街鎮(zhèn)班子主題教育檢視問(wèn)題清單

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不系統(tǒng)不全面，學(xué)深悟透不到位
1、抓理論學(xué)習(xí)力度不大
2、對(duì)學(xué)習(xí)效果推動(dòng)不力
1、政治站位不高
2、思想建設(shè)不高
二、貫徹落實(shí)中央和市、區(qū)委決策部署不夠堅(jiān)決方面
三、領(lǐng)導(dǎo)班子示范帶動(dòng)作用不強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，勇于擔(dān)當(dāng)精神不足
2、存在消極應(yīng)付的情況
1、黨員先進(jìn)性發(fā)揮不夠
四、作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)，形式主義官僚主義問(wèn)題依然存在
1、精文簡(jiǎn)會(huì)不到位
1、工作目標(biāo)要求不高
2、工作質(zhì)量要求不高
1、以上率下，引領(lǐng)和帶動(dòng)全街干部持續(xù)轉(zhuǎn)作風(fēng)
五、落實(shí)黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則有差距，“好人主義”依然存在
2、班子成員不善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器
六、落實(shí)“向群眾匯報(bào)”不扎實(shí)，聯(lián)系群眾不密切
2、走訪調(diào)研不夠深入，存在“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象
3、服務(wù)群眾不夠細(xì)致
3、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定調(diào)研課題，深入村居，目前形成調(diào)研報(bào)告**份
七、新發(fā)展理念樹(shù)立不牢，落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展站位不高、定力不夠、信心不足
八、履行主體責(zé)任不到位，街轄基層黨組織存在軟弱渙散問(wèn)題
2、協(xié)調(diào)各方力量解決導(dǎo)致基層黨組織軟弱渙散的問(wèn)題，力求達(dá)到群眾滿(mǎn)意
九、在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，紀(jì)律之弦繃緊不夠
1、對(duì)干部監(jiān)管還存在寬松軟現(xiàn)象
3、艱苦奮斗精神有所減退
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街鎮(zhèn)班子檢視問(wèn)題清單

主題教育開(kāi)展以來(lái)，**街工委認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，按照區(qū)委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。同時(shí)，對(duì)照黨章黨規(guī)、“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”、十項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治等，認(rèn)真查擺檢視問(wèn)題，深刻分析原因，提出整改措施。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不系統(tǒng)不全面，學(xué)深悟透不到位
具體表現(xiàn)：
1.抓理論學(xué)習(xí)力度不大。對(duì)“怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”缺少一個(gè)整體計(jì)劃，把理論學(xué)習(xí)作為思想改造的有力武器方面有很大差距，學(xué)習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)，上級(jí)要求學(xué)什么，班子就學(xué)什么，沒(méi)有搞清楚為什么學(xué)、為誰(shuí)學(xué)，對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系把握不準(zhǔn)。例如：開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)時(shí)，大都以宣讀材料為主，沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的目的意義進(jìn)行說(shuō)明。
2.對(duì)學(xué)習(xí)效果推動(dòng)不力。對(duì)班子成員學(xué)習(xí)成效不重視、不掌握，僅滿(mǎn)足于會(huì)議召開(kāi)了、資料傳達(dá)了，沒(méi)有把是否入腦入心作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。例如：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
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具體表現(xiàn)： 對(duì)貫徹落實(shí)中央、市、區(qū)重大決策部署僅僅滿(mǎn)足于“輪流圈閱”、“逐級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)”、“安排部署”，結(jié)合我街特點(diǎn)制定切實(shí)可行的措施不到位，具體落實(shí)到行動(dòng)上不迅速。沉下身子，深入一線不夠，對(duì)決策部署在行動(dòng)中還存在搞變通、繞道走的現(xiàn)象，對(duì)少數(shù)決議部署理解還不夠到位，思想上的契合度還不夠，執(zhí)行還不深不細(xì)。例如：在“大棚房”治理中，對(duì)一些政策不夠明確的問(wèn)題點(diǎn)位，存在“等一等，看一看”的想法，導(dǎo)致一些疑似點(diǎn)位治理不夠及時(shí)。
背后原因：
遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的自覺(jué)性不夠高，班子成員應(yīng)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐還不夠到位，存在知行脫節(jié)、用學(xué)脫節(jié)，對(duì)中央和市、區(qū)委決策部署的理解不夠透徹，街鎮(zhèn)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，需要花費(fèi)大量精力處理日常工作，因而對(duì)政策決議的理解少，有時(shí)過(guò)于依賴(lài)上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)。
整改落實(shí)措施：
1.要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性，把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺(jué)厘清思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，切實(shí)糾正行動(dòng)上的偏差，使增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”“在黨言黨、在黨為黨、在黨憂(yōu)黨，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨奉獻(xiàn)”成為領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員的行動(dòng)自覺(jué)。
2. 加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)政策的出臺(tái)背景、具體內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，有效增強(qiáng)執(zhí)行的內(nèi)在動(dòng)力。
完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持
三、領(lǐng)導(dǎo)班子示范帶動(dòng)作用不強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，勇于擔(dān)當(dāng)精神不足
具體表現(xiàn)：
1.創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。面對(duì)突發(fā)性棘手問(wèn)題，有的同志怕?lián)?zé)任、怕惹麻煩，認(rèn)為這些工作與己無(wú)關(guān)，不發(fā)揮主人翁作用。例如：召開(kāi)碰頭會(huì)討論某項(xiàng)具體工作時(shí)，大都是誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)提出工作思路和解決辦法，不負(fù)責(zé)的同志則隨波逐流、很少主動(dòng)提出反對(duì)意見(jiàn)。
2.存在消極應(yīng)付的情況。該抓落實(shí)的沒(méi)有落實(shí)到位，對(duì)待上級(jí)的部署要求，沒(méi)有做到細(xì)致研判，不能深入調(diào)查研究，只是簡(jiǎn)單地收發(fā)傳遞，轉(zhuǎn)交各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)承辦，不協(xié)調(diào)、不檢查。
背后原因：
1.黨員先進(jìn)性發(fā)揮不夠。班子成員不想為、不愿為、不敢為方面存在的問(wèn)題，歸根結(jié)底是黨員意識(shí)淡薄，思想變“油”了，人也變“皮”了，只滿(mǎn)足于“不出事、能交差”就行，精神追求懈怠，導(dǎo)致工作熱情消退，惰性思想抬頭，進(jìn)取意識(shí)淡化，求穩(wěn)心態(tài)滋長(zhǎng)。
2.缺乏“關(guān)鍵少數(shù)”應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，易對(duì)我街政治生態(tài)建設(shè)帶來(lái)不利影響，自身素質(zhì)不過(guò)硬、工作不過(guò)硬，沒(méi)有形成“頭雁效應(yīng)”。
整改落實(shí)措施：
1.加強(qiáng)班子自身建設(shè)，真正做到一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。把主題教育理論學(xué)習(xí)的收獲、思想政治的洗禮，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)作為的具體行動(dòng)。
2.落實(shí)重點(diǎn)工作考核制、重大項(xiàng)目包抓制、重要事項(xiàng)督辦制，強(qiáng)化過(guò)程管理手段，堅(jiān)決克服“差不多”思想。探索建立干部能上能下、容錯(cuò)糾錯(cuò)、鼓勵(lì)激勵(lì)實(shí)施辦法，下狠招解決部分干部不想為、不愿為、不敢為的問(wèn)題，努力形成讓干得好的人精神上受鼓舞、政治上有地位的鮮明導(dǎo)向。
完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持
四、作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)，形式主義官僚主義問(wèn)題依然存在
具體表現(xiàn)：
1.精文簡(jiǎn)會(huì)不到位。習(xí)慣于把召開(kāi)會(huì)議和下發(fā)文件作為推進(jìn)工作的主要方式，專(zhuān)題性會(huì)議、臨時(shí)性會(huì)議召開(kāi)的偏多。
2.重部署輕落實(shí)現(xiàn)象仍然存在，沒(méi)有建立起督辦檢查的有效機(jī)制，誰(shuí)來(lái)督辦、如何督辦、督辦結(jié)果如何運(yùn)用，這些責(zé)任還不夠明確。
背后原因：
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