“不忘初心、牢記使命”主題教育調研報告

“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究報告

按照區(qū)委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育第二次集中學習的要求，結合區(qū)搬遷安置辦9月底至10月初，主題教育開展情況，我辦通過召開會議、調查談話等形式，就主題教育工作開展情況進行調研�，F(xiàn)就調研成果與大家進行交流發(fā)言：

一、主題教育工作開展情況
（一）黨組工作
今年9月，按照區(qū)委的部署要求，區(qū)搬遷安置辦及時組織落實，認真落實組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。9月19日經(jīng)黨組
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制定學習計劃并對照落實。截至目前，召開支部黨員大會1次，傳達上級組織的活動要求，發(fā)放了學習書籍，組織集中學習和個人自學，要求自學《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》《習近平新時代中國特色社會主義三十講》《習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題數(shù)育工作會議上的重要講話》；并集中原文學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第一篇。召開支部委員會2次，研究支部相關學習計劃和工作要點，研究了10月份結合主題教育開展“主題黨日+”活動的計劃方案；黨支部書記從理論高度，結合實際工作中發(fā)現(xiàn)的間題對黨員進行黨課教育1次。
二、主題教育存在的主要間題
（一）對黨員干部教育管理不夠嚴格�；蚨嗷蛏俅嬖趯h員干部的管理監(jiān)督失之于寬，失之與軟的情況，對黨員管理過多依懶行政手段，忽視黨內教育管理。黨員集中學習教育經(jīng)常因為業(yè)務忙或參會人員不齊而延誤，造成學習時間不固定、不及時，長期以往可能會導致組織凝聚力下降。集中學習的組織形式較為單一，對黨員的自學頻次需要進一步加強要求。
(二)黨組織先鋒堡壘作用發(fā)揮不充分。存在抓工作落實的質量不夠高，重制定計劃、輕工作落實，對黨員干部指導、管理不夠到位的情況。主題教育組織形式單一，習慣于照搬上級文件，坐等上級指示，工作缺乏新思路、新舉措、新辦法，黨組織的先鋒堡壘作用發(fā)揮不充分。
三、調研思考和工作建議
(一)要健全完善的工作機制。要高度重視主題教育工作，結合移民搬遷安置工作實際，制定完善的方案，嚴格執(zhí)行、統(tǒng)籌開展各項活動。要嚴格黨內政治生活，防止主題教育表面化、形式化。要注重實效，做到有計劃、有載體、有效果、有記錄。
(二)要創(chuàng)新更多的工作形式。靈活采取支部活動、座談交流、講座報告、外出學習參觀、黨建聯(lián)建等多種形式，提高主題教育各項工作的多樣性、趣味性和實 ……（未完，全文共1550字，當前僅顯示985字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育調研報告》）