“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視材料

目錄/提綱：……
一、開(kāi)展主題教育的收獲
（一）理論學(xué)習(xí)有收獲
（二）思想政治受洗禮
（三）干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)
（四）為民服務(wù)解難題
（五）清正廉潔做表率
二、梳理檢視存在的問(wèn)題
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面
（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面
（四）在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
三、有關(guān)情況報(bào)告
（一）主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治中領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況
（二）本人重大事項(xiàng)報(bào)告情況
（三）巡視反饋情況
（四）組織約談函詢情況
（五）受到問(wèn)責(zé)的作出深刻檢查
無(wú)四、剖析問(wèn)題根源
（一）在思想方面（特別是在主觀上、思想上進(jìn)行深刻檢視，找準(zhǔn)思想根子上的問(wèn)題）
（二）在政治方面
（三）在作風(fēng)方面
（四）在能力方面
（五）在廉政方面
五、努力方向和改進(jìn)措施
（一）提升思想意識(shí)
（三）嚴(yán)格自我要求
（五）強(qiáng)化成果鞏固
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視

根據(jù)中國(guó)有色集團(tuán)黨委和公司黨委關(guān)于召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)的相關(guān)要求，在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、廣泛征求意見(jiàn)、深入談心談話、梳理檢視問(wèn)題的基礎(chǔ)上，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的有關(guān)要求，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，認(rèn)真梳理查擺問(wèn)題，現(xiàn)自我檢視剖析如下：
一、開(kāi)展主題教育的收獲
“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，我按照公司活動(dòng)部署，結(jié)合“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，聯(lián)系自身工作實(shí)際，努力查找不足，積極探索方法、創(chuàng)新教育形式，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫通起來(lái)，有機(jī)融合，在主題教育過(guò)程中取得了較大收獲。
（一）理論學(xué)習(xí)有收獲
我圍繞《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》“三本書(shū)”，以集體組織及個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式深化理論學(xué)習(xí)，不斷汲取
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，不如做一回”，“寧可自己多跑腿，不讓職工多動(dòng)嘴”作為自己工作的準(zhǔn)星，把工作做細(xì)做實(shí)、把服務(wù)做精做優(yōu)當(dāng)作專(zhuān)業(yè)線工作的根本要求，創(chuàng)新服務(wù)的思路，完善服務(wù)的方式方法，宗旨意識(shí)和工作姿態(tài)全面升華。
（五）清正廉潔做表率
守住底線、不越紅線、不碰高壓線，這是每一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治本色。參與主題教育活動(dòng)，不但讓我清醒地認(rèn)識(shí)到只有不搞特權(quán)、不謀私利，才能把腰板挺直，贏得群眾的信賴(lài)；擋不住誘惑、守不住底線，干事創(chuàng)業(yè)就難有底氣，就會(huì)與群眾背道而馳。我能夠主動(dòng)對(duì)照要求、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，找自己在知敬畏、守底線方面的不足和差距，強(qiáng)化自自我約束、自我塑造，主動(dòng)筑牢思想防線，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，切實(shí)在廉潔自律上發(fā)揮表率作用。
二、梳理檢視存在的問(wèn)題
在系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、談心談話指出的問(wèn)題和匯總梳理上級(jí)黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問(wèn)題和所指出的意見(jiàn)、上年度民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問(wèn)題等“七個(gè)方面”問(wèn)題的基礎(chǔ)上，區(qū)分了已經(jīng)解決的、正在解決的、一時(shí)難以解決的情況。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣”“四個(gè)對(duì)照”的要求，落實(shí)“四個(gè)找一找”，梳理檢視問(wèn)題如下：
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。
個(gè)人潛意識(shí)里，認(rèn)為理論是理論、業(yè)務(wù)是業(yè)務(wù)，兩者難以融到一起，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐方面缺乏，覺(jué)得黨員干部只要做到坦白做人、踏實(shí)做事，能按上級(jí)的要求盡力去完成工作任務(wù)就夠了，所以在工作中容易滿足現(xiàn)狀、按部就班，對(duì)新形勢(shì)下的一些新矛盾、新問(wèn)題，辦法不多，思路不清，抓不住重點(diǎn)。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面。
隨著企業(yè)的改革發(fā)展，各項(xiàng)制度流程都非常完善，原來(lái)的管理漏洞都得到了填補(bǔ)，因此，在日常工作中習(xí)慣以自己不出差錯(cuò)、不違反制度法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)要求，沒(méi)有對(duì)照黨章和條例的具體條款去認(rèn)真梳理思考，運(yùn)用政治理論來(lái)筑牢底線基礎(chǔ)不夠。
（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面。
習(xí)慣按固定時(shí)間下基層，主動(dòng)去基層發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查找問(wèn)題不夠，且在下基層過(guò)程中多是看總結(jié)材料，聽(tīng)基層管理人員匯報(bào)，和職工交流探討較少，未能很好地深入基層、貼近一線，對(duì)出現(xiàn)的不好苗頭、不良征兆缺乏高度警惕性。
（四）在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。
在推進(jìn)工作時(shí)部署安排、提要求得多，過(guò)程跟蹤督導(dǎo)上參與不夠，導(dǎo)致實(shí)踐中部分工作出現(xiàn)“跑偏”現(xiàn)象；對(duì)分管線干部職工的管理缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣，在專(zhuān)業(yè)線工作未達(dá)要求時(shí)，考慮人員少、任務(wù)重等客觀原因較多，未實(shí)施嚴(yán)厲的考核，一定程度上影響工作成效。
三、有關(guān)情況報(bào)告
按照這次專(zhuān)題民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)對(duì)以下五方面的情況進(jìn)行報(bào)告和說(shuō)明：
（一）主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治中領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況；
本人直系親屬無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)現(xiàn)象。
（二）本人重大事項(xiàng)報(bào)告情況；
本人擁有自購(gòu)商品住房一套。
（三）巡視反饋情況；
無(wú)
（四）組織約談函詢情況；
無(wú)
（五）受到問(wèn)責(zé)的作出深刻檢查。
無(wú)
四、剖析問(wèn)題根源
（一）在思想方面（特別是在主觀上、思想上進(jìn)行深刻檢視，找準(zhǔn)思想根子上的問(wèn)題）
從基層一步步走來(lái)，更多是在生產(chǎn)、技術(shù)崗位工作，受傳統(tǒng)管理模式的影響，認(rèn)為只要能堅(jiān)定政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在大局觀上毫不動(dòng)搖，政治理論能參與學(xué)習(xí)就好，用于實(shí)踐工作那是政工戰(zhàn)線的事，只要把本職崗位工作做好，把安全生產(chǎn)抓好就是最大的貢獻(xiàn)，在這些觀念的作用下，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，雖能及時(shí)參加公司及礦集中組織的學(xué)習(xí)，但個(gè)人自 ……（未完，全文共3948字，當(dāng)前僅顯示1994字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視材料》）