抓基層黨建工作述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、履職情況
（一）抓學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)思想基礎(chǔ)
四是強(qiáng)化黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保上級(jí)決策部署落實(shí)落地
（二）抓主題教育，突出根本任務(wù)
（三）抓工作創(chuàng)新，完善保障措施
（四）抓責(zé)任落實(shí)，鑄就堅(jiān)強(qiáng)堡壘
（五）抓組織發(fā)展，嚴(yán)格黨員管理
一是開展黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定了黨支部臺(tái)帳建設(shè)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任
二、存在問(wèn)題
一是抓理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)
二是抓黨建工作創(chuàng)新有差距
三是抓日常教育需加強(qiáng)
四是班子成員履行“一崗雙責(zé)”不到位
三、下一步工作打算
一是切實(shí)提高政治點(diǎn)位，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
二是加強(qiáng)黨建工作，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求
三是強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)自身建設(shè)
四是努力創(chuàng)進(jìn)黨支部活動(dòng)方式，激發(fā)黨組織的生機(jī)與活力
……
抓基層黨建工作述職報(bào)告

根據(jù)會(huì)議安排，按照抓基層黨建考核要求，我就履行黨組織書記抓基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。
一、履職情況
（一）抓學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)思想基礎(chǔ)
一是深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，任何時(shí)候都與黨中央保持高度一致。二是結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教育廣大黨員干部堅(jiān)定“四個(gè)自信”，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育不斷走實(shí)走深。三是把主題教育融入“三會(huì)一課”制度，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度精心謀劃主題，每月開展一次主題黨日活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、黨內(nèi)知識(shí)測(cè)試、心得體會(huì)交流等活動(dòng)
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。設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，黨員踐承諾，真正把黨員身份亮出來(lái)，把黨員責(zé)任義務(wù)扛起來(lái)，把黨員形象樹起來(lái)，在全校上下形成了比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
（四）抓責(zé)任落實(shí)，鑄就堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
一是以基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年為抓手，“三會(huì)一課”為基礎(chǔ)，召開支委會(huì)、班子擴(kuò)大會(huì)議研究部署黨建工作，做到業(yè)務(wù)與工作兩手抓、兩促進(jìn)。二是以落實(shí)責(zé)任為抓手，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，督促班子成員自覺(jué)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任。持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，從制度落實(shí)入手，強(qiáng)化干部職工日常監(jiān)督管理。嚴(yán)格落實(shí)廉政約談制度，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部廉政教育、管理和監(jiān)督，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求落實(shí)。三是與各部門簽訂《_態(tài)工作責(zé)任書》，做到組織健全，責(zé)任明確，制度完善，工作重點(diǎn)突出。四是扎實(shí)開展“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)，讓全校師生更加了解“校園貸、套路貸、校園欺凌、校園暴力”等涉黑涉惡涉亂的問(wèn)題處置情況，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展?fàn)I造良好的校園環(huán)境。
（五）抓組織發(fā)展，嚴(yán)格黨員管理。
一是開展黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定了黨支部臺(tái)帳建設(shè)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任。二是按規(guī)定抓好黨員發(fā)展工作，2019年把4名優(yōu)秀教師發(fā)展為預(yù)備黨員，培養(yǎng)了3名骨干教師。三是規(guī)范黨員日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)規(guī)定，做到黨員名冊(cè)信息準(zhǔn)確，完善黨員相關(guān)信息。
二、存在問(wèn)題
一是抓理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。抓政治理論學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，集中學(xué)習(xí)對(duì)干部職工示范帶動(dòng)作用不明顯，理論學(xué)習(xí)的形式不夠靈活多樣，在常學(xué)常新和學(xué)懂弄通做實(shí)上功夫不夠，在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校工作發(fā)展上還有差距。二是抓黨建工作創(chuàng)新有差距。在日常黨建工作中，缺少將黨建工作與業(yè)務(wù)工作有效結(jié)合的方式方法，沒(méi)有正確樹立起圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的思想。創(chuàng)新開展黨建工作與“走在前做表率”的要求相比還有差距。三是抓日常教育需加強(qiáng)。在抓履行黨建第一責(zé)任人方面和“三會(huì)一課”制度方面重視程度不足，對(duì)黨員教育不夠到位，往往要求完成規(guī)定動(dòng)作，常態(tài)化教育不足，個(gè)別時(shí)候黨員活動(dòng)流于形式。四是班子成員履行“一崗雙責(zé)”不到位。在實(shí)際工作中部分領(lǐng)導(dǎo)存在畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，黨建工作在落實(shí)落細(xì)落小上還做得不夠。
三、下一步工作打算
下一步，我將以本次述職評(píng)議為契機(jī)，學(xué)思踐悟，努力作為，認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，履職盡責(zé)，著力從以下四個(gè)方面抓工作落實(shí)：
一是切實(shí)提高政治點(diǎn)位，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主 ……（未完，全文共2199字，當(dāng)前僅顯示1398字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《抓基層黨建工作述職報(bào)告》）