“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習交流發(fā)言（存在問題原因及改進措施）

目錄/提綱：……
一、學習體會和認識
（一）“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對建設中國特色社會主義的再動員
（二）“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對全面從嚴治黨的再推進
（三）“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對新時代_方略的再落實
二、存在的問題
一是“學懂弄通做實”習近平新時代中國特色社會主義思想不夠
二是學用結合不夠緊密
三、原因剖析
（一）理想信念有所淡化，宗旨意識不夠牢固
（二）黨性修養(yǎng)有所放松，黨性鍛煉不夠到位
（三）政治紀律執(zhí)行不嚴格，政治觀念有所弱化
（四）主動擔當意識不夠，奮勇開拓魄力不足
四、改進措施
（一）加強理論學習，堅定理想信念
（二）提高黨性修養(yǎng)，堅定政治立場
（三）強化監(jiān)督執(zhí)紀，加大監(jiān)管力度
（四）敢于擔當擔責，盡職盡責工作
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“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習交流發(fā)言（存在問題原因及改進措施）

根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，我參加了為期兩天的四套班子“不忘初心 牢記使命”主題教育集中學習，系統(tǒng)學習了《習近平總書記關于“不忘初心 牢記使命”重要論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、習近平總書記在第十五次集體學習時的重要講話等。下面，結合集中學習情況，談幾點認識和體會。
一、學習體會和認識
通過兩天的集中學習，充分感受到學與不學不一樣，學一遍和二遍更不一樣。術有專攻，但多學才能多知多能，特別是集中學習、相互交流，即達到了互學互助，也利于思考和休整，是一次能力和精力的提升。
（一）“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對建設中國特色社會主義的再動員。通過主題教育，進一步推動深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學出堅定信念，學出絕對忠誠，學出使命擔當，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，時刻聽從黨的號召，響應習近平總書記的號令，堅定對馬克思主義的信仰
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究思考的不多，與實踐實際結合的不夠緊密。
三是對全面從嚴治黨統(tǒng)籌謀劃不夠，結合實際對中央、自治區(qū)、地區(qū)有關決策部署學習貫徹不夠深入，落實黨建工作主體責任不到位，對黨建工作安排部署多、檢查督促少，導致黨建責任壓得不緊不實，從嚴治黨壓力傳導不夠，存在上重下輕、上熱下冷的問題。
四是未真正做到把總目標扛在肩上、放在心上、抓在手上，未能很好的把思想和行動統(tǒng)一到維護_的大局上來，對維穩(wěn)工作相關制度落實不嚴格。
五是工作浮在面上多，腳踏實地抓落實的少，到企業(yè)和基層調研，習慣聽匯報、看精品，來去匆匆，對基層困難、群眾疾苦了解不夠，解決基層實際問題較少
六是在落實中央八項規(guī)定方面，“上緊下松”“層層遞減”的問題仍不同程度存在，看到身邊一些“人情風、關系網(wǎng)”現(xiàn)象，覺得那是個人的事，沒有及時予以批駁。
三、原因剖析
（一）理想信念有所淡化，宗旨意識不夠牢固。平時不注重對黨的理論和路線方針政策及黨中央、自治區(qū)黨委提出的新理念新理論新政策的學習，沒有認真學習領會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、精髓實質，導致自身隨著工作和時間的推移，理想信念有所淡化和滑坡，理論水平、思想覺悟也跟不上實際工作需要，錯誤地認為干出成績是自己能耐，而忘記了是組織的重托和群眾的信任，思想和行動上與群眾距離越來越遠，慢慢的在思想政治、忠誠擔當、作風務實、勤政廉政等方面便存在了不足和差距。
（二）黨性修養(yǎng)有所放松，黨性鍛煉不夠到位。自以為受黨教育多年、黨性較強，但面對經濟社會發(fā)展過程中產生的一些消極現(xiàn)象，隨大流，以自己也是普通人為由開脫，黨性修養(yǎng)停滯不前甚至出現(xiàn)滑坡，出現(xiàn)了一些有損黨員領導干部形象的行為�？偸前呀洕ぷ鳟敵芍鳂I(yè)，片面的認為抓經濟工作自己擅長，也更容易出成績，便對穩(wěn)定工作不夠重視，心里想得多，實際落實少，沒有把穩(wěn)定工作當成核心工作去抓，在落實上欠力度，在將分管工作與穩(wěn)定工作相結合方面欠思考，沒有對全縣_和長治久安工作做到盡心盡力。對當前反恐維穩(wěn)面臨的復雜形勢認識不到位，還是以經濟口分管領導的角色去開展工作，在引導干部群眾檢舉揭發(fā)和深挖打擊“兩面人”“兩面派”等工作中不積極，發(fā)聲亮劍活動中不主動，個人表率作用發(fā)揮不明顯。
（三）政治紀律執(zhí)行不嚴格，政治觀念有所弱化。對黨章黨規(guī)黨紀學習不夠，理解不深，放松了對自己的要求，在個別小問題上有所忽視，認為只要管好自己就行了，放松了對其他干部在錯誤言行上的管理和監(jiān)督，慢慢地政治紀律觀念有所淡薄，實質是政績觀錯位和主觀主義、功利主義在作怪。艱苦奮斗、務實奉獻意識有所欠缺，有時認為自己從北疆到南疆工作，有種被下放的感覺，不能很好的擺正心態(tài)，從而滋生了“等、靠、要”思想，工作激情、沖勁和闖勁隨之減弱，遇到困難和問題強調客觀原因多，主動想方設法、攻堅克難少，存在只求過得去、不求過得硬的思想，完成工作標準不高，解決問題的思路不寬，缺乏迎難而上的勇氣和持續(xù)奮斗的心力。
（四）主動擔當意識不夠，奮勇開拓魄力不足。隨著時間的推移和職務的提升，履職盡責、責任擔當自覺性淡化了，精神懈怠和顧慮多了。作為常務副縣長，還沒有完全從思想上、行動上、生活上積極融入烏什縣的工作和生活，沒有時刻將組織的重托、群眾的期盼掛在心上，面對當前的維穩(wěn)形勢，有時安排工作求穩(wěn)怕錯，滿足于看好自己的門，做好自己分管的事，注重面上的工作多，研究深層次的問題少，考慮事務性工作多，考慮長遠發(fā)展問題少。履行常務副縣長職責還不到位，在統(tǒng)籌分管工作向縣委主要工作服務方面做的不夠，協(xié)助縣委、政府主要領導應對復雜局面的擔當不足。甚至片面的只抓城市經濟工作，認為經濟發(fā)展搞好了，各種矛盾就解決了，缺乏服務大局、統(tǒng)攬全局的思想 ……（未完，全文共3922字，當前僅顯示1981字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習交流發(fā)言（存在問題原因及改進措施）》）