縣委組織部長(zhǎng)主題教育民主生活會(huì)“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、主題教育主要收獲
一是聚焦理論學(xué)習(xí)有收獲，學(xué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更加自覺(jué)
二是聚焦思想政治受洗禮，馬克思主義理想信念更加堅(jiān)定
三是聚焦干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，貫徹執(zhí)行黨中央決策部署更加有力
四是聚焦為民服務(wù)解難題，以人民為中心的宗旨意識(shí)上更加牢固
五是聚焦清正廉潔作表率，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)更加增強(qiáng)
二、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
1、對(duì)新思想的學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)
2、組織部門(mén)服務(wù)中心服務(wù)大局還沒(méi)有做到深度融合
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面
4、在貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī)上有差距
5、存在“好人主義”，斗爭(zhēng)精神不足
6、管黨治黨主體責(zé)任作用發(fā)揮不充分
7、基層組織生活還不夠規(guī)范
（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面
8、傾聽(tīng)干部群眾意見(jiàn)少
9、沉下身子開(kāi)展調(diào)查研究不到位
10、農(nóng)村基層治理基礎(chǔ)薄弱
（四）在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
（一）在思想方面，深學(xué)真信篤行新思想的深度不夠
（二）在政治方面，黨性鍛煉的自覺(jué)性不高
（三）在作風(fēng)方面，為民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡化
（四）在能力方面，開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭不足
（五）在廉政方面，規(guī)矩紀(jì)律的執(zhí)行力不嚴(yán)
四、今后努力方向及整改措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念
一是要抓好自身學(xué)……
縣委組織部長(zhǎng)主題教育民主生活會(huì)“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”檢視剖析材料

按照主題教育專題民主生活會(huì)安排，我嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”要求，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入開(kāi)展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)建議，認(rèn)真梳理檢視問(wèn)題，找準(zhǔn)了自身差距，明確了努力方向和整改措施�，F(xiàn)檢視剖析如下：
一、主題教育主要收獲
第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，我緊扣主題教育根本任務(wù)和總要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫徹始終，在黨性上進(jìn)行了一場(chǎng)大洗禮，在工作上進(jìn)行了一個(gè)大促進(jìn)，受到了一次深刻的**教育和黨性錘煉，感觸頗深，收獲很大。
一是聚焦理論學(xué)習(xí)有收獲，學(xué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更加自覺(jué)。每一次靜下心來(lái)細(xì)心研讀、認(rèn)真思考，對(duì)我的心靈都是一次震撼，對(duì)我的思想都是一次洗禮，深刻感悟到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是閃耀著理性光輝和人格光芒的科學(xué)理論，集中體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為主要代
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情盡量做起來(lái)，積小勝為大勝，竭盡全力為群眾辦實(shí)事、解難題，成分發(fā)揮基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
五是聚焦清正廉潔作表率，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)更加增強(qiáng)。通過(guò)聆聽(tīng)黃文秀同志先進(jìn)事跡，觀看**等系列警示教育片，結(jié)合肅清**流毒影響，我深刻感受到，正確的政治路線需要正確的組織路線來(lái)保證，組織部門(mén)作為黨的重要政治部門(mén)，就是要堅(jiān)決履行管黨治黨的政治職責(zé)，堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，匡正選人用人風(fēng)氣，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)造就一支“四鐵”干部隊(duì)伍。
二、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。
1、對(duì)新思想的學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)。結(jié)合崗位實(shí)際，學(xué)習(xí)黨的建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、人才工作等重要論述多，對(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、生態(tài)環(huán)保等方面的重要論述學(xué)得少，學(xué)得淺。（已經(jīng)解決）
2、組織部門(mén)服務(wù)中心服務(wù)大局還沒(méi)有做到深度融合。在解決問(wèn)題上，習(xí)慣于從部門(mén)出發(fā)，站位不夠高，在推進(jìn)組織工作與全縣中心工作的深度融合上做得不好。（已經(jīng)解決）
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面。
4、在貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī)上有差距。作為一名有著**年黨齡的老共產(chǎn)黨員，在組織部門(mén)工作長(zhǎng)達(dá)**年，長(zhǎng)期接受黨的熏陶和教育，雖然能夠時(shí)刻做到學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、維護(hù)黨章，但是在用心感悟、努力實(shí)踐上還有差距，自覺(jué)用黨章黨規(guī)檢視自己、自我提高還沒(méi)有抓在日常、落在經(jīng)常。（已經(jīng)解決）
5、存在“好人主義”，斗爭(zhēng)精神不足。作為干部，做思想工作不善于紅臉出汗，批評(píng)人有時(shí)怕影響團(tuán)結(jié)，抹不開(kāi)面子，拉不下情面，批評(píng)的嚴(yán)肅性不夠；對(duì)散布的錯(cuò)誤言論不能做到旗幟鮮明地反對(duì)。（已經(jīng)解決）
6、管黨治黨主體責(zé)任作用發(fā)揮不充分。在市縣巡視反饋中，個(gè)別基層黨組織還存在弱化、虛化、邊緣化的問(wèn)題，這反映出我在抓黨建工作主體責(zé)任落實(shí)上，缺乏一桿子插到底的精神。（已經(jīng)解決）
7、基層組織生活還不夠規(guī)范。不論從組織部督查調(diào)研發(fā)現(xiàn)，還是巡察組巡察反饋來(lái)看，個(gè)別基層黨支部組織生活不規(guī)范的問(wèn)題還比較突出。這些問(wèn)題雖然表現(xiàn)形式在基層，但反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是組織部門(mén)抓落實(shí)的力度不夠大。（正在解決）
（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面。
8、傾聽(tīng)干部群眾意見(jiàn)少。在**征求意見(jiàn)中，不少同志反映要深入基層傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議，這充分說(shuō)明我與群眾聯(lián)系還不夠緊密。（已經(jīng)解決）
9、沉下身子開(kāi)展調(diào)查研究不到位。在接到上級(jí)任務(wù)時(shí)，考慮到**是大縣，點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，怕影響工作進(jìn)度，沒(méi)有進(jìn)行深入調(diào)研，就要求基層部門(mén)落實(shí)。（已經(jīng)解決）
10、農(nóng)村基層治理基礎(chǔ)薄弱。要想推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化向基層延伸，就必須堅(jiān)持思想建黨、制度建黨并重，發(fā)揮好農(nóng)村基層黨組織的示范引領(lǐng)作用。但目前，在農(nóng)村黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理_還不健全。如何推動(dòng)十九屆四中全會(huì)精神貫徹落實(shí)，就是要加大黨建引領(lǐng)基層治理路徑探索，加大對(duì)基層黨建和基層治理的發(fā)展創(chuàng)新。（正在解決）
11、干部選任流程還不完全符合新要求。新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》明確要求，“組織（人事）部門(mén)應(yīng)當(dāng)深化對(duì)干部的日常了解，堅(jiān)持知事識(shí)人，把功夫下在平時(shí)，全方位、多角度、近距離了解干部。根據(jù)日常了解情況，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合分析研判，為黨委（黨組）選人用人提供依據(jù)和參考�！钡窃诰唧w工作中，干部的分析研判不深入，結(jié)果應(yīng)用不充分，干部畫(huà)像不精準(zhǔn)。（ ……（未完，全文共5197字，當(dāng)前僅顯示1825字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣委組織部長(zhǎng)主題教育民主生活會(huì)“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”檢視剖析材料》）