威望不高，黨員教育方式大部分仍是“老一套”，基層組織得不到認(rèn)可。加強(qiáng)黨員教育管理首先要明確黨組織這個(gè)圓心，發(fā)揮其引領(lǐng)作用。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，利用新媒體交流學(xué)習(xí)，突破時(shí)間、空間因素限制，打破“會(huì)議”壟斷式學(xué)習(xí)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。要增加培訓(xùn)形式，“將“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”結(jié)合，增加學(xué)習(xí)教育的靈活性、趣味性，廣開(kāi)黨員視角。要建立長(zhǎng)效考核機(jī)制，成果展示平臺(tái)，確保管理教育成果看得見(jiàn)、摸得著。
選準(zhǔn)半徑，讓黨員學(xué)有榜樣。“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。一個(gè)黨員一面旗幟，加強(qiáng)黨員教育管理，要培育典型，以示范引路，形成以點(diǎn)帶線、連線成弧的模式，引導(dǎo)廣大黨員“見(jiàn)賢思齊”�？梢酝ㄟ^(guò)《榜樣》系列宣傳、身邊的“星級(jí)黨員”評(píng)選、“黨員示范戶”掛牌等，營(yíng)造從善如流的氛圍，讓黨員把先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)的榜樣、前進(jìn)的標(biāo)桿，向焦裕祿、廖俊波、黃大年等先進(jìn)典型看齊，向身邊的優(yōu)秀黨員看起，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)差距，主動(dòng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。
畫(huà)好圓弧，讓輻射作用發(fā)揮。作為黨的“肌體細(xì)胞”，黨員在黨的事業(yè)中有些無(wú)可替代的作用。教育管理黨員，要增強(qiáng)黨員身份意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)黨員不當(dāng)“行動(dòng)矮子”。黨員要始終保持“趕考”精神，“奮斗”姿態(tài)，“赤子”之心，緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)�，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。要把“服務(wù)”二字貫穿在黨員教育的始末，通過(guò)黨員群眾“結(jié)對(duì)子”、黨員“百米服務(wù)圈”、黨員亮身份、亮承諾、亮行動(dòng)“三亮”等活動(dòng)載體，堅(jiān)持黨員們把服務(wù)做到“平時(shí)中”，把服務(wù)做到群眾“家門(mén)口”，把服務(wù)做到群眾“心坎上”。在奔向小康的路上，主動(dòng)和廣大群眾共同攻堅(jiān)克難，一往無(wú)前。


黨員教育管理永遠(yuǎn)在路上
“教育沒(méi)有完成時(shí)，時(shí)刻處于進(jìn)行時(shí)狀態(tài)”，教育是一個(gè)長(zhǎng)期性復(fù)雜性龐大性的系統(tǒng)工程。最近《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》頒發(fā)出臺(tái)，明確了黨員教育的具體要求，接受教育的時(shí)限，教育的方式，教育的內(nèi)容。
黨員教育絕不是孤注一擲的，要結(jié)合“兩學(xué)一做”要求，“三會(huì)一課”制度，要切合實(shí)際，要實(shí)事求是，要從具體實(shí)際出發(fā)，黨員要定期參加黨組織教育，定期跟新知識(shí)，定期掌握了解黨的實(shí)事方針政策，定期開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，黨員管理教育工作顯得極其重要，只有黨員教育管理工作抓還抓實(shí),未來(lái)才可期。認(rèn)可黨員教育管理永遠(yuǎn)在路上，這是中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)勢(shì)，也是歷史優(yōu)良好傳統(tǒng)。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》指出黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。十分清楚準(zhǔn)確，建設(shè)性基礎(chǔ)性、經(jīng)常性，毋庸置疑，黨員教育管理工作文件上明確用了這些關(guān)鍵字眼，建設(shè)基礎(chǔ)性這說(shuō)明黨員教育管理工作的重要和周期長(zhǎng)，這是在長(zhǎng)期打基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)穩(wěn)固，中國(guó)這艘航母才能激流勇進(jìn)，在全球發(fā)展充滿不確定性的大洋中穩(wěn)穩(wěn)走向民族復(fù)興，才能有堅(jiān)定不可摧的意志實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。建設(shè)說(shuō)明有周期，經(jīng)常性這充分說(shuō)明了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作的時(shí)刻性、長(zhǎng)期性，也就是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作一直在路上、永遠(yuǎn)在路上。
新時(shí)期新?lián)?dāng)新作為，新時(shí)期干部有著新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們要把抓好黨員教育管理作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，履行政治責(zé)任，以抓鐵有痕的硬作風(fēng)，堅(jiān)決落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，全面增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，同時(shí)防止形式主義、官僚主義等日常對(duì)黨員干部腐蝕，更要提高警惕，隱形變異的四風(fēng)問(wèn)題新表象，教育做好了，“兩面人”就少了，忠誠(chéng)老實(shí)的人就更多了，全心全意為人民服務(wù)的人就更多了，政治生態(tài)得到了凈化，社會(huì)風(fēng)氣日益好長(zhǎng)了。日常中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作抓好，要拿出一如既往、一往無(wú)前、義無(wú)反顧的決心和毅力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位，娟娟溪流匯成大海，粒粒砂礫聚成沙塔，中國(guó)力量在9000多萬(wàn)優(yōu)秀黨員的帶動(dòng)下，推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)在時(shí)代閃爍放光芒。



以“鑄魂行動(dòng)”推進(jìn)黨員教育管理
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，我們要不斷推進(jìn)黨員的教育管理工作。
堅(jiān)持將“鑄魂行動(dòng)”與“五帶”發(fā)展相結(jié)合。要以“鑄魂行動(dòng)”為契機(jī)，以“五帶”發(fā)展為紐帶，通過(guò)支部帶支部、黨員帶黨員的形式和”鑄魂行動(dòng)”相結(jié)合，由強(qiáng)支部、優(yōu)秀黨員帶頭學(xué)、親自做，樹(shù)立標(biāo)桿，持續(xù)開(kāi)展好黨員干部思想鑄魂、擔(dān)當(dāng)鑄魂和作風(fēng)鑄魂，積極引導(dǎo)弱支部和弱黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好“鑄魂行動(dòng)”制度，推進(jìn)黨員干部思想“鑄魂”。
建立健全“鑄魂行動(dòng)”制度管理機(jī)制。為確�！拌T魂行動(dòng)”的順利開(kāi)展，促進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化順利推進(jìn)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，按片區(qū)劃分，明確片區(qū)責(zé)任人，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)黨員教育工作，通過(guò)縣鄉(xiāng)村三級(jí)進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，確保黨員教育工作安排到位、職責(zé)分工到位、統(tǒng)籌落實(shí)到位，營(yíng)造起全員參與的良好氛圍，以制度約束促黨員干部思想約束。
多平臺(tái)為載體助推學(xué)習(xí)常態(tài)化。通過(guò)運(yùn)用“三會(huì)一課”、鑄魂平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、黨建云平臺(tái)和新時(shí)代大講堂等載體，采取定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式，對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)教育，形成學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，將“三會(huì)一課”作為黨員教育培訓(xùn)的主要形式，強(qiáng)化黨員黨性修養(yǎng)的重要制度，加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容，提高黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的具體措施。


新時(shí)代共產(chǎn)黨員應(yīng)該如何去做？
近期，按照上級(jí)的安排部署，組織對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)討論，學(xué)習(xí)后我深刻的認(rèn)識(shí)到《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義，然而，我們作為新時(shí)代的黨員干部，如何去把《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格的落實(shí)到日常工作生活中去，我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該這樣做：
1、思想上嚴(yán)于律己、一視同仁。每個(gè)黨員干部無(wú)論職務(wù)、身份以及其他的都應(yīng)該按照黨章要求和《條例》規(guī)定，自覺(jué)的接受黨組織的管理和教育，嚴(yán)格落實(shí)。我國(guó)有一句俗話：“其身正不令而從”，所以特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要先把自己做好，再去要求管理其他的人。不能因?yàn)槁殑?wù)或者其他原因就改變標(biāo)準(zhǔn)，把貫徹執(zhí)行《條例》變成形式主義。
2、學(xué)習(xí)上常態(tài)化、制度化。我們新時(shí)代的黨員干部應(yīng)該嚴(yán)格學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)做到常態(tài)化制度化，提高自身素質(zhì)，履行應(yīng)盡義務(wù)，做一個(gè)思想合格、品德合格、能力合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
3、能力上專(zhuān)業(yè)化。俗話說(shuō)：“打鐵還需自身硬”，我們新時(shí)代的共產(chǎn)黨員應(yīng)該在黨章要求和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》規(guī)定下，注重自身的能力養(yǎng)成，嚴(yán)格按照自身工作崗位的職責(zé)要求和工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想，掌握所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用的技術(shù)，提高自身的綜合素質(zhì)和工作能力。增強(qiáng)共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
4、服務(wù)生及時(shí)化。人民是我黨的主要力量，我們新時(shí)代黨員干部既然選擇了這條路，那就一定要做到全心全意為人民服務(wù)，因?yàn)檫@不僅僅是我們應(yīng)該做、必須做的義務(wù)，更因?yàn)槭俏覀儫o(wú)論職務(wù)高低，都代表著黨和國(guó)家的形象，所以，我們生活中、工作中更應(yīng)該把老百姓的事放在首位，不能發(fā)生臉好看、門(mén)好進(jìn)，事情不干的事。
新時(shí)代的黨員干部，我們代表著這個(gè)時(shí)代的形象，因此我們應(yīng)該以更加高的標(biāo)準(zhǔn)，更加高的要求對(duì)自己，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)的為人民做事，無(wú)愧于內(nèi)心、無(wú)愧于黨和國(guó)家的培養(yǎng)。


黨員教育管理不能“馬虎”
中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。體現(xiàn)了國(guó)家和黨對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的管理態(tài)度，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨的代表人物，只有廣大黨員干部自律清廉，黨在人民的心中的良好形象才能永葆本色。
一是加強(qiáng)黨員教育管理建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作�！稐l例》規(guī)定明確每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。我們要把黨員教育當(dāng)成經(jīng)常性工作開(kāi)展，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各黨員的黨性教育和提升。確保每位黨員黨性堅(jiān)定，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，在工作中做到“四個(gè)服從”，對(duì)黨忠誠(chéng)。
二是運(yùn)用多樣學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)黨員教育管理�！稐l例》的頒布規(guī)定了黨員日常教育管理主要方式，黨支部應(yīng)當(dāng)運(yùn)用“三會(huì)一課”制度，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性的教育管理。運(yùn)用多樣化方式，可以增加學(xué)習(xí)趣味性，讓黨員在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)黨章的掌握，推進(jìn)黨員管理制度向更深一步推進(jìn)。
三是加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確�！稐l例》得到有效貫徹落實(shí)。為貫徹落實(shí)《條例》，各級(jí)黨委（黨組）要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”推動(dòng)《條例》得到有效貫徹落實(shí)。


黨員教育管理的“指南針”
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，該條例體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨員教育管理工作高度重視，明確了各級(jí)組織在黨員教育管理工作中的作用和黨支部直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)。條例指出加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為、樹(shù)立新標(biāo)桿。為建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍提供了有力遵循。
黨員是基層黨組織的主體，其一言一行影響到黨的理論、路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。黨員教育工作是黨員管理的核心，是培養(yǎng)黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的必要途徑，也是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)。但當(dāng)下卻有一些地方的黨員教育流于形式�；顒�(dòng)是開(kāi)展了，但是教育的目的沒(méi)有達(dá)到。究其原因，還是思想意識(shí)不夠、活動(dòng)形式單一、內(nèi)容不夠豐富等�！稐l例》的出臺(tái)正如蒼茫大海中的燈塔，探險(xiǎn)者手中的指南針，為黨員教育管理指明了前進(jìn)的道路和方向。
勤上“思政課”。要以強(qiáng)化思想政治教育為重點(diǎn)，永葆黨員本色。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨員干部政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”。要加強(qiáng)黨的十九大精神的學(xué)習(xí)教育，為廣大黨員干部指明前行的道路和方向。加強(qiáng)各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，使之成為每名黨員干部的基本遵循和行動(dòng)準(zhǔn)則，并切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于行。
常更“課程表”。創(chuàng)新基層黨員教育管理，不僅要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際科學(xué)地設(shè)置黨員教育內(nèi)容，也要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，充分整合電視、微博、騰訊平臺(tái)、手機(jī)短信、微信公眾號(hào)、燈塔黨建在線、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種教育手段，在形式、內(nèi)容、機(jī)制等方面實(shí)行創(chuàng)新，不僅要嚴(yán)起來(lái)、有力度，還要活起來(lái)、有溫度，讓教育內(nèi)容接地氣，黨員能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，讓教育效果入人心，黨員能理解透、踏實(shí)做。面對(duì)面交流、零距離對(duì)話，立體式、全媒體開(kāi)展教育培訓(xùn)，提升教育培訓(xùn)效果，最大限度地延伸教育傳播范圍，同時(shí)也使黨員干部開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，全面提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在線直播和自助點(diǎn)播選學(xué)，使黨員干部教育“橫到邊縱到底”，做到黨員教育全覆蓋。當(dāng)然，形式靈活不是“娛樂(lè)化”，更不是嘩眾取寵的“庸俗化”，而是建立在有效性基礎(chǔ)上的有互動(dòng)、有內(nèi)涵的黨性教育體驗(yàn)。
多讀“案頭書(shū)”。加強(qiáng)自身對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，十九大精神以及習(xí)總書(shū)記關(guān)于黨建工作重要論述的學(xué)習(xí)和貫徹，要按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求，在“學(xué)”和“做”上做文章，切實(shí)增強(qiáng)基層黨員教育的認(rèn)識(shí)。要切實(shí)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，結(jié)合思想作風(fēng)實(shí)際，講好專(zhuān)題黨課，養(yǎng)成黨員強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺(jué)性。學(xué)以致用是黨員教育管理的節(jié)點(diǎn)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，黨員教育管理工作同樣如此。黨員接受教育管理的成效最終要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，學(xué)以致用，切實(shí)把所學(xué)、所思、所想運(yùn)用到日常工作生活中，投身到為人民服務(wù)的偉大實(shí)踐中，勇于探索，勇立潮頭，做行動(dòng)的巨人。要牢固樹(shù)立為黨工作、為黨奉獻(xiàn)的意識(shí)，自覺(jué)踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。
新時(shí)代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平，并嚴(yán)格遵循《條例》，全面提升基層黨員教育管理工作。



培養(yǎng)黨的優(yōu)秀肌體細(xì)胞，讓黨更加堅(jiān)強(qiáng)有力
2013年6月28日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上提出“黨員是黨的肌體的細(xì)胞”。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，未聞細(xì)胞衰敗而肌體還能保持健康的，所以只有培養(yǎng)出黨的優(yōu)秀肌體細(xì)胞，我們黨才能更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
但黨員教育管理是一項(xiàng)細(xì)水長(zhǎng)流的工作，需要常抓不懈、久久為功。近日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，立足抓基本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，既規(guī)范了黨員監(jiān)督和組織處置，又明確了黨員教育管理工作是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，目的就是通過(guò)抓好日常性的監(jiān)督管理和組織處置，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，不斷維護(hù)黨的肌體健康。
俗話說(shuō)：“求木之長(zhǎng)，必固其根；欲流之遠(yuǎn)，必浚其源。”黨的先進(jìn)性和純潔性靠的是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的先進(jìn)性和純潔性來(lái)體現(xiàn)，黨的執(zhí)政使命靠的是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員腳踏實(shí)地艱苦奮斗來(lái)完成。我們黨有8900多萬(wàn)黨員、440多萬(wàn)個(gè)黨組織。這樣一個(gè)大黨，要始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，成為世界上最強(qiáng)大的一個(gè)政黨，就必須堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，必須教育管理好黨員，使黨的每一個(gè)肌體細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
加強(qiáng)黨員教育管理，強(qiáng)化黨員黨性教育是基礎(chǔ)。黨性是每一名共產(chǎn)黨員的立身之本，沒(méi)有黨性的人不會(huì)是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，黨性不強(qiáng)的人不可能成為一名好黨員、好干部。加強(qiáng)黨性教育就是堅(jiān)持政治理論教育為主，突出政治教育和政治訓(xùn)練，強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育和黨的宗旨教育，引導(dǎo)每一名黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不忘初心、牢記使命，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
加強(qiáng)黨員教育管理，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活制度是重點(diǎn)。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，重在將黨員教育管理融入日常、抓在經(jīng)常，堅(jiān)持從基礎(chǔ)工作抓起、從基本制度嚴(yán)起。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活制度，是馬克思主義政黨保持自身純潔性和先進(jìn)性的根本要求，是保持黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力、黨的公信力和話語(yǔ)權(quán)、黨的生命力和勃勃生機(jī)的重要途徑。基層黨組織要充分認(rèn)識(shí)黨的政治生活制度的重要性，貫徹落實(shí)好《條例》要求，切實(shí)用好黨的政治生活制度這一經(jīng)常性手段，落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等基本制度，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化，真正使黨支部真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
加強(qiáng)黨員教育管理，強(qiáng)化黨員干部日常監(jiān)督管理是關(guān)鍵。習(xí)近平總書(shū)記指出：“強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，重在日常、貴在有恒�！秉h的十九大報(bào)告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常管理監(jiān)督。因此，要切實(shí)加強(qiáng)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部日常監(jiān)督管理，強(qiáng)化防范教育，突出監(jiān)督重點(diǎn)，不斷筑牢黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德防線，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)黨員干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
每一名黨員都是黨的活動(dòng)主體，都是黨這個(gè)肌體的一個(gè)細(xì)胞，只有每一個(gè)細(xì)胞都保持健康，黨這個(gè)肌體才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。所以每一名黨員，不論職務(wù)高低，都要切實(shí)按照黨章要求和《條例》規(guī)定，自覺(jué)接受黨組織的教育管理，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的肌體細(xì)胞，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)�，為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！


為黨員成長(zhǎng)成才插上“翅膀”
站在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨要統(tǒng)攬進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，就必須把黨員教育管理工作放在更加突出位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
近日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，旨在通過(guò)加強(qiáng)黨員教育管理提高黨員隊(duì)伍質(zhì)量，為黨員成長(zhǎng)成才插上“翅膀”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命。
加強(qiáng)黨員教育管理，就是要為黨員插上“對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定”的翅膀。加強(qiáng)黨員教育管理，首先要解決的是對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的問(wèn)題。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人必須具備的優(yōu)秀品格，是每一個(gè)黨員在入黨宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾。對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)定理想信念，既是政治標(biāo)準(zhǔn)，更是實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是為了補(bǔ)足黨員精神上的“鈣”，堅(jiān)定做一名對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、理想信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。
加強(qiáng)黨員教育管理，就是要為黨員插上“政治可靠、紀(jì)律嚴(yán)明”的翅膀。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，黨的紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。我們黨是用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是我們的力量所在。加強(qiáng)黨員教育管理就是引導(dǎo)廣大黨員要做政治上的明白人，旗幟鮮明地講政治，始終同黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，以黨的紀(jì)律為尺子，知敬畏、存戒懼、守底線，真正做一名政治可靠、紀(jì)律嚴(yán)明的共產(chǎn)黨員。
加強(qiáng)黨員教育管理，就是要為黨員插上“素質(zhì)優(yōu)良、作用突出”的翅膀。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“全黨同志要把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，使我們黨始終擁有不竭的力量源泉�！奔訌�(qiáng)黨員教育管理，就是為了提升黨員干部素質(zhì)、為民服務(wù)本領(lǐng)，就是為了使廣大黨員平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，時(shí)刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責(zé)任，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)，真正把百姓的安危冷暖放在心上、裝在心里，及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透，讓群眾真切感受到黨的溫暖，努力為人民群眾謀福祉、為中華民族謀復(fù)興。
辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，必須把黨建設(shè)好，必須建立起一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍穩(wěn)步有序推進(jìn)黨的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展壯大黨的事業(yè)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是為黨員成長(zhǎng)成才插上翅膀，為中華民族偉大復(fù)興夯實(shí)同心筑夢(mèng)的思想之基，錘煉從嚴(yán)從實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。


黨員教育管理中的“課改理念”
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
早在2014年7月，中共中央辦公廳印發(fā)了《2014－2018年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》。5年來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì)。在決勝全面建成小康社會(huì)的今天，中共中央印發(fā)的《條例》，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范。在接受教育管理的過(guò)程中，不能落下一名黨員。接受教育管理，廣大黨員干部都是莘莘學(xué)子，從理論到實(shí)踐，從學(xué)習(xí)到管理，都將在“繡花”般的功夫中進(jìn)行，這就需要從事教育管理的各級(jí)部門(mén)在一過(guò)程中起好導(dǎo)師的作用。
這就如同學(xué)校的基礎(chǔ)教育，其成敗的關(guān)鍵還在于教育管理的理念上。唯有理念正確了，才可能“八仙過(guò)海，各顯神通”，最終實(shí)現(xiàn)黨中央的初衷，造就一支精神和能力都過(guò)硬的黨員干部隊(duì)伍。那么，當(dāng)以怎樣的理念來(lái)搞好黨員的教育管理工作呢？首先是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，有了良好的思想基礎(chǔ)，才能全身心投入到事業(yè)之中，才能在不斷地服務(wù)中提升自我。那么，教育管理工作將以《條例》為基本遵循，像學(xué)校的教育管理那樣融入“課程改革”的理念，在不斷的創(chuàng)新中實(shí)施。
就教育理念來(lái)說(shuō)，新中國(guó)成立后，教育制度就處于不停地改革之中，在數(shù)十年的探索中，經(jīng)歷了成功與失敗。如今，一場(chǎng)轟轟烈烈的“新課程改革”正如火如荼�！靶抡n改”倡導(dǎo)的“素質(zhì)教育”有三大核心理念：強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；強(qiáng)調(diào)整合性，要建立科學(xué)與人文相結(jié)合的科學(xué)人文性課程文化觀；完善評(píng)價(jià)機(jī)制，特別是要求建立符合素質(zhì)教育的新的評(píng)價(jià)機(jī)制。那么，對(duì)廣大黨員的教育管理，也不妨以《條例》為遵循，以這三大核心理念為標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜地進(jìn)行教育管理，讓每一位黨員都能與時(shí)俱進(jìn)。
中共中央的《條例》，從指導(dǎo)思想、基本任務(wù)以及日常教育管理主要方式等八、九個(gè)方面明確了今后幾年黨員教育培管理工作的總體要求和具體實(shí)施辦法，是各地黨建工作的指路明燈。要不折不扣地將《條例》的精神落到實(shí)處，就非常需要用“新課改”理念來(lái)指導(dǎo)具體的工作�！耙渣h員為本”就是要以培養(yǎng)教育優(yōu)秀黨員為己任，考慮教育管理的針對(duì)性和可操作性。不搞“應(yīng)試教育”下的“注入式”“填鴨式”教育，在深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神的基礎(chǔ)上，發(fā)揮黨員的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)出能“干事”的黨員。
第二個(gè)核心理念是“強(qiáng)調(diào)整合性，要建立科學(xué)與人文相結(jié)合的科學(xué)人文性課程文化觀”，聽(tīng)起來(lái)有些高深，其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)踐的整合、科學(xué)與人文的整合以及在整合中“創(chuàng)新”的能力�！稐l例》中關(guān)于黨員教育管理的規(guī)范，并不是要求照著條紋說(shuō)教，而是要切合實(shí)際，將新鮮的血液隨時(shí)“整合”到教育管理之中。這就要求，在“細(xì)化”的內(nèi)容中，要有忠于《條例》又走出《規(guī)劃》的思路與膽識(shí)。同時(shí)，“完善評(píng)價(jià)機(jī)制”，也是黨員的各種管理中應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)、不斷完善的應(yīng)有理念。
總之，黨員的教育管理是一項(xiàng)宏大的育人工程，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)靈魂的嬗變與涅槃的“煉爐”，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉業(yè)……教育者與受教育者、管理者和受管理者都應(yīng)當(dāng)以“新課改”理念武裝頭腦，以黨員為本，以現(xiàn)實(shí)為基，培養(yǎng)“創(chuàng)新”能力，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民，充分發(fā)揮“主導(dǎo)”作用，引領(lǐng)廣大黨員干部走出“形式主義”的窠臼，從而培養(yǎng)適合各種建設(shè)的優(yōu)秀黨員，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升，從而開(kāi)創(chuàng)出新時(shí)代黨建工作的新局面！


學(xué)好條例，發(fā)揮黨員模范帶頭作用
中共中央政治局3月29日召開(kāi)會(huì)議，審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，共10章、46條，自2019年5月6號(hào)起施行。
說(shuō)到《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，那么我們首先就要清楚的是，什么是黨員，什么是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，根據(jù)百度百科的介紹，黨員就是一個(gè)政黨的成員，如果把政黨比作一個(gè)機(jī)器，那么黨員也就是這個(gè)機(jī)器的不同零件；中國(guó)共產(chǎn)黨黨員就是指按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的入黨條件和程序被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，同時(shí)也就是中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)龐大“機(jī)器”的零件。
汽車(chē)的需要定期的保養(yǎng)，同樣的，中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)龐大“機(jī)器”也需要進(jìn)行保養(yǎng)，對(duì)每一個(gè)零件進(jìn)行合理的維護(hù)，目前，我國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下有條不紊的發(fā)展著，進(jìn)行著我們中華民族的偉大復(fù)興，如果黨的內(nèi)部出現(xiàn)了問(wèn)題，就有極大可能無(wú)法正常發(fā)展，那么在這樣的情況下，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》應(yīng)運(yùn)而生。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在黨章的框架下，用實(shí)踐創(chuàng)新的成果進(jìn)行填充，在現(xiàn)行階段所總結(jié)出來(lái)規(guī)范黨員教育管理工作的條例。
由習(xí)近平總書(shū)記提出的“打虎獵狐拍蠅”行動(dòng)，其實(shí)就是在對(duì)我們中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)“巨無(wú)霸”進(jìn)行“維修”，保持著黨的純潔性，因?yàn)樵谖覀?a href=http://m.120pk.cn/0v/117/index.html>公務(wù)員晉升的過(guò)程中，隨著手中權(quán)力的增大，并非所有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都可以像入黨時(shí)候所背誦的入黨誓詞那樣堅(jiān)守本心，
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的制定和實(shí)施，其實(shí)就是在為我們黨員的行為提出要求、寄予希望并劃下警戒線。在我們平日的學(xué)習(xí)中，不管是學(xué)習(xí)《習(xí)近平談_理政》還是各種各樣的工作條例，都是需要我們黨員發(fā)自個(gè)人內(nèi)心的去接受，當(dāng)然我相信在我們近九千萬(wàn)的黨員中，正直、有理想、有抱負(fù)的黨員還是占大多數(shù)的，只需要在工作中使用形式多樣的教育活動(dòng)，就可以很好的對(duì)黨員進(jìn)行引導(dǎo)教育。
如果我們的黨員違反了黨的規(guī)定或者沒(méi)有遵守黨的宗旨，在《條例》中也有相應(yīng)的處置措施，在新時(shí)代的偉大征程上，廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊，我們要發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，各級(jí)黨組織的“戰(zhàn)斗堡壘”作用，踏好中華民族未答復(fù)新的第一步，打贏2020年的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。


《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)心得

3月29日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，《條例》于2019年5月6日起正式施行�！稐l例》不但為做好黨員教育管理工作提供了基本的依據(jù)，有效地防止形式主義，而且也為基層黨員減去了不必要的負(fù)擔(dān)。
每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性以及有效性，切實(shí)防止形式主義。
通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為新時(shí)代的黨員教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)以及黨課培訓(xùn)等，嚴(yán)格要求，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述的學(xué)習(xí)和貫徹，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，將自身理想信念的支柱立起來(lái)，提高自身的政治素質(zhì)，切實(shí)為教育脫貧工作貢獻(xiàn)力量。
其次，隨時(shí)嚴(yán)格要求，起到黨員先鋒模范作用。在思想認(rèn)識(shí)上不斷提高，讓自己的理想信念更加堅(jiān)定，黨性觀念更強(qiáng)烈，不斷踐行中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。在實(shí)際工作中，作為幼教工作者，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生最基礎(chǔ)階段的教育任務(wù)，我覺(jué)得要做到勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。勇挑重?fù)?dān)認(rèn)真完成好應(yīng)該承擔(dān)的工作任務(wù)，給其他教師作好表率；吃苦在前，任勞任怨，保質(zhì)保量做好組織上臨時(shí)交辦的事；顧全大局、“忍辱負(fù)重”，努力鉆研、掌握學(xué)前教育規(guī)律，勇于創(chuàng)新、帶領(lǐng)老師們共同成長(zhǎng)。
最后，變革學(xué)習(xí)教育方式，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、電視、公眾號(hào)、電腦等多種學(xué)習(xí)手段，最大限度地?cái)U(kuò)展學(xué)習(xí)范圍，堅(jiān)持每天學(xué)，常常記，時(shí)時(shí)反思，開(kāi)闊視野，全面提高自身綜合素質(zhì)。


學(xué)習(xí)《黨員教育管理?xiàng)l例》做求真務(wù)實(shí)的黨員
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。指出加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。給新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨員工作指引了明燈，條例的印發(fā)旨在打造一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。
作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性條例，在提高黨員干部黨性修養(yǎng)和提升廣大干群工作積極性方面方面發(fā)揮著重要作用。這是一項(xiàng)固本強(qiáng)基的重要舉措，加強(qiáng)對(duì)廣大黨員干部的教育管理不僅能武裝黨員的頭腦，更是彌補(bǔ)“精神之鈣”。通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨員教育管理?xiàng)l例》，可以筑牢信仰之基、不足精神之鈣發(fā)、把穩(wěn)思想之舵，這也正是習(xí)總書(shū)記對(duì)廣大黨員干部的殷殷期望。十八大以來(lái)，以習(xí)近平為核心的黨中央高度重視全面從嚴(yán)治黨，對(duì)黨員干部的教育管理就是要保證黨的先進(jìn)性和純潔性，只有鍥而不舍地強(qiáng)化對(duì)廣大黨員的教育管理，才能讓千千萬(wàn)萬(wàn)黨員求真務(wù)實(shí)，全身心地投入到日常工作中，履行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
近年來(lái)黨性修養(yǎng)存在于虛化、同時(shí)也折射出工作作風(fēng)的虛化。形式主義、官僚主義、不作為滿作為、文山會(huì)海等問(wèn)題層出不窮，《條例》的出臺(tái)就是要糾正這些不實(shí)之風(fēng)。通過(guò)加強(qiáng)黨員教育管理讓黨員的信念更加堅(jiān)定、工作更加務(wù)實(shí)。新形勢(shì)下，黨員教育管理工作作為黨的建設(shè)中重要的基礎(chǔ)部分，為后面選人用人工作提供重要的參考依據(jù)，發(fā)揮著基層戰(zhàn)斗堡壘作用。只有高度重視黨員教育管理工作才能確保黨的執(zhí)政之基，才能帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。


黨員應(yīng)堅(jiān)持“三個(gè)自覺(jué)”確保“三心”
為加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），《條例》的印發(fā)明確了以制度的形式進(jìn)一步規(guī)范黨員教育管理工作，確保黨員教育管理工作的規(guī)范化，為黨員教育管理工作提供了新的遵循，為進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為黨員，必須要在思想上要認(rèn)識(shí)到《條例》的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》內(nèi)容，在日常工作中嚴(yán)格落實(shí)《條例》的有關(guān)要求，對(duì)標(biāo)黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，做一名新時(shí)代合格黨員。
一、堅(jiān)持政治自覺(jué)，確�！皟蓚�(gè)維護(hù)”的忠心
中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，全國(guó)共有近九千萬(wàn)的黨員。龐大的黨員人數(shù)，進(jìn)一步壯大了黨的執(zhí)政根基，為黨的執(zhí)政提供了力量源泉�！叭诵凝R，泰山移”，黨員是黨的最直觀的一面，每位共產(chǎn)黨員就必需要牢固樹(shù)立高度的政治自覺(jué)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭踐行黨的宗旨和理念，帶頭落實(shí)好黨的安排部署，在大是大非面前不糊涂，熱衷于黨和人民的事業(yè)，并為之奮斗終身。
二、堅(jiān)持行動(dòng)自覺(jué)，確保久久為功的耐心
黨的事業(yè)通過(guò)九十多年的不懈奮斗，有了今天的成績(jī)，緣于無(wú)數(shù)革命先輩的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們是“生的偉大，死的關(guān)榮”的劉胡蘭、他們是手托炸藥包的董存瑞、他們是焦裕祿、孔繁森，他們用自己的一生詮釋共產(chǎn)黨人的信仰和本色，他們甘于奉獻(xiàn)，默默付出，只為了兌現(xiàn)黨旗下的誓言和共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們必須要自己履行黨員的義務(wù)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自身行為，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真做好本職工作，為共產(chǎn)主義的早日到來(lái)添磚加瓦。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)自覺(jué)，確保終身學(xué)習(xí)的進(jìn)取心
學(xué)習(xí)能夠不斷提高人的綜合素質(zhì)。為更好適應(yīng)新時(shí)代背景下的工作要求，我們?nèi)w黨員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十九大會(huì)議精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，積極參加組織的生活，向書(shū)本學(xué)，向先進(jìn)學(xué)，堅(jiān)持組織積中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，確保時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需要，做一名合格的共產(chǎn)黨員。


黨員教育重在千秋
孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？學(xué)習(xí)新知識(shí)而時(shí)常加以應(yīng)用，是一件很快樂(lè)的事，而學(xué)習(xí)知識(shí)的真正意義也正是加以應(yīng)用。學(xué)習(xí)和教育是相對(duì)的，光有學(xué)習(xí)沒(méi)有教育，成才困難重重；光有教育沒(méi)有學(xué)習(xí)，對(duì)球彈琴。作為中國(guó)命運(yùn)的拯救者，中國(guó)共產(chǎn)黨把舊中國(guó)從三座大山中解救出來(lái)，帶給了老百姓無(wú)限春光的幸福生活。這是中國(guó)共產(chǎn)黨的先天使命。由中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)把中國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，也是我們黨的歷史使命，這一使命將伴隨到共產(chǎn)主義社會(huì)的最終實(shí)現(xiàn)。
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，條例強(qiáng)調(diào)黨員要在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。提高黨員的政治覺(jué)悟和政治能力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
為什么要加強(qiáng)黨員教育管理？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是個(gè)永葆先進(jìn)的政黨。如何才能永葆先進(jìn)，需要自我不斷革新，不斷改進(jìn)。黨員是黨組織的細(xì)胞，黨組織加強(qiáng)每個(gè)細(xì)胞的教育管理，讓每個(gè)細(xì)胞都在學(xué)習(xí)，才能從根本上提升黨的先進(jìn)性。教育和學(xué)習(xí)互相助長(zhǎng)，黨員的個(gè)人能力和素養(yǎng)提高了，政治意識(shí)加強(qiáng)了，黨組織的教育工作就能順利開(kāi)展，黨組織的作用才能一進(jìn)步發(fā)揮。
如何真正落實(shí)黨員教育管理？發(fā)揮榜樣作用是一個(gè)非常有效的方式，提倡看齊意識(shí)，選擇身邊優(yōu)秀黨員來(lái)樹(shù)立榜樣，強(qiáng)化標(biāo)桿意識(shí)，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，個(gè)體的學(xué)習(xí)積極性才會(huì)提升。加強(qiáng)黨員教育管理，必須從全方位深入開(kāi)展，在針對(duì)個(gè)體時(shí)，也要因材施教，缺什么補(bǔ)什么。這就需要黨組織多加了解黨員思想、學(xué)習(xí)、生活情況，把每個(gè)人的教育學(xué)習(xí)規(guī)劃好。把黨員教育管理信息化是一個(gè)有效手段，用信息數(shù)據(jù)來(lái)分析黨員隊(duì)伍狀況和黨員教育管理工作，進(jìn)行實(shí)時(shí)分析研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作。
黨員教育管理要建立長(zhǎng)效機(jī)制。黨員教育管理不是一蹴而就的，也不是達(dá)到目標(biāo)就完成的，而是一個(gè)長(zhǎng)期不斷的過(guò)程。黨組織是一張無(wú)縫的網(wǎng)，疏而不漏地滿布在各個(gè)角落，發(fā)揮好每位黨員的能力，把政治思想教育放在首位，就是一種長(zhǎng)效管理，是教育管理的主心骨。通過(guò)法規(guī)條例，用制度化來(lái)規(guī)范教育學(xué)習(xí)，是機(jī)制的戒尺。每個(gè)基礎(chǔ)黨組織，以自身建設(shè)為重點(diǎn)，提升黨建工作成效，是整個(gè)骨架的肌肉。有血有肉才能把黨組織建設(shè)好，把中國(guó)建設(shè)好。


黨員教育管理要“有度”
近日，中共中央政治局審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，條例對(duì)黨員教育管理工作提出了新要求、新目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須落實(shí)到黨員隊(duì)伍的管理中去，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。因此，要嚴(yán)格黨員日常教育管理，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
突出政治建設(shè)，使教育管理有“硬度”。“講政治、有信念”是共產(chǎn)黨員黨性的核心要素，也是作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)和硬性要求。各級(jí)黨組織要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。要將理想信念教育貫穿黨員教育培訓(xùn)工作始終，克服“差不多”“無(wú)所謂”“顧不上”和“吃不消”等錯(cuò)誤思想，堅(jiān)持不懈以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵，努力踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。
堅(jiān)持因材施教，使教育管理有“準(zhǔn)度”。隨著時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展，黨員教育環(huán)境發(fā)生重大變化，提高黨員教育的精準(zhǔn)度顯得尤為重要。因此，要在提高質(zhì)量上下真功，科學(xué)制定教育課程體系，不斷改進(jìn)教育方式方法，加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè)，將教育真正落到實(shí)處，堅(jiān)決防止黨員教育管理形式主義。要提高黨員教育管理針對(duì)性，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同類(lèi)型的黨員，黨組織要按需施教，精準(zhǔn)施策，有目的、有步驟地開(kāi)展分門(mén)別類(lèi)的教育工作,幫助黨員自覺(jué)劃清思想理論上的是非界限，使黨的理論教育入耳、入腦、入心，從而使全體黨員統(tǒng)一思想、凝聚力量。
嚴(yán)肅政治生活，使教育管理有“力度”。我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)政治生活。任何一名黨員，不論職務(wù)高低都必須自覺(jué)遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要堅(jiān)持上黨課制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度常態(tài)化，教育黨員不斷增強(qiáng)尊黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺(jué)性，不斷筑牢理論基石，夯實(shí)思想根基，確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。要嚴(yán)格黨組織生活，規(guī)范黨組織活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)、黨外監(jiān)督，使黨員真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)、自律。要堅(jiān)持黨員活動(dòng)日制度，不斷提高廣大黨員的黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和宗旨意識(shí)，使黨員經(jīng)常受教育，永葆先進(jìn)性。
創(chuàng)新方式載體，使教育管理有“效度”。創(chuàng)新是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，創(chuàng)新黨員教育管理方法和手段，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，對(duì)于增強(qiáng)黨員教育管理的實(shí)效性十分必要。在方式上求“變”，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，采取喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式方法，由單一型教育向復(fù)合型教育轉(zhuǎn)變、由靜態(tài)教育向動(dòng)態(tài)教育轉(zhuǎn)變、由單向引導(dǎo)型教育向雙向交流型教育轉(zhuǎn)變。在內(nèi)容上求“活”，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容，挖掘黨員身邊先進(jìn)人物強(qiáng)化自我教育，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力。在手段上求“新”，充分借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，運(yùn)用黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)黨員教育管理的時(shí)效性、參與性，實(shí)現(xiàn)黨員教育“零距離”。


淺談流動(dòng)黨員教育管理
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，黨員教育管理再一次成為熱議的話題。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，是強(qiáng)化廣大黨員黨性意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)、保持黨員隊(duì)伍生機(jī)活力的需要。隨著社會(huì)改革發(fā)展程度的不斷深入，人口流動(dòng)規(guī)模的不斷增加，流動(dòng)黨員隊(duì)伍的管理呈現(xiàn)出一系列新變化和新特點(diǎn)，增加了對(duì)于流動(dòng)黨員管理的難度，這也成為各級(jí)黨組織工作的新挑戰(zhàn)。
要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，抓好流動(dòng)黨員“風(fēng)箏線”。要加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理方與被管理方的責(zé)任落實(shí)，推進(jìn)流動(dòng)黨員管理常態(tài)化制度化。建立健全流動(dòng)黨員登記、服務(wù)、聯(lián)系、管理、學(xué)習(xí)制度，對(duì)流動(dòng)黨員的流動(dòng)原因、時(shí)間、聯(lián)系方式等基本情況進(jìn)行備案登記、定期聯(lián)系、幫助解決實(shí)際困難。要厘清主體責(zé)任，明確流出地和流入地管理單位責(zé)任清單，將流動(dòng)黨員管理納入基層黨委年度重點(diǎn)工作任務(wù)，作為黨組織書(shū)記述職內(nèi)容之一，形成“有人抓、有人管”的主動(dòng)作為意識(shí)。要強(qiáng)化流動(dòng)黨員自身管理考核，明確黨員應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)，向黨員發(fā)放《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》，推進(jìn)流動(dòng)黨員身份異地確認(rèn)，推進(jìn)形成流動(dòng)黨員主動(dòng)尋找組織、積極參與組織生活的自覺(jué)行動(dòng)。保證流動(dòng)黨員“流動(dòng)不流失”。
要以平臺(tái)建設(shè)為突破，搭建流動(dòng)黨員“信息臺(tái)”。針對(duì)流動(dòng)黨員交流少、交流難的問(wèn)題，加強(qiáng)黨員信息管理平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共建共享，推動(dòng)流動(dòng)黨員管理信息化、智能化。健全黨員信息庫(kù)，推進(jìn)黨員教育管理網(wǎng)站、移動(dòng)客戶端等平臺(tái)一體化建設(shè)，建立網(wǎng)上黨支部、網(wǎng)上信箱，實(shí)現(xiàn)異地網(wǎng)上參與組織生活。加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員培訓(xùn)力度，推進(jìn)網(wǎng)上課堂建設(shè)，根據(jù)黨員技能情況，傳遞就業(yè)信息、開(kāi)展技能培訓(xùn)，為黨員學(xué)習(xí)提供更多幫助，確保流動(dòng)黨員不掉隊(duì)、不落伍。
要以資源投入為保障，建設(shè)流動(dòng)黨員“服務(wù)站”。要加大對(duì)流動(dòng)黨員教育管理的投入力度，健全服務(wù)保障體系。要加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，建立專(zhuān)兼職結(jié)合的流動(dòng)黨員服務(wù)隊(duì)伍，定期聯(lián)系流動(dòng)黨員，及時(shí)了解黨員動(dòng)向、傳達(dá)政策精神、征求意見(jiàn)建議、解決實(shí)際困難。要加強(qiáng)黨建工作經(jīng)費(fèi)保障，通過(guò)專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼等途徑解決黨建工作經(jīng)費(fèi)少、場(chǎng)地少、活動(dòng)少的實(shí)際困難，“搭臺(tái)唱戲”，使流動(dòng)黨員服務(wù)站有引力、有人氣。


學(xué)習(xí)《黨員教育管理工作條例》體會(huì)
——抓好黨員教育管理工作
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理工作，提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。條例中特別指出加強(qiáng)黨員教育管理工作是我黨建設(shè)的基礎(chǔ)和根本所在，目的就是建設(shè)一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。我們六緯路小學(xué)黨支部把嚴(yán)格執(zhí)行《黨員教育管理工作條例》作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，組織黨員學(xué)習(xí)《黨員教育管理工作條例》，進(jìn)行討論交流，深入領(lǐng)會(huì)精神，全面掌握《黨員教育管理工作條例》內(nèi)容，引導(dǎo)全校黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。
首先，保證黨員政治可靠，嚴(yán)抓黨員紀(jì)律工作。以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，用黨的指導(dǎo)思想武裝自己，以黨章黨規(guī)為自身行為規(guī)范，引領(lǐng)全校黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，使全校黨員自覺(jué)的以習(xí)近平總書(shū)記為核心、與黨中央保持高度一致，在提高自身紀(jì)律的同時(shí)，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，避免走形式主義。嚴(yán)格堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，與黨員展開(kāi)談心談話，認(rèn)真組織上好每一次黨課，發(fā)揮黨課的教育作用。定期開(kāi)展黨員活動(dòng)，堅(jiān)持民主評(píng)議工作，強(qiáng)化廉潔自律，表彰優(yōu)秀，增強(qiáng)我校黨組織的凝聚力和紀(jì)律性。
其次，緊盯領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)守黨員教育管理標(biāo)準(zhǔn)。要求學(xué)校黨員教師要向領(lǐng)導(dǎo)看齊，中層領(lǐng)導(dǎo)要向一把手領(lǐng)導(dǎo)看齊，努力建設(shè)政治合格，執(zhí)行紀(jì)律合格，品德合格，發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，幫助黨員教師思想統(tǒng)一、作風(fēng)轉(zhuǎn)變和能力提升，有效提高全校黨員教師思想覺(jué)悟和工作積極性。
再次，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真，創(chuàng)新黨員教育管理形式。黨員教育管理以“實(shí)”為底，嚴(yán)肅開(kāi)展黨內(nèi)政治活動(dòng)，打響務(wù)實(shí)主旋律，把活動(dòng)謀實(shí)、內(nèi)容充實(shí)、制度落實(shí)。堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，不弄虛作假，浮而不實(shí)，要求全校黨員腳踏實(shí)地做好自己的本職工作。在堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真的同時(shí)，創(chuàng)新黨員教育管理的方法和手段，設(shè)計(jì)不同的教育管理形式，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)多種宣傳途徑，開(kāi)展創(chuàng)新主題黨日、集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)方式、選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題等進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)，制定靈活化、多樣化、個(gè)性化的管理，使黨員教育管理有力度，更有溫度。
最后，建立健全的黨員監(jiān)督制約機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。一方面嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督，堅(jiān)持民主集中制原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。增強(qiáng)全校每一名黨員貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、履行黨員義務(wù)，拓展監(jiān)督渠道，定期進(jìn)行自 ……（未完，全文共183602字，當(dāng)前僅顯示33023字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》心得體會(huì)（共140篇）》）