校長述職匯報(bào)：構(gòu)建精致校園，成就卓越師生

目錄/提綱：……
一、精致于形，卓越于心
一是攜手同心，凝心聚力，辦好愛的教育，共同創(chuàng)建**學(xué)校新的輝煌
二是規(guī)范管理，制度第一,校長第二
三是以人為本，成就教師,發(fā)展學(xué)生
一要?jiǎng)?wù),我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)
2、“承載歷史，紅色文化”的精致理念
4、“德藝雙馨，業(yè)務(wù)扎實(shí)”的卓越教師
二、構(gòu)建精致校園，享受卓越生活
二、強(qiáng)化精致管理，引領(lǐng)卓越發(fā)展
（一）注重規(guī)范，讓制度無時(shí)無處不在
（二）強(qiáng)化引導(dǎo)，讓“精致管理”由無形變有形
（三）關(guān)注細(xì)節(jié)，把“細(xì)節(jié)育人”做“亮”
三、典型精致引領(lǐng)、豐富卓越發(fā)展
四、構(gòu)建精致校園、推動(dòng)卓越發(fā)展，我們在路上
……
構(gòu)建精致校園，成就卓越師生

第五師**市**學(xué)校位于雄壯的天山腳下、秀美的托托河畔、五師的東大門**團(tuán)部。這里人杰地靈，一直就有著重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
**的教育始于上個(gè)世紀(jì)60年代，1961年3月建立小學(xué)，1970年開辦中學(xué)教育，1974年開辦高中教育，1995年由于高中集中辦學(xué)，停辦高中。
91團(tuán)學(xué)校建校已有近六十年的歷史，一輩輩的教育工作者默默奉獻(xiàn)，薪火相傳，形成了以營造綠色教育生態(tài)，促進(jìn)師生共同成功為辦學(xué)目標(biāo)，以構(gòu)建精致校園，成就卓越師生為辦學(xué)理念的人文風(fēng)尚。重在激發(fā)師生生命活力，使學(xué)生成為外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅的新時(shí)代少年。
作為學(xué)生、教師、校長，我在91團(tuán)學(xué)校經(jīng)歷了35年的成長歷程。
一、精致于形，卓越于心
我是1994年到**學(xué)校任教，
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略553字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
形，卓越于心”確定為學(xué)校長期的發(fā)展愿景堅(jiān)持下去。接下來，師生參與對精致和卓越的基本內(nèi)涵進(jìn)行了討論，最終確定了：
1.“花果飄香，綠色育人”的精致校園；
2.“承載歷史，紅色文化”的精致理念。
3.“外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅”的卓越學(xué)生；
4.“德藝雙馨，業(yè)務(wù)扎實(shí)”的卓越教師。
二、構(gòu)建精致校園，享受卓越生活
在91團(tuán)學(xué)校這20多年的發(fā)展道路上，可以說是邊建設(shè)邊破壞，雖然歷年來上級部門不斷地加大投入，學(xué)校也相繼建成了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、多功能大廳、塑膠運(yùn)動(dòng)場、風(fēng)雨操場。但是，由于團(tuán)場的過多干預(yù)和學(xué)校缺乏長期發(fā)展規(guī)劃和合理的辦學(xué)理念，校園沒有明確的區(qū)域劃分，學(xué)校在校園建設(shè)方面沒有話語權(quán)，團(tuán)場在建設(shè)過程中能省則省，校園逐步演變?yōu)殇摻钏嗟膮擦郑又?nèi)種植的樹木以柳樹和榆樹為主，使得整個(gè)校園處處給人雜亂破敗的感覺，長期工作生活在其中的師生對校園環(huán)境也是不甚滿意。
冰心女士說過：“有了愛就有一切”，教育就是一個(gè)“愛”的過程，愛校園，才能愛教育，因此，加大對校園的美化，是一個(gè)亟待解決的大問題。從2018年9月，借助均衡發(fā)展督導(dǎo)的東風(fēng)，在教育局的大力支持下，我首先從教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓的墻文化入手，進(jìn)行了大刀闊斧的改變，以“養(yǎng)成教育”、“國學(xué)經(jīng)典”、“新疆美”“兵團(tuán)情”為主題，讓每一面墻壁說話，充分發(fā)揮墻文化的育人功能；其次，從2019年起，我計(jì)劃用兩年的時(shí)間對校園的樹木進(jìn)行更新，砍掉楊樹、柳樹，種植紫葉稠李、紅葉海棠、紫丁香、金葉榆、山楂、蘋果、山桃、夏橡、松柏等風(fēng)景樹和果樹，讓花滿校園、果香四溢；再次，我計(jì)劃用三到五年的時(shí)間，在校園內(nèi)建成軍墾文化長廊、紅色文化墻、革命傳統(tǒng)文化教育基地，讓愛的教育、紅色文化灑滿每個(gè)角落，讓胡楊精神處處育人。我要讓每一個(gè)師生都愛上我們的精致校園，讓師生享受卓越的校園生活。
二、強(qiáng)化精致管理，引領(lǐng)卓越發(fā)展
在師市教育局推行全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍改革的大背景之下，為實(shí)現(xiàn)“精致管理，卓越生活”的發(fā)展愿景，我以“精致”為引領(lǐng)手段，以“卓越”為追求目標(biāo)，在平凡的小事中探究摸索，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
（一）注重規(guī)范，讓制度無時(shí)無處不在
制度是管理的基石。做“精致教育”更是如此，為此，我始終讓“制度治�！背蔀閷W(xué)�！熬鹿芾怼钡闹匾画h(huán)和可靠保障，用制度聚攏人心，讓制度形成力量。2019年，校委會(huì)針對實(shí)際學(xué)校制定了《91團(tuán)學(xué)校工作章程》《學(xué)�？冃Ч芾砜己宿k法》《教師請假考勤制度》《教師教學(xué)常規(guī)要求》《師德師風(fēng)建設(shè)考核辦法》《教師職稱評定考核制度》《學(xué)校教師教研能力、專業(yè)發(fā)展能力量化考評實(shí)施細(xì)則》《學(xué)生一日常規(guī)》等一系列制度，初步形成了融規(guī)范性、獎(jiǎng)懲性于一體的學(xué)校制度體系，有效的保障了精致管理的過程實(shí)施。
好的制度關(guān)鍵在于落實(shí)，我們在精致管理過程中，努力做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，反反復(fù)復(fù)抓落實(shí)。充分調(diào)動(dòng)了師生參與精致管理的熱情，逐漸 ……（未完，全文共3076字，當(dāng)前僅顯示1554字，請閱讀下面提示信息。收藏《校長述職匯報(bào)：構(gòu)建精致校園，成就卓越師生》）