抓基層黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、主要黨建工作落實情況
（一）加強領(lǐng)導，強化責任
（二）精心組織“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動
（三）扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育
（四）深入推進“三基建設(shè)”
（五）認真抓好巡察整改工作
（六）強化黨風廉政建設(shè)
二、存在的主要問題
一是重業(yè)務(wù)輕黨建的思想仍然存在
二是對責任落實抓的還不夠嚴
三是抓黨建工作創(chuàng)新意識還不夠
四是調(diào)研指導開展不夠深入細致
三、下一步工作思路和推進措施
一是全面落實管黨治黨責任
二是全面加強黨員隊伍管理
三是全面建設(shè)標準化黨支部
四是全面推進統(tǒng)領(lǐng)作用發(fā)揮
……
抓基層黨建工作述職報告

一年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在市委組織部的具體指導下，教育工委認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記視察山西重要講話精神，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，緊緊圍繞教育中心工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工，積極投身到具體工作實踐中，有效地促進了全市教育持續(xù)健康高質(zhì)量發(fā)展。
一、主要黨建工作落實情況
（一）加強領(lǐng)導，強化責任。堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署同落實同考核，年初在召開全市教育工作會的同時召開了教育系統(tǒng)黨建工作會，對黨建工作作了全面安排部署，并與各基層黨組織書記簽訂了《全面從嚴治黨目標責任書》。重新修訂出臺了《教育工委基層黨組織黨建工作考核辦法》，把基層黨建工作納入了學校年度辦學水平考核體系，本學年末對**個基層黨組織進行了全面評估考核，考核結(jié)果切實
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檢查，進一步完善了學校營養(yǎng)膳食補助檔案資料和寄宿生生活費管理制度，做到了廣大學生隨住隨享、按人發(fā)放，確保應(yīng)享盡享；深入開展“三服務(wù)”行動，組織各科教研員和骨干教師在全市**個教研片區(qū)**個單位，開展了聯(lián)片教研和送教下鄉(xiāng)活動，舉辦了第七屆中小學教學團體賽，進一步提升了基層教師課堂教學技能和教學研究水平，促進了教師隊伍的專業(yè)成長；進一步規(guī)范辦學行為，推進落實“公辦小學校內(nèi)托管”服務(wù)，著力減輕學生家長負擔、關(guān)愛兒童健康成長等，切實幫助基層學校和群眾解決了一批看得見、摸得著的實際問題。
（四）深入推進“三基建設(shè)”。認真落實“三基建設(shè)”聯(lián)系點制度，工委領(lǐng)導干部對包聯(lián)的**個市直學校、**個機關(guān)內(nèi)設(shè)股室，定期開展調(diào)研指導，督促落實各項工作任務(wù)，“三基建設(shè)”水平得到全面進步。今年，我們新成立了**幼兒園黨支部、健全了**六中支部班子，實現(xiàn)了市直學校黨組織全覆蓋。規(guī)范有序完成了**個基層黨組織換屆選舉工作，本次基層黨組織換屆，教育工委認真落實中組部、教育部黨組《關(guān)于加強中小學黨的建設(shè)工作的意見》精神，深入推行“中小學黨組織與行政領(lǐng)導班子成員雙向進入、交叉任職，黨組織書記、校長‘一肩挑’”的_機制，基層黨組織領(lǐng)導班子建設(shè)得到進一步充實和強化，為有效發(fā)揮黨組織在學校的政治核心作用，強化黨組織參與決策和監(jiān)督作用奠定了組織基礎(chǔ)。修訂完善了“一目錄三手冊”，持續(xù)抓好黨員和教師學習教育，教育系統(tǒng)基層組織進一步夯實，基礎(chǔ)工作進一步打牢，基本能力進一步提升。
（五）認真抓好巡察整改工作。根據(jù)***市委巡察組反饋意見，工委領(lǐng)導班子認真研究制定了《關(guān)于落實市委第五巡察組反饋意見的整改方案》，成立整改工作領(lǐng)導組，建立整改臺賬，明確整改措施、整改時限和整改責任人，逐一對賬銷號。對巡察組反饋的*大方面**個問題，教育工委細化分解了**個具體問題，目前，已整改到位**個問題，基本整改到位**個問題。整改期間，我們還積極做好建章立制工作，制定完善了《工委議事規(guī)則》、《局務(wù)會會議制度》、《“三重一大”事項集體決策制度》、《理論學習中心組學習制度》、《關(guān)于進一步貫徹落實中央八項規(guī)定精神的實施細則》等10余項規(guī)章制度，切實鞏固和促進整改成果的長效化制度化。
（六）強化黨風廉政建設(shè)。加強對黨風廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導，制定完善了《工委落實黨風廉政建設(shè)主體責任實施方案》和《黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)的分解意見》，明確班子成員工作職責和具體要求，嚴格落實“一崗雙責”。組織開展了“警示教育月”和“徹底肅清張茂才流毒影響、持續(xù)凈化政治生態(tài)”警示教育活動。開展了“師德師風建設(shè)年”活動，組織全體教師學習了教育部《新時代教師職業(yè)行為準則》和《師德失范行為處理辦法》，建立健全了教師師德檔案，對有償補課、行為失范等違反師德師風的教師實行一票否決。堅持用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，嚴肅查處各類違規(guī)違紀行為，2019年先后給予提醒談話*人，誡勉談話*人，各類黨紀政紀處分**人。
二、存在的主要問題
一是重業(yè)務(wù)輕黨建的思想仍然存在。對抓黨建工作缺乏深入研究，用心用力不夠，在基層黨建同業(yè)務(wù)工作深度融合上，存在等、靠思想，對問題沒有針對性地研究和解決，在發(fā)揮基層黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用、促進教育質(zhì)量發(fā)展上沒有形成完善的體系，黨 ……（未完，全文共3456字，當前僅顯示1745字，請閱讀下面提示信息。收藏《抓基層黨建工作述職報告》）