新時期高等教育改革發(fā)展工作經(jīng)驗材料：以“四個服務(wù)”為指引，培養(yǎng)行業(yè)英才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

目錄/提綱：……
一、落實“四個服務(wù)”，必須堅持社會主義辦學(xué)方向
1、把“四個服務(wù)”作為辦學(xué)治校的根本落腳點
2、進一步貫徹落實好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制
二、落實“四個服務(wù)”，堅持價值引領(lǐng)，創(chuàng)新思政工作
1、構(gòu)建“三位一體”學(xué)生培養(yǎng)模式，創(chuàng)新思政教育新模式
2、開展“三史結(jié)合”育人活動，開辟思政教育新途徑
3、加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，創(chuàng)新思政教育新載體
4、發(fā)揮第二課堂陣地功能，打造思政教育新平臺
三、落實“四個服務(wù)”，堅持推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
2、注重引領(lǐng)和培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目
5、建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，挖掘和充實各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源
四、落實“四個服務(wù)”，堅持聚焦國家重大戰(zhàn)略需求
……
以“四個服務(wù)”為指引，培養(yǎng)行業(yè)英才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，從全局和戰(zhàn)略高度，提出了“四個服務(wù)”思想，即“為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨_理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)�！薄八膫�服務(wù)”是習(xí)近平總書記教育思想的重要內(nèi)容，是新時期我國高等教育改革發(fā)展的根本遵循。
學(xué)校黨委深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和全國高校思想政治工作會議的要求，在全校形成了以“四個服務(wù)”為指引，培養(yǎng)行業(yè)英才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)“特色鮮明、區(qū)域一流”建筑大學(xué)的高度共識和行動方案。
一、落實“四個服務(wù)”，必須堅持社會主義辦學(xué)方向
“四個服務(wù)”體現(xiàn)了黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，賦予了新的時代內(nèi)涵。五年來，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和_理政新理念新思想新戰(zhàn)略，落實“四個堅持不懈”要求，切
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國特色現(xiàn)代大學(xué)治理體系的核心，并進一步落實到各個職能部門和二級學(xué)院管理運行之中。近年來，我校形成了每周交替舉行一次黨委常委（擴大）會和校長辦公會，黨委常委會擴大到非常委的校領(lǐng)導(dǎo)，主要是對三重一大事項做出決策。校長辦公會決定日常管理事務(wù)，同時醞釀討論重大議題。同時，作為一種制度性安排，堅持每周書記校長交流一次，及時溝通情況交換意見，幾年下來效果較好。
二、落實“四個服務(wù)”，堅持價值引領(lǐng)，創(chuàng)新思政工作
凸顯價值引領(lǐng)，強化“教育增值”。學(xué)校堅持“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的辦學(xué)理念，以大學(xué)生“雙服務(wù)”素質(zhì)教育為統(tǒng)攬，在大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容、模式、方法、機制等方面進行了有益的嘗試，做了大量具體而細致的工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了強大的思想保障。
1.構(gòu)建“三位一體”學(xué)生培養(yǎng)模式，創(chuàng)新思政教育新模式。
“三位一體”的學(xué)生培養(yǎng)模式，即學(xué)校根據(jù)實際情況聘請社會杰出人士，作為社會導(dǎo)師；每個學(xué)院每個年級根據(jù)實際情況設(shè)置專職輔導(dǎo)員，作為人生導(dǎo)師；每個專業(yè)分別配備一名專業(yè)導(dǎo)師，導(dǎo)師由各學(xué)院具備副高以上職稱的優(yōu)秀專業(yè)教師兼任。學(xué)校人生導(dǎo)師主要負責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)生的日常性事務(wù)管理工作。從根本上改變了兼職輔導(dǎo)員每天不在學(xué)校,很難了解每個學(xué)生的情況,只能被動的處理學(xué)生問題的現(xiàn)象,有效的主動防止問題的發(fā)生。學(xué)校學(xué)業(yè)導(dǎo)師平時每周指導(dǎo)一次學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，解答專業(yè)知識和專業(yè)技能等方面的疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想，清晰專業(yè)方向，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而提高學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校社會導(dǎo)師，以講座、交流會或?qū)ｎ}報告等形式，來校傳授學(xué)生知識；在校外，指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，到企事業(yè)單位認識實習(xí)。尤其是學(xué)校與專業(yè)對口的企業(yè)建立對口培養(yǎng)計劃,從而減輕學(xué)生就業(yè)壓力,減少企業(yè)人力資源成本和減輕崗前培訓(xùn)的壓力,實現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)共贏。
五年來，學(xué)校在大一新同學(xué)中實施“三位一體”培養(yǎng)模式，通過對比實驗等方法，我們得出在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、實踐能力和個體適應(yīng)社會能力等方面都明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的學(xué)生培養(yǎng)模式。
2.開展“三史結(jié)合”育人活動，開辟思政教育新途徑。
“三史結(jié)合”育人是指：學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這個重大課題，通過充分挖掘和有效利用黨史、地方史、校史的豐厚教育資源，廣泛開展學(xué)黨史、學(xué)地方史、學(xué)校史系列主題教育活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺培育愛黨情懷、培養(yǎng)愛國精神、樹立愛校品質(zhì)，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，激發(fā)大學(xué)生成長成才、報效祖國的激情，切實增強大學(xué)生思想政治教育的實效性。學(xué)校加強實踐育人環(huán)節(jié)，運用社會實踐、志愿服務(wù)、校史挖掘、愛國主義教育基地巡學(xué)、青年馬克思主義者培訓(xùn)班等活動載體，大力開展“三史結(jié)合”育人活動，增強教育的吸引力。
3.加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，創(chuàng)新思政教育新載體。
學(xué)校成立新媒體協(xié)會，鼓勵優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任各類微博、論壇的“版主”，讓他們成為正面信息的“輿論先鋒”。大力推動各級團學(xué)組織建設(shè)官方微信、微博等新媒體平臺建設(shè)，探索建立學(xué)校官方微信矩陣，精準輻射和服務(wù)不同的青年學(xué)生_。以網(wǎng)絡(luò)文化、手機文化等校園時尚文化為陣地，積極開展短信大賽、微博、微信大賽、微電影等吸引青年學(xué)生的文化活動。此外，學(xué)校充分利用QQ群、微博等現(xiàn)代信息手段，已成立了以QQ群、微博、微信等現(xiàn)代信息手段為載體的yq信息系統(tǒng) ……（未完，全文共5155字，當(dāng)前僅顯示1810字，請閱讀下面提示信息。收藏《新時期高等教育改革發(fā)展工作經(jīng)驗材料：以“四個服務(wù)”為指引，培養(yǎng)行業(yè)英才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展》）