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2020年教育系統(tǒng)黨建述職報告

發(fā)表時間:2020/12/23 10:21:49
目錄/提綱:……
一、履職盡責(zé),切實提升黨建工作水平
二、創(chuàng)新載體,提升教師隊伍素質(zhì)
三、黨建引領(lǐng),提升教育教學(xué)質(zhì)量
一是抓黨建思考謀劃還不夠
二是抓基層黨組織建設(shè)力度還需加強
三是抓干部隊伍思想教育不夠
一是增強黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力
二是打造高素質(zhì)干部教師隊伍
三是以立德樹人為根本,提升學(xué)生綜合素質(zhì)
……
2020年教育系統(tǒng)黨建述職報告

現(xiàn)將2020年全市教育系統(tǒng)抓基層黨建工作情況匯報如下:
一、履職盡責(zé),切實提升黨建工作水平。作為教育系統(tǒng)抓黨建第一責(zé)任人,堅持黨建為綱,抓綱帶目,嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制,把黨建工作納入各中小學(xué)目標(biāo)管理考核。堅持“三會一課”、民主評議黨員等組織生活制度,定期對各基層黨支部黨建工作情況進(jìn)行督查通報。年度述職點評及反饋問題全部整改到位。規(guī)范黨組織設(shè)置,合并黨支部*個、撤銷黨支部*個;新增
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升。有*名學(xué)生考入清華北大。
對照省市黨建工作部署要求,在工作中還存在一些差距和不足:
一是抓黨建思考謀劃還不夠。對基層學(xué)校黨建工作缺乏前瞻性思考,研究謀劃不多。對黨建工作與教育教學(xué)工作如何互促共進(jìn)思考不夠,部分學(xué)校黨支部對抓黨建促教育教學(xué)工作的切入點和著力點找的不準(zhǔn);黨建工作與立德樹人工作貼的不緊,工作成效不明顯。二是抓基層黨組織建設(shè)力度還需加強。抓黨建的責(zé)任意識不強,存在通過出臺文件分解落實下級基層黨組織責(zé)任的現(xiàn)象,存在重教育、輕監(jiān)管的問題。推進(jìn)黨建、業(yè)務(wù)兩手抓力度不夠,黨建工作目標(biāo)責(zé)任制有待細(xì)化,黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好,黨員教師積極性調(diào)動不夠。三是抓干部隊伍思想教育不夠!叭龝徽n”內(nèi)容還不豐富,質(zhì)量相對不高,教育培訓(xùn)形式比較單一,效果不高。對黨員干部思想狀態(tài)了解不全面,對部分校長思想狀況的新變化了解不及時。
分析以上問題,究其原因,對黨建工作重點程度還不夠,督查落實少。平時思考黨建工作較少,創(chuàng)新意識不強,黨建工作思路不寬。對抓黨建工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不高,沒有將黨建工作各環(huán)節(jié)細(xì)化到各黨支部,督查落實制度不嚴(yán)格。對個別干部教師違反工作紀(jì)律、教師職業(yè)道德等違規(guī)違紀(jì)行為的查處上,責(zé)任追究還不到位。
下步,重點抓好以下三個方面的工作:
一是增強黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。堅持把抓好黨建作為辦學(xué)治校的基本功,選優(yōu)配強黨支部書記,夯實黨建基礎(chǔ)。做好學(xué)校品牌創(chuàng)建與黨建品牌創(chuàng)建結(jié)合文章,培育黨建工作品牌,不斷提高中小學(xué)校黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化水平。 二是打造高素質(zhì)干部教師隊伍。堅持黨的組織生活各項制度,強化理論學(xué)習(xí),開展主題黨日活動,推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化。加強和改進(jìn)專兼職黨務(wù)干部教育培訓(xùn),采取“走出去、請進(jìn)來”,現(xiàn)場交流等 ……(未完,全文共1486字,當(dāng)前僅顯示945字,請閱讀下面提示信息。收藏《2020年教育系統(tǒng)黨建述職報告》
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