“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研報(bào)告

“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究報(bào)告

按照區(qū)委關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育第二次集中學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合區(qū)搬遷安置辦9月底至10月初，主題教育開(kāi)展情況，我辦通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、調(diào)查談話等形式，就主題教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研。現(xiàn)就調(diào)研成果與大家進(jìn)行交流發(fā)言：

一、主題教育工作開(kāi)展情況
（一）黨組工作
今年9月，按照區(qū)委的部署要求，區(qū)搬遷安置辦及時(shí)組織落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)。9月19日經(jīng)黨組
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制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并對(duì)照落實(shí)。截至目前，召開(kāi)支部黨員大會(huì)1次，傳達(dá)上級(jí)組織的活動(dòng)要求，發(fā)放了學(xué)習(xí)書(shū)籍，組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求自學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義三十講》《習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題數(shù)育工作會(huì)議上的重要講話》；并集中原文學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第一篇。召開(kāi)支部委員會(huì)2次，研究支部相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作要點(diǎn)，研究了10月份結(jié)合主題教育開(kāi)展“主題黨日+”活動(dòng)的計(jì)劃方案；黨支部書(shū)記從理論高度，結(jié)合實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的間題對(duì)黨員進(jìn)行黨課教育1次。
二、主題教育存在的主要間題
（一）對(duì)黨員干部教育管理不夠嚴(yán)格�；蚨嗷蛏俅嬖趯�(duì)黨員干部的管理監(jiān)督失之于寬，失之與軟的情況，對(duì)黨員管理過(guò)多依懶行政手段，忽視黨內(nèi)教育管理。黨員集中學(xué)習(xí)教育經(jīng)常因?yàn)闃I(yè)務(wù)忙或參會(huì)人員不齊而延誤，造成學(xué)習(xí)時(shí)間不固定、不及時(shí)，長(zhǎng)期以往可能會(huì)導(dǎo)致組織凝聚力下降。集中學(xué)習(xí)的組織形式較為單一，對(duì)黨員的自學(xué)頻次需要進(jìn)一步加強(qiáng)要求。
(二)黨組織先鋒堡壘作用發(fā)揮不充分。存在抓工作落實(shí)的質(zhì)量不夠高，重制定計(jì)劃、輕工作落實(shí)，對(duì)黨員干部指導(dǎo)、管理不夠到位的情況。主題教育組織形式單一，習(xí)慣于照搬上級(jí)文件，坐等上級(jí)指示，工作缺乏新思路、新舉措、新辦法，黨組織的先鋒堡壘作用發(fā)揮不充分。
三、調(diào)研思考和工作建議
(一)要健全完善的工作機(jī)制。要高度重視主題教育工作，結(jié)合移民搬遷安置工作實(shí)際，制定完善的方案，嚴(yán)格執(zhí)行、統(tǒng)籌開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。要嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，防止主題教育表面化、形式化。要注重實(shí)效，做到有計(jì)劃、有載體、有效果、有記錄。
(二)要?jiǎng)?chuàng)新更多的工作形式。靈活采取支部活動(dòng)、座談交流、講座報(bào)告、外出學(xué)習(xí)參觀、黨建聯(lián)建等多種形式，提高主題教育各項(xiàng)工作的多樣性、趣味性和實(shí) ……（未完，全文共1550字，當(dāng)前僅顯示985字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研報(bào)告》）