縣創(chuàng)建文明校園工作調(diào)研報(bào)告

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要做法及成效
（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)_和工作機(jī)制，形成全方位的文明校園創(chuàng)建活動組織體系
（二）突出抓好學(xué)校創(chuàng)建工作，建好未成年人思想道德建設(shè)的主陣地
一是打造雙自教育文化，營造自主自強(qiáng)氛圍
二是注重培訓(xùn)實(shí)踐引領(lǐng)，提升干部自主管理能力
1、加強(qiáng)黨建工作，落實(shí)黨建主體責(zé)任
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
三是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自主自強(qiáng)發(fā)展
1、鑄師魂樹立教育理想
2、立師德培養(yǎng)師愛品格
3、練師能夯實(shí)育人本領(lǐng)
三是專業(yè)引領(lǐng)式學(xué)習(xí)
四是促進(jìn)自我超越
四是構(gòu)建思想道德體系，培養(yǎng)學(xué)生自主自強(qiáng)管理能力1、完善德育體系建設(shè)
2、注重德育基地建設(shè)
4、創(chuàng)新德育活動形式
三、文明校園創(chuàng)建過程中的問題
1、基于學(xué)生安全，學(xué)生開展社會實(shí)踐活動機(jī)會還是很少
2、校園設(shè)施建設(shè)存在沒有統(tǒng)一規(guī)劃，布局還需進(jìn)一步優(yōu)化
3、文明校園建設(shè)與文明家庭、文明社區(qū)建設(shè)存在脫節(jié)
四、下步創(chuàng)建文明校園工作的設(shè)想和打算
五、對創(chuàng)建文明校園的要求和建議
……
**縣創(chuàng)建文明校園工作調(diào)研報(bào)告

一、基本情況
我縣轄15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)街道，18歲以下未成年人68000多人，約占全縣總?cè)丝诘?7.9%，其中在校學(xué)生43177人，占未成年人總數(shù)的63.5%。全縣有各級各類學(xué)校144所，教學(xué)班1523個(gè)，教職工3715名。其中普通高中2所，職業(yè)高中2所，初中20所，小學(xué)114所，九年一貫制學(xué)校3所，特殊教育學(xué)校1所，民辦中小學(xué)各1所，另有幼兒園35所，全縣中小學(xué)1995年達(dá)到國家“兩基”標(biāo)準(zhǔn)，成為全國義務(wù)教育“兩基”合格縣。自2017年吉林省文明辦、吉林省教育廳下發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》（吉文明辦發(fā)[2017]12號）以來，我縣各級黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)充分調(diào)動廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
二、主要做法及成效
（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)_和工作機(jī)制，形成全方位的文明校園創(chuàng)建活動組織體系。
一是縣文明辦作為牽頭單位負(fù)責(zé)組織推動全縣開展文明校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入文明城市測評體系和未成年人思想道德建設(shè)工作測評體
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學(xué)習(xí)、自主管理、自主合作、自主完善”標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生努力方向；五樓科技長廊懸掛45件科技展品，五間科技活動室，意在引導(dǎo)學(xué)生自主合作、探究發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造。六處“好書漂流站”、四個(gè)圖書閱覽室、班班建有圖書角，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)_自在的閱讀空間和資源；100平方米的書法館集中展示30年的書法教育歷程。學(xué)校設(shè)立誠信超市、養(yǎng)殖園、氣象園，為學(xué)生自主發(fā)展提供物質(zhì)保障。240余塊文化飾板，樓梯間懸掛學(xué)生作品、學(xué)生活動照片，引領(lǐng)和啟迪師生自主自強(qiáng)發(fā)展。學(xué)校里教師自愿組成 “書道實(shí)驗(yàn)書法群”，成立校園小志愿者服務(wù)組織，全校學(xué)生參加“校園新聲代”“英語趣配音”活動，開放的學(xué)習(xí)空間，培育了師生自主發(fā)展、自強(qiáng)向上的行為習(xí)慣。
二是注重培訓(xùn)實(shí)踐引領(lǐng)，提升干部自主管理能力。
1.加強(qiáng)黨建工作，落實(shí)黨建主體責(zé)任。學(xué)校制定黨建工作計(jì)劃，成立黨建辦公室，配備兼職黨務(wù)干事，建立“八有”黨員活動室，黨建檔案管理規(guī)范齊全。嚴(yán)格三會一課制度，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度、貫徹八項(xiàng)規(guī)定，治理四風(fēng)問題。積極開展“兩學(xué)一做”“不忘初心，牢記使命”主題教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)e支部學(xué)習(xí)。以“主題黨日活動”為載體，開展教育先鋒創(chuàng)建、志愿者圓夢等活動；黨員骨干教師下鄉(xiāng)送課；黨員教師朗讀比賽；開展到楊靖宇殉國地、河里重走抗聯(lián)路活動。
2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大及習(xí)近平總書記系列重要講話精神、各種法律法規(guī)及縣局下發(fā)各種文件要求。組織領(lǐng)導(dǎo)干部赴北京、長春、延吉等地學(xué)習(xí)；開展“雙自教育”“智慧校園”專題學(xué)習(xí)討論。全面落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，使干部解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部崗位課題研究，加大實(shí)踐改革力度，建立學(xué)生評價(jià)制度，尊重學(xué)生個(gè)性差異，切實(shí)做好減負(fù)工作。修訂學(xué)校評價(jià)管理辦法，提高管理效益。
三是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自主自強(qiáng)發(fā)展。
1.鑄師魂樹立教育理想。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí) “中國夢”“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)”論述，觀看“百年滄桑到大國崛起”“輝煌中國”等視頻，讓教師在大背景下認(rèn)識自己工作的意義。學(xué)習(xí)《給教師的建議》等教育專著和黃大年等優(yōu)秀黨員教師事跡，不斷提升自己從教動力。
2.立師德培養(yǎng)師愛品格。學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德建設(shè)評比細(xì)則》，簽訂責(zé)任制，規(guī)范教師言行。開展“身邊的榜樣”“愛滿校園”征文比賽，評選兩屆校園先進(jìn)人物，召開“立足三尺講臺，爭做四有教師”“我的講臺我的愛”師德報(bào)告會，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，開展師德問卷調(diào)查、“學(xué)生最喜歡的老師”評選活動，激勵教師為人師表。
3.練師能夯實(shí)育人本領(lǐng)。根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，開展學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)活動。一是通過自我研修式學(xué)習(xí)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、分層學(xué)習(xí)，每年召開讀書交流會,讓書香滋潤教師專業(yè)成長；鼓勵教師利用校園錄播系統(tǒng)，進(jìn)行教學(xué)反思；大練“三筆字”“十項(xiàng)教學(xué)技能”基本功；鼓勵教師開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，使學(xué)習(xí)走向自覺開放；開展同伴互助式學(xué)習(xí)。組建名師工作室， 開展“青藍(lán)互助”工程、建立課題組、項(xiàng)目組學(xué)習(xí)共同體，在研究中提高實(shí)踐能力。三是專業(yè)引領(lǐng)式學(xué)習(xí)。每年學(xué)校都選派近百人次外出學(xué)習(xí)；邀請名家來校講學(xué)，開闊視野，更新觀念。四是促進(jìn)自我超越。鼓勵教師承擔(dān)各級科研課題，教師們在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
四是構(gòu)建思想道德體系，培養(yǎng)學(xué)生自主自強(qiáng)管理能力
1.完善德育體系建設(shè)。成立以校長為組長，德育校長為副組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建 “一主兩翼”管理網(wǎng)絡(luò)。以德育主任、班主任為主的校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，建立以老干部、老教師為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，全方位加強(qiáng)校內(nèi)外德育隊(duì)伍建設(shè)。制定《養(yǎng)成教育評比細(xì)則》《文明班級評比辦法》等，全面規(guī)范學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣。
2、注重德育基地建設(shè)。校內(nèi)借助班隊(duì)報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺等活動陣地，開展自我教育。校外開辟93038部隊(duì)、消防大隊(duì)、南山養(yǎng)老院等7個(gè)道德教育基地，為學(xué)生開展道德實(shí)踐活動奠定了基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)課程德育_，教師自覺挖掘課程蘊(yùn)涵的育人資源；加強(qiáng)課堂德育，構(gòu)建民主平等、互動對話、自主探究的課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生生命成長。開發(fā)校本課程，形成閱讀、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、書法、手工、棋類等多門類課程，促進(jìn)學(xué)生自主個(gè)性發(fā)展。開展小學(xué)生道德認(rèn)領(lǐng)實(shí)踐及自主管理班集體建設(shè)實(shí)踐研究，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。
4.創(chuàng)新德育活動形式。（1）開展愛國主義教育。通過周升旗、日升旗，培養(yǎng)學(xué)生對國家的崇敬之感；清明節(jié)學(xué)唱革命歌曲，講英雄故事，祭掃烈士墓；七月開展“頌歌獻(xiàn)給黨”書畫作品展；建軍節(jié)參觀 ……（未完，全文共4818字，當(dāng)前僅顯示2434字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣創(chuàng)建文明校園工作調(diào)研報(bào)告》）