廳級(jí)黨委班子成員2023年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、六個(gè)方面存在的問(wèn)題
（一）理論學(xué)習(xí)方面突出問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)上缺少巧勁
二是理論學(xué)習(xí)上缺少韌勁
（二）政治素質(zhì)方面突出問(wèn)題
一是錘煉黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不夠，存在盲目自信傾向，不自覺(jué)放松黨性鍛煉
二是政z-m感度還不夠，站在更高角度觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的敏銳性仍需加強(qiáng)
（三）能力本領(lǐng)方面突出問(wèn)題
二是工作思路不夠?qū)?br>（四）擔(dān)當(dāng)作為方面突出問(wèn)題
（五）工作作風(fēng)方面突出問(wèn)題
一是宗旨意識(shí)有所淡化，到基層調(diào)研不夠深入，服務(wù)基層舉措還待加強(qiáng)
二是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，帶頭作用沒(méi)有充分發(fā)揮，表率作用發(fā)揮還不夠
（六）廉潔自律方面突出問(wèn)題
二是壓力傳導(dǎo)上還有所欠缺
二、原因分析
（一）持續(xù)理論武裝不夠，政治能力所有弱化
（二）敢闖敢試勁頭不足，擔(dān)當(dāng)精神有所減弱
（三）人民立場(chǎng)站得不穩(wěn)，宗旨意識(shí)有所淡化
（四）從嚴(yán)治黨力度不夠，自覺(jué)堅(jiān)守廉潔自律有所減弱
三、整改措施
（一）深化理論學(xué)習(xí)，提高政治判斷力
（二）錘煉政治品質(zhì)，筑牢信仰之基
（三）理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升能力本領(lǐng)
（四）堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，強(qiáng)化廉潔自律
（五）改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)
……
廳級(jí)黨委班子成員2023年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)《關(guān)于召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)的通知》精神，我堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，深入領(lǐng)悟以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，積極參加會(huì)前集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)照主題教育專題民主生活6個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行自查，深入查找自身存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，有針對(duì)性地提出整改措施�，F(xiàn)作對(duì)照檢查如下：

一、六個(gè)方面存在的問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)方面突出問(wèn)題

一是理論學(xué)習(xí)上缺少巧勁。缺少管用有效的辦法舉措，導(dǎo)致學(xué)習(xí)按部就班，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理解不深，浮于表面。二是理論學(xué)習(xí)上缺少韌勁。日常學(xué)習(xí)內(nèi)容拘泥于規(guī)定內(nèi)容，沒(méi)有從解決工作實(shí)際問(wèn)題、開(kāi)拓工作思路的角度主動(dòng)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和把握。比如，在班子分工上，我長(zhǎng)期負(fù)責(zé)主業(yè)相關(guān)工作，對(duì)于工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)非常熟悉，無(wú)形中限制了創(chuàng)新開(kāi)展工作的思路，自認(rèn)為有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠輕松應(yīng)對(duì)各類問(wèn)題。但是面對(duì)當(dāng)前改革逐步深化、各項(xiàng)矛盾突出復(fù)雜，真正遇到新情況新問(wèn)題時(shí)存在臨時(shí)抱佛腳的情況，只
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，有時(shí)完成工作瞻前顧后，沒(méi)有真正站在為群眾解決實(shí)際問(wèn)題的角度去落實(shí)。比如，在到基層調(diào)查研究時(shí)接到了群眾反映的問(wèn)題，但因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題牽涉部門較多，情況復(fù)雜，在職責(zé)范圍內(nèi)無(wú)法完全解決，沒(méi)有積極協(xié)調(diào)解決，也沒(méi)有向群眾做好解釋工作，導(dǎo)致問(wèn)題懸而未決，遲遲沒(méi)有落實(shí)。二是工作統(tǒng)籌能力不夠，各項(xiàng)分管工作沒(méi)能做到均衡用力，在遇到緊急重要任務(wù)時(shí)，有些工作不自覺(jué)會(huì)降低工作標(biāo)準(zhǔn)。比如，分管領(lǐng)域績(jī)效考核時(shí)，在考核節(jié)點(diǎn)，為了完成任務(wù)指標(biāo)，會(huì)對(duì)相關(guān)工作抓得緊一點(diǎn)，而其他工作沒(méi)有更多關(guān)注，有時(shí)滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去，跟蹤督辦、持久落實(shí)的韌勁還不夠，導(dǎo)致工作落實(shí)進(jìn)度遲緩。

（五）工作作風(fēng)方面突出問(wèn)題

一是宗旨意識(shí)有所淡化，到基層調(diào)研不夠深入，服務(wù)基層舉措還待加強(qiáng)。對(duì)迅速變化的客觀實(shí)際和群眾冷暖了解不深、感知不真，落實(shí)黨中央決策部署簡(jiǎn)單化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，報(bào)喜不報(bào)憂，搞花架子，搞形式主義。二是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，帶頭作用沒(méi)有充分發(fā)揮，表率作用發(fā)揮還不夠。有時(shí)還存在特權(quán)主義思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部就是安排布置任務(wù)，督促抓好落實(shí)，沒(méi)有以身作則，在急難險(xiǎn)重任務(wù)上主動(dòng)作為，充分陷陣，給分管干部作出榜樣，帶頭作用發(fā)揮不明顯。

（六）廉潔自律方面突出問(wèn)題

一是紀(jì)法意識(shí)有所淡化，主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為自己只要不違規(guī)違紀(jì)就可以了，沒(méi)有時(shí)時(shí)用黨章、黨紀(jì)國(guó)法對(duì)照自身行為，堅(jiān)守廉潔自律的弦沒(méi)有時(shí)時(shí)繃緊。在分管領(lǐng)域，落實(shí)一崗雙責(zé)存在不嚴(yán)不實(shí)的情況，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重視程度不夠，抓得不夠緊，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)安排布置了、強(qiáng)調(diào)了就可以了。自身對(duì)遵規(guī)守紀(jì)要求不嚴(yán)，對(duì)于分管處室干部一些輕微違反規(guī)定現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)糾正，沒(méi)有對(duì)保持黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性保持高度警惕，沒(méi)有從更高的高度，考慮輕微違規(guī)違紀(jì)后果的嚴(yán)重性和風(fēng)險(xiǎn)性。二是壓力傳導(dǎo)上還有所欠缺。統(tǒng)籌謀劃紀(jì)檢監(jiān)督和主業(yè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)融合還不夠深入，有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，對(duì)相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)研究得不夠系統(tǒng)深入，對(duì)業(yè)務(wù)布置強(qiáng)調(diào)多，在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)摸排指導(dǎo)、層層傳導(dǎo)壓力方面不夠。比如，如何加強(qiáng)對(duì)黨員干部“八小時(shí)”以外的監(jiān)督管理還缺乏思考，對(duì)常態(tài)化長(zhǎng)效化的監(jiān)督制約機(jī)制研究還不足。

二、原因分析

（一）持續(xù)理論武裝不夠，政治能力所有弱化

沒(méi)有持續(xù)以黨的理論宗旨武裝自己，對(duì)黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求粗淺掌握，沒(méi)有深入研究其內(nèi)在的關(guān)系，存在很多知識(shí)的空白和盲點(diǎn)，導(dǎo)致在工作中就事論事，缺少雄厚的理論功底作支撐，缺乏深入細(xì)致的研究分析。運(yùn)用黨的科學(xué)理論解決具體問(wèn)題的水平還有待進(jìn)一步提高，學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還存在一定的差距，對(duì)黨的創(chuàng)新理論中蘊(yùn)含的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯還沒(méi)有融會(huì)貫通。面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，不善于從政治上去分析和思考，還沒(méi)有自覺(jué)運(yùn)用唯物史觀和正確黨史觀認(rèn)識(shí)歷史、觀照現(xiàn)實(shí)、思考未來(lái)。

（二）敢闖敢試勁頭不足，擔(dān)當(dāng)精神有所減弱

面對(duì)新形勢(shì)下提質(zhì)增效、改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有很好地從黨的紅色精神譜系中汲取力量，開(kāi)天辟地、敢為人先的紅船精神欠缺，不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚拈L(zhǎng)征精神不足，牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)内s考精神強(qiáng)化不夠。在應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的進(jìn)程中，改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，百折不撓、勇渡難關(guān)的精氣神還不夠足，攻堅(jiān)克難、勇?tīng)?zhēng)一流的辦法還不夠多，抓住新機(jī)遇、打開(kāi)新局面的舉措還不夠有力。

（三）人民立場(chǎng)站得不穩(wěn)，宗旨意識(shí)有所淡化

工作中習(xí)慣從管理者的角度思考問(wèn)題，對(duì)關(guān)系部門發(fā)展的問(wèn)題考慮得多一些，對(duì)黨員干部的思想動(dòng)態(tài)、心理訴求和關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題關(guān)心少一些。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢，以人民為中心的理念還沒(méi)有完全落實(shí)到具體工作中，宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)落實(shí)不夠，在研究解決問(wèn)題的時(shí)候，開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)，真正從老百姓的所想、所需、所求出發(fā)落實(shí)工作還有差距，說(shuō)明“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題沒(méi)有很好地解決。實(shí)施管理有時(shí)憑熱情和經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取基層職工意見(jiàn)較少，與工作實(shí)際貼合不夠緊密。

（四）從嚴(yán)治黨力度不夠，自覺(jué)堅(jiān)守廉潔自律有所減弱

過(guò)多考慮分管干部工作任務(wù)較為辛苦，在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，抓紀(jì)律作風(fēng)等方面有些松懈，部分黨員干部思想弱化，標(biāo)準(zhǔn)降低，正視問(wèn)題的自覺(jué)有所松解，刀刃向內(nèi)的勇氣不夠充沛，黨性修養(yǎng)和黨性錘煉的標(biāo)準(zhǔn)不夠高。對(duì)于解決不平衡不充分的矛盾，未能做到“國(guó)之大者”，也未能站得高、看得遠(yuǎn)、謀得深、想得實(shí)，說(shuō)到底，這些問(wèn)題都是自己斗爭(zhēng)精神不足導(dǎo)致的。還需要 ……（未完，全文共4710字，當(dāng)前僅顯示2379字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《廳級(jí)黨委班子成員2023年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料》）