2023年主題教育民主生活會領導班子成員個人檢視剖析發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）在理論學習方面
一是理論學習缺深度
二是學用結(jié)合不緊密
三是宣傳闡釋有欠缺
（二）在政治素質(zhì)方面
一是捍衛(wèi)“兩個確立”不夠自覺
二是提高“政治三力”不夠深入
三是領悟“國之大者”不夠深刻
（三）在能力本領方面
一是帶頭發(fā)揚斗爭精神需加強
二是識變應變求變能力需提升
（四）在擔當作為方面
一是隱患風險排查化解工作仍需加強
二是破解矛盾問題創(chuàng)造性思路不多不實
（五）在工作作風方面
一是整治形式主義頑疾不夠徹底
二是作風建設抓的不夠嚴實
（六）在廉潔自律方面
一是在嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄上還有差距
二是嚴明紀律規(guī)矩的壓力傳導沒有觸底
二、問題原因剖析
（一）強化理論武裝、堅定理想信念不夠
（二）樹牢宗旨意識、聯(lián)系服務群眾不夠
（三）認真履職盡責、勇于擔當作為不夠
（四）砥礪工作作風、嚴明紀律規(guī)矩不夠
三、整改措施和下一步努力方向
（一）強化理論武裝不停歇
（二）加強黨性錘煉不止步
（三）扎實履職盡責不松勁
（四）嚴明紀律規(guī)矩不懈怠
……
2023年主題教育民主生活會領導班子成員個人檢視剖析發(fā)言提綱

按照主題教育專題民主生活會的有關(guān)要求，我深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，認真研讀了習近平總書記關(guān)于黨的建設的重要思想，學習習近平總書記關(guān)于嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要講話精神和重要指示批示精神，學習習近平總書記關(guān)于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干等重要論述，重點圍繞《意見》明確的6個方面突出問題，特別是對照習近平總書記關(guān)于以學以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的12條具體要求，結(jié)合自身思想、工作和生活實際，按照將自己擺進去、將職責擺進去、將工作擺進去的要求，對照自身存在的不足之處，深刻剖析問題產(chǎn)生根源，進一步明確下一步整改措施與努力方向，現(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下。

一、存在的主要問題

（一）在理論學習方面

一是理論學習缺深度。對照對照習近平總書記關(guān)于以學以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的要求，在全面學習中深化對高質(zhì)量發(fā)展的理解和認識還不夠到位，督促指導各黨組織利用“三會一課”、主題黨日、專題培訓等方式深化理論學習不夠，對黨的最新政策理論的整體性把握還有不足，存在急用急學、現(xiàn)用現(xiàn)學、畸輕畸重的問題。如：對《習近平談_理政》（第四卷）等必學科目以及全面從嚴治黨、政治監(jiān)督、黨風廉政建設和反腐
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略879字，正式會員可完整閱讀）……　
問題教育引導不夠有力。如：立足分管工作實際，在提升政治判斷力、為政治品德“提純”上缺乏思考，在提升政治領悟力、為思想靈魂“補鈣”上沒有行動，在提升政治執(zhí)行力、為擔當實干“蓄能”上未能先行，謀劃推動分管工作中缺乏敢為人先、開拓進取的勁頭。三是領悟“國之大者”不夠深刻。沒有時刻把分管工作放在中央、全省的高度，謀劃考慮事業(yè)發(fā)展，對“大”與“新”、“大”與“高”、“大”與“全”、“大”與“小”的關(guān)系缺乏深刻理解與統(tǒng)籌把握，算大賬、總賬、長遠賬不夠，如：推動落實中央、省委決策部署上存在一定的落差、偏差問題，對大事作于細、大功成于小的辯證意義理解不深刻，對細事、實事抓的不夠，對安全小患、行為小節(jié)抓的不夠嚴實。

（三）在能力本領方面

一是帶頭發(fā)揚斗爭精神需加強。在“兩個大局”背景下，對于社會上、工作中、網(wǎng)絡里的一些雜音，斗爭經(jīng)驗、斗爭本領還存在不足，斗爭的角度、尺度、力度把握得不夠精準，如：對分管干部缺少行之有效的教育引導方式，在思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練等方面仍需持續(xù)發(fā)力，發(fā)揚斗爭精神的帶頭作用不夠，攻克業(yè)務發(fā)展、基層黨建、個人進步難關(guān)的勁頭還需加強。二是識變應變求變能力需提升。面對新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，有時存在慣性思維，在增強本領、提升能力方面急需“充電”“加油”，如：思想解放程度不夠，識變應變求變韌勁不足，創(chuàng)新新模式新辦法的思路還需再打開。

（四）在擔當作為方面

一是隱患風險排查化解工作仍需加強。還未真正把增強憂患意識貫穿分管工作全過程、各方面，對推進***、***、***過程中存在的困難和風險估計得不夠充分，對應對各種復雜局面、意外情況的預案做得還不夠周密，現(xiàn)在看還是有所疏漏。如：對防范化解風險工作的艱巨性、復雜性認識不夠充分，研判估計并采取舉措不夠到位。二是破解矛盾問題創(chuàng)造性思路不多不實。在防范化解風險隱患和矛盾問題上，一定程度上還存在“求穩(wěn)怕亂”心態(tài)，研究處理歷史遺留問題時，主要還傾向于穩(wěn)，有時雖然形成了一些創(chuàng)新的思路打法，但考慮到條件還不夠成熟，沒能及時付諸實踐。在防范化解***風險上，還沒有完全跳出路徑依賴，雖然形成了初步想法，但還需要進一步論證推動。

（五）在工作作風方面

一是整治形式主義頑疾不夠徹底。盡管能夠把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為一項剛性約束，但嚴格對照標準要求還有欠缺，如：工作中把握形式與內(nèi)容的關(guān)系不夠準確，無效報告的現(xiàn)象依然存在；向上級匯報工作，說成績亮點多，講工作弱點少，敢于自我揭短的勇氣不足。二是作風建設抓的不夠嚴實。對下屬職工八小時以外行為情況還缺乏全面了解，在嚴明紀律、狠抓執(zhí)行上還缺乏硬舉措、硬抓手，沒有真正做到常抓長管、真管真嚴，如：對下屬干部職工約束性不足，有時出現(xiàn)安排任務多、問效落實少的問題。

（六）在廉潔自律方面

一是在嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄上還有差距。對黨員干部教育、監(jiān)督、管理還需進一步嚴明，通過召開會議、談心談話部署教育得多，深入開展廉政談話、廉政提醒不夠經(jīng)常。如：以違紀違法案件為鏡鑒，推進以案示警、以案促改還需持續(xù)深化，在警鐘長鳴、舉一反三、建章立制上還不夠到位。二是嚴明紀律規(guī)矩的壓力傳導沒有觸底。對各項紀律規(guī)定及工作要求，在帶頭嚴格遵守、帶頭執(zhí)行落實上還需加力，在加強剛性約束讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威方面沒有制度性支撐，加強內(nèi)部監(jiān)督、層層傳導壓力、倒逼責任落實上做得還不夠深入扎實。如：在落實中央八項規(guī)定精神、執(zhí)行各項制度方面，在重要會議、重要節(jié)日抓得比較緊，在加強基層黨員教育警示、向基層傳導嚴守八項規(guī)定壓力上有欠缺，對業(yè)務工作督導多、檢查嚴，對干部落實管黨治黨責任的督查不夠有力，推動風腐一體防范有差距。

二、問題原因剖析

（一）強化理論武裝、堅定理想信念不夠。工作中過多地把精力投入到分管的日常事務中，學習的主動性、緊迫性減弱，對新思想、新觀點、新論斷，難以沉下心來系統(tǒng)全面地學習研究，導致在運用政策理論把握形勢、分析問題、謀劃對策等方面的水平不高。自己存在以上問題，有思想的問題、作風的問題，但從根上講就是政治建設不夠的問題，就是對理論武裝的強化不夠到位，對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵理解不夠全面、不夠透徹。

（二）樹牢宗旨意識、聯(lián)系服務群眾不夠。認為在從嚴治黨的大環(huán)境下，覺得自己入黨時間久了，認為自身的黨性修養(yǎng)沒有問題了，久而久之便導致在行動上跟進得不及時，在要求上落實得不嚴格，缺乏吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，對抓工作落實中遇到的困難、難題破解辦法不多。嚴格對照黨章黨規(guī)要求，自己在錘煉黨性修養(yǎng)上還不夠 ……（未完，全文共4886字，當前僅顯示2468字，請閱讀下面提示信息。收藏《2023年主題教育民主生活會領導班子成員個人檢視剖析發(fā)言提綱》）