“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、參加主題教育的成效和收獲
一是通過理論學(xué)習(xí)，進一步堅定了信仰和初心
二是通過深入調(diào)研，進一步改進了工作作風(fēng)
三是自覺對照檢視，找準(zhǔn)了差距不足
四是扎實推進整改，提升了能力水平
二、存在的問題
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面
二是在貫徹落實新理論和重大決策部署的自覺性和堅定性不強
三是政治敏銳性不強
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面
三是對社會上人情往來的抵制意識有所減弱，對問題的警惕性不足、敏銳性有所下降
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面
一是以人民群眾為中心的發(fā)展理念不強
二是以問題為中心的方法貫徹不實
三是聯(lián)系群眾不夠密切
（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
一是理論學(xué)習(xí)抓得不緊不實，宗旨意識有所弱化，奮斗精神不足
二是自我要求不嚴(yán)
三是有時工作存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神
（五）在熱情激情、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、真抓實干方面
一是工作作風(fēng)不扎實
二是擔(dān)當(dāng)進取的精神提升不夠
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）在思想方面，理論學(xué)習(xí)有所放松
（二）在政治方面，思想認識有待提高
（三）在作風(fēng)方面，宗旨意識有所淡化
（四）在廉政方面，自律意識有待加強
三、今后努力方向及整改措施
一是強化理論武裝
二是堅定政治立場
三是樹牢宗旨意識
四是加強……
“不忘初心、牢記使命” 主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料

根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部、縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》要求，下面我圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，作以下剖析發(fā)言，請同志們批評。
一、參加主題教育的成效和收獲
一是通過理論學(xué)習(xí)，進一步堅定了信仰和初心。堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終，按照要求，帶頭深入學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在主題教育工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展主題教育時的重要講話精神，認真學(xué)習(xí)了黨章、準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述摘編》、《習(xí)近平總書記關(guān)于解放思想貫徹新發(fā)展理念、推動高質(zhì)量發(fā)展重要論述摘編》等理論讀本，認真參加專題學(xué)習(xí)研討。通過加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高了對習(xí)近平新時代中國特色社會
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性修養(yǎng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面的不足。
二、存在的問題
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面
一是理論學(xué)習(xí)的深入性、系統(tǒng)性不夠，主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)較少，學(xué)原文讀原著少，存在學(xué)用脫節(jié)、以干代學(xué)的現(xiàn)象。
二是在貫徹落實新理論和重大決策部署的自覺性和堅定性不強。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針沒有完全理解和融會貫通，運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力不高。比如在推動生態(tài)優(yōu)先高質(zhì)量發(fā)展上，引進企業(yè)時內(nèi)心首先考量的是產(chǎn)值稅收和就業(yè)，環(huán)保只考慮符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
三是政治敏銳性不強。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論，沒有做到理直氣壯的堅決反對。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面
一是在貫徹民主集中制時，有些時候聽取各方面意見缺乏耐心，對自己認為正確的事情較為固執(zhí)，不能很好聽取同事的意見和建議。
二是兩個責(zé)任落實不到位，與班子成員沒有做到經(jīng)常性的談心談話、咬耳扯袖，滿足于集體性會議安排部署。
三是對社會上人情往來的抵制意識有所減弱，對問題的警惕性不足、敏銳性有所下降。比如對朋友、同學(xué)的飯局沒有堅決的推掉。
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面
一是以人民群眾為中心的發(fā)展理念不強。在開展工作時更多的是考慮怎樣完成任務(wù)，沒有把群眾利益放在第一位考慮。
二是以問題為中心的方法貫徹不實。雖然經(jīng)常下企業(yè)進行調(diào)研，但在開展調(diào)研活動時，沒能很好地把情況吃準(zhǔn)、摸透、搞準(zhǔn)，在解決問題、推進工作上缺乏靈活性創(chuàng)造性。
三是聯(lián)系群眾不夠密切。聯(lián)系群眾不細，問的多、聽的少，單向溝通有余、雙向互動不足。
（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
一是理論學(xué)習(xí)抓得不緊不實，宗旨意識有所弱化，奮斗精神不足。
二是自我要求不嚴(yán)。工作上滿足于一般化、過得去，對上級和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，除一些重要的事情親自上手外，一般性工作沒有跟蹤，認真去把關(guān)，細致地去謀劃，逐一落實到位，導(dǎo)致的結(jié)果往往是一般化，工作亮點不多。
三是有時工作存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神。
（五）在熱情激情、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、真抓實干方面
一是工作作風(fēng)不扎實。遇到復(fù)雜矛盾問題時，缺少恒心和韌勁，工作協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動不夠。
二是擔(dān)當(dāng)進取的精神提升不夠。大局觀念不夠強，想問題、作決策、抓工作，習(xí)慣于考慮自己的“一畝三分地”，沒有很好地從發(fā)展大局、從全局統(tǒng)籌考慮推進工作，工作中有推諉現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）在思想方面，理論學(xué)習(xí)有所放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項任務(wù)，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣，主觀上對加強理論學(xué)習(xí)的緊迫感認識不足，忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視，對深層次問題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強。
（二）在政治方面，思想認識有待提高。主要表現(xiàn)在對黨的思想路線、基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗 ……（未完，全文共3078字，當(dāng)前僅顯示1554字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料》）