目錄/提綱:……
一要堅定信仰,爭做旗幟鮮明的表率
二要養(yǎng)涵仁愛,爭做教育扶貧的先鋒
三要崇德尚智,爭做立德樹人的典型
一要秉承傳道之職,以樹人為先
二要堅守為師之德,以修身為本
三要力行篤學(xué)之風(fēng),以治學(xué)為要
四要博學(xué)篤行,爭做愛崗敬業(yè)的模范
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教師節(jié)書記講話
在全鄉(xiāng)慶祝第35個教師節(jié)暨表彰大會上的講話
(2019年9月10日)
各位老師,同志們:
時維九月,又是一年開學(xué)季,在這碩果累累、充滿希望的美好時節(jié),我們相聚一堂,共同慶祝第35個教師節(jié)。主要目的是表彰先進(jìn)模范、交流教學(xué)經(jīng)驗、共商發(fā)展大計,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚,激勵廣大教師和教育工作者不忘教育初心、牢記育人使命,秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé),推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展,為全鄉(xiāng)脫貧攻堅行動和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持和人才支撐。借此機(jī)會,我代表鄉(xiāng)黨委、政府向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,向受表彰的先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀,向長期以來關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心地感謝!
教育是國之大計、黨之大計,更是民族大計、民生大計。近年來,全鄉(xiāng)上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育工作的重要論述,始終堅持教育優(yōu)先的原則,優(yōu)先謀劃教育
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而知,教育對一個地方未來的發(fā)展和振興是多么重要。當(dāng)前,我們原有的中、小學(xué)進(jìn)行了合并,在校學(xué)生560余人,承載著全鄉(xiāng)八千多干部群眾的希望,這些孩子的命運如何、這些家庭的未來如何、羅山以后的發(fā)展如何,取決于一批又一批學(xué)生以后的成長進(jìn)步,這就由在座的各位老師的諄諄教誨來決定,應(yīng)了那句老話,責(zé)任重大、使命光榮,在此希望大家堅守初心、勤勉奮進(jìn)。
二要養(yǎng)涵仁愛,爭做教育扶貧的先鋒。習(xí)總書記指出“治貧先治愚,扶貧先扶智,教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策”。教育要傳道,這個道,是扶貧扶智之道。作為教育工作者,我們的主戰(zhàn)場就是三尺講臺,擅長的是扶志治愚,全鄉(xiāng)現(xiàn)有60余名教師奮斗在教育教學(xué)一線,數(shù)量不多,但卻是扶智的“活的靈魂”。我們是這些大山深處的孩子睜眼看外部世界的“第一面鏡子”,我們要讓這些貧困家庭的孩子樹立自信,人窮不能志短,要讓每個適齡兒童都能接受正常教育,讓他們自尊自信、自立自強(qiáng),和縣城里的孩子一樣接受公平而有質(zhì)量的教育,在機(jī)會均等的同一片藍(lán)天下能演繹千帆競發(fā)的多彩人生、能書寫百舸爭流的青春華章。教育要授業(yè),這個業(yè),就是立家之業(yè)。一代貧窮不要緊,代代貧窮真嚇人。現(xiàn)在初中畢業(yè)可以讀技校,可以考特定的技師資格證,對一些貧困家庭而言,這就是他們立業(yè)脫貧的出路和希望,我們搞產(chǎn)業(yè)脫貧可以脫貧一代人、數(shù)個人,但是教育能從根本上讓一個家庭脫胎換骨、改頭換面,這就是扶智的力量。教育要解惑,這個惑,就是致貧之惑。我們要讓孩子們知道貧困不是與生俱來的,正是因為祖輩們意識僵化、缺乏知識、缺少內(nèi)生動力,從而無力與貧困抗?fàn),始終走不出“破罐子破摔、窮日子窮過”的窘境;我們要鼓勵貧困家庭的孩子自信樹人,更要勸返因貧失學(xué)的孩子積極向上。從實際來看,各包村領(lǐng)導(dǎo)、村支書一定要高度配合教育工作,特別是要持續(xù)鞏固“控輟保學(xué)”成果,落實落細(xì)“一生一案”,針對學(xué)生不同的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點等,采取多樣化教學(xué),增強(qiáng)教育的趣味性、吸引力,確保每一名勸返學(xué)生留得住、能教好。
三要崇德尚智,爭做立德樹人的典型。習(xí)總書記曾在不同場合多次強(qiáng)調(diào)教師工作的重要意義,先后提出“四有”好老師(要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學(xué)識、要有仁愛之心)、“四個引路人”(做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人)等一系列重要指示和要求,縣委縣政府也制定出臺了《關(guān)于加快教師隊伍建設(shè)的意見》,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,抓好貫徹落實。一要秉承傳道之職,以樹人為先。教師職業(yè)都是平凡的,默默奉獻(xiàn)是總基調(diào),希望大家在精神上耐得住寂寞,生活上不追求奢華,能以自身感染學(xué)生、教化學(xué)生,用良好的師德師風(fēng)和卓有成效的工作業(yè)績贏得學(xué)生愛戴和社會尊重。二要堅守為師之德,以修身為本。“不能正其身,如正人何”,老師是學(xué)生的鏡子,社會為什么對教師言行有更高的標(biāo)準(zhǔn)期望,其本質(zhì)是對教師行業(yè)發(fā)自內(nèi)心的仰視和尊重。今年縣上全面推行了師德負(fù)面清單制度,將師德師風(fēng)與職稱晉升掛鉤,同時也呼吁社會正確看待對學(xué)生的適當(dāng)懲戒,切實解決教師不敢管、不愿管、不想管的問題。三要力行篤學(xué)之風(fēng),以治學(xué)為要。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,一方面,廣大教育工作者要順應(yīng)新時代教學(xué)工作要求,勤于學(xué)習(xí),苦于鉆研,精于業(yè)務(wù),因時而異,因材施教,努力做到“茍日新,日日新,又日新 ……(未完,全文共3506字,當(dāng)前僅顯示1771字,請閱讀下面提示信息。
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