關于加強黨校黨建工作質(zhì)量的調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、調(diào)研情況
二、存在問題
1、黨委班子建設存在差距
2、班子成員作風建設不夠扎實
3、監(jiān)督保障辦學治校的能力不足
4、推動組織效能優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的能力不足
三、下一步打算和改進措施
1、針對理論學習質(zhì)量不高問題，努力建設“學習型”班子
2、針對班子戰(zhàn)斗力不強問題，努力建強政治核心
3、針對學校建設發(fā)展標準不高問題，努力創(chuàng)建一流企業(yè)黨校
一是深化供給改革，優(yōu)化教學組織
二是改善辦學條件，打造“云端黨�！�
三是爭取資源支持，拓展教學前沿
四是強化保障支持，激發(fā)內(nèi)生動力
4、針對黨建基礎不扎實問題，努力打造黨建優(yōu)質(zhì)品牌
5、針對辦學治校寬松軟問題，努力營造“嚴以治校、質(zhì)量立�！敝L
6、針對作風建設不嚴實問題，努力構(gòu)建風清氣正的政治生態(tài)
……
關于加強黨校黨建工作質(zhì)量的調(diào)研報告

按照黨中央關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案和學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育有關調(diào)查研究的部署安排，我突出問題導向和目標導向，聚焦學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞“堅持和加強黨的全面領導，堅定不移全面從嚴治黨，筑牢國鐵企業(yè)‘根’和‘魂’”主題，帶頭深入干部職工群眾及學員中，摸實情、謀實招，積極用黨的創(chuàng)新理論研究黨校工作面臨的新情況、解決民主集中制落實不到位等新問題、總結(jié)開展領導班子建設的新經(jīng)驗、探索創(chuàng)新和改進黨組織工作的新規(guī)律，著力解決好影響黨校高質(zhì)量發(fā)展的堵點難點問題�，F(xiàn)將有關調(diào)研情況報告如下。
一、調(diào)研情況
為把調(diào)查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結(jié)合起來，立足黨校實際，我先后與黨校組教科、技財聯(lián)合黨支部、辦公室及黨史黨建教研室、基礎管理教研室共計42名同志一起座談研討4次，尋找工作差距，征求批評和改進意見共計36個。大家普遍對黨校在堅持黨校姓黨根本原則，以黨的政治建設為統(tǒng)領，全面提高校機關黨委黨的建設質(zhì)量，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，加強基層黨支部建設和黨員隊伍建設以及黨的作風建設、紀律建設等方
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略802字，正式會員可完整閱讀）……　
面彰顯，導致有黨員同志提出，在評優(yōu)評先時多考慮關愛老同志的意見。二是在落實全面從嚴治黨“兩個責任”上，部分班子成員存在以身作則抓黨風廉政建設的力度不夠、針對性不強，干部作風渙散，共同奮斗意識不強等問題。三是部分班子成員業(yè)務技能不強，在指導集體備課時，存在議而不決、導向不明的問題；對集體備課相關工作未能從流程上、效果上，制定標準，作出量化。
3. 監(jiān)督保障辦學治校的能力不足。一是落實辦學治校責任有差距，在規(guī)范校園管理，嚴抓嚴管職場環(huán)境建設上，還存在盲區(qū)、漏洞。二是在品牌創(chuàng)新上裹足不前，“主責主業(yè)”方面及隊伍建設等方面無品牌成果，學校品牌創(chuàng)新方面的總體情況仍處于“只見獨木、不見森林”的狀態(tài)。三是運用大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡等技術推進專題科研工作及校園管理的“智慧校園”建設尚處于初步階段。四是在落實人才強校戰(zhàn)略上，支持保障力度不足，主要表現(xiàn)在：辦公室職稱定編不足，大部分人員待遇無法提高，直接影響工作熱情；缺乏專業(yè)技術人才，專業(yè)知識儲備較薄弱，急需要開源引流，搭建平臺，做好人才引入、培養(yǎng)和使用工作。
4. 推動組織效能優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的能力不足。主要體現(xiàn)在：一是對黨員教育管理監(jiān)督責任落實有差距，黨員先鋒模范作用不突出，黨支部政治功能發(fā)揮欠缺。二是在品牌創(chuàng)新上裹足不前，“主責主業(yè)”方面及隊伍建設、后勤服務保障等方面無品牌成果，學校品牌創(chuàng)新方面的總體情況仍處于“只見獨木、不見森林”的狀態(tài)，使得學校圍墻周邊環(huán)境建設得不到有效改善，既有通勤線路無法滿足職工出行需求，機關每年一度的集團公司領導干部培訓班的課程設置中，一直沒有我校教師擔當?shù)恼n程。
三、下一步打算和改進措施
1. 針對理論學習質(zhì)量不高問題，努力建設“學習型”班子。持續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為政治引領，扎實推進“兩學一做”學習教育，深入開展主題教育，堅持黨委會“第一議題”制度，抓好黨委理論學習中心組學習，組織班子成員每月開展1次集中學習，落實專題讀書班要求，帶頭講專題黨課，以先學先行、常學常新常思常研的學習方式，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。堅持學以致用，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把理論學習與加快黨校教學改革、提高黨校辦學質(zhì)量等中心工作和重點任務緊密聯(lián)系起來，組織班子成員每年結(jié)合形勢任務、習近平新時代中國特色社會主義思想學習體會等內(nèi)容，找準落腳點、切入點，開展理論研究，撰寫高質(zhì)量調(diào)研文章1篇以上，提出新知見解，以理論成果的不斷豐富，為助推黨校高質(zhì)量發(fā)展提供支持。
2. 針對班子戰(zhàn)斗力不強問題，努力建強政治核心。以建設“對黨忠誠、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔”的領導班子隊伍為目標，全力抓好領導班子思想政治建設，嚴肅執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度，落實好黨內(nèi)民主集中制要求，強化黨內(nèi)監(jiān)督，促進黨委委員自覺提升民主決策議事能力，帶頭履行黨建責任；堅持召開黨建工作領導小組會，黨委書記月度辦公例會，點評分析黨建工作情況，針對性抓好整改提升；抓好《國鐵企業(yè)黨支部建設工作細則》的貫徹落實和對標檢查，積極構(gòu)建責任明確、職責清晰、考核嚴明、有機銜接的黨建工作責任體系；組織好年度各級黨組織書記抓基層黨建工作雙向述職評議考核，領導班子民主生活會問題檢視和整改落實，有效促進領導班子依靠自身解決問題的本領提升。
3. 針對學校建設發(fā)展標準不高問題，努力創(chuàng)建一流企業(yè)黨校。一是深化供給改革，優(yōu)化教學組織。立足高素質(zhì)專業(yè)化人才培養(yǎng)需要和國鐵企業(yè)領導人員成長規(guī)律，注重實效、突出特色，著力打造精品培訓班次，形成處級領導人員培訓班、中青班、合作辦班、自主辦班、送教到班等一系列拳頭產(chǎn)品，分層分類分級建立進階式培訓體系，設置定制式、定單式培訓課程，激發(fā)和引領培訓需求，保持和提升黨校培訓的特色優(yōu)勢，不斷擴大黨校培訓的影響力和引領力。二是改善辦學條件，打造“云端黨�！薄Ｖ鲃舆m應新時期教學培訓需求，提高黨校信息化建設力度，以“云端黨校”打造為切入點，全面啟動智慧校園建設。增加必要的錄播設備，探索建立網(wǎng)上培訓學員管理辦法，優(yōu)化學員信息采集渠道，進一步教學工作流程，滿足學員線上學習和自主學習需求。三是爭取資源支持，拓展教學前沿。大力加強學科共建、資源共享、師資共用，推動全局優(yōu)秀教師走上黨 ……（未完，全文共4460字，當前僅顯示2253字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于加強黨校黨建工作質(zhì)量的調(diào)研報告》）