目錄/提綱:……
一、要堅(jiān)決守牢好安全穩(wěn)定這一底線
一是防學(xué)生心理障礙
二是防學(xué)生欺凌
三是防性侵
四是防校園安全
五是防yq
六是防溺水
二、要聯(lián)動培塑好教書育人這一形象
一是規(guī)范教師管理
二是規(guī)范學(xué)生管理
三是規(guī)范學(xué)籍管理
四是規(guī)范收費(fèi)管理
一要實(shí)行報(bào)備制
二要嚴(yán)格規(guī)范教輔資料的征訂
三要宣傳解釋到位,不要讓學(xué)生家長產(chǎn)生誤解,引發(fā)不必要的收費(fèi)yq
五是規(guī)范考試管理
六是規(guī)范大校額、大班額的化解
三、要全心踐行好思教樂教這一使命
一是要做到“行己恭”
二是要做到“事上敬”
三是要做到“養(yǎng)民惠”
四、要垂范涵養(yǎng)好清正廉潔這一品格
一是要以制度督廉推動校風(fēng)清明
二要以師德育廉引導(dǎo)教風(fēng)清正
三要以文化潤廉促進(jìn)校風(fēng)清凈
……
教體局長在全縣教育行政大會上的講話
同志們:
在新年伊始之際,今天召開這次會議,主要基于兩個方面的原因,一是按照縣委、縣政府部署要求,立足謀早謀好,謀劃好全年工作盤子;二是通過上任兩個多月以來的接觸了解及
調(diào)研談話,結(jié)合自己的所思所悟,與大家交流一些意見與想法,主要向大家表達(dá)這么幾層意思:
一、要堅(jiān)決守牢好安全穩(wěn)定這一底線
作為教體系統(tǒng),教學(xué)是主業(yè),安全是主責(zé),更是底線,安全出現(xiàn)問題,一切工作都?xì)w零,甚至是負(fù)數(shù)。如何守牢好安全穩(wěn)定防線?我認(rèn)為,要重點(diǎn)做好“六防”:
一是防學(xué)生心理障礙。當(dāng)前學(xué)生心理健康教育問題已成為全社會最為關(guān)注的熱點(diǎn)話題,近段時期全省乃至我們周邊接連發(fā)生學(xué)生因心理障礙而跳湖、跳樓或離家出走等事件。可以說,學(xué)生心理教育比學(xué)生防溺水更兇猛,大家一定要引起高度重視,特別是要重點(diǎn)關(guān)注那些容易存在心理障礙、心理偏差和心理疾病的單親家庭學(xué)生、特困學(xué)生,以及思想品德、行為習(xí)慣較差的學(xué)生,并落實(shí)有針對性的措施,如
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園園長作為校園安全管理和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人責(zé)任,定期進(jìn)行安全隱患排查,特別關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)。要全面落實(shí)日常管理制度,重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校規(guī)范管理,從嚴(yán)管理女生宿舍。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受性侵害,學(xué)校、家長要立即報(bào)警并彼此相告,同時學(xué)校要及時向上級部門報(bào)告。要通過開展家訪、召開家長會等方式,提醒家長切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任,特別是做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作,發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時,雙方要及時溝通,采取應(yīng)對措施。
四是防校園安全。特別是要重點(diǎn)抓好校園
食品安全。首先做好食品溯源,要找得到食品供應(yīng)源頭,一旦發(fā)生事故有追查的對象與線索,這里提示各學(xué)校不要購買容易變質(zhì)的食品原材料如腐竹、木耳、豆芽等,特別是小攤的菜品不要購買,否則一旦有情況,溯源無法查找,此外,冷食也盡量不要提供;其次要加強(qiáng)與市監(jiān)局的溝通與銜接,多請他們來指導(dǎo);第三,一旦發(fā)生食品安全事故,要及時報(bào)告。此外要協(xié)同公安、交警、城管等部門抓好校園周邊安全治理。
五是防yq。作為學(xué)校只要一開學(xué),總避免不了一些突發(fā)事件或事故的發(fā)生,但為了避免此類事件被放大,催生一系列關(guān)聯(lián)yq,作為一個學(xué)校校長,一定要有政z-m感性,需重點(diǎn)關(guān)注公共平臺爆料引發(fā)yq,亂收費(fèi)問題yq,人身、食品、心理安全yq,學(xué)校管理問題yq,教育公平事件yq(如托關(guān)系、找資源讓孩子入學(xué))等,切忌不要再出現(xiàn)我們個別學(xué)校因收費(fèi)問題而導(dǎo)致多位家長舉報(bào)到***網(wǎng)絡(luò)+平臺,造成我們非常被動。對待yq這里提一要求,一旦發(fā)生yq,各位校長要第一時間弄清事情真相,第一時間上報(bào),以便上級及時處置。
六是防溺水。重點(diǎn)是要常態(tài)化落實(shí)“1530”安全教育,即每天中午和下午放學(xué)前1分鐘、每周五放學(xué)前5分鐘、雙休日和節(jié)假日放假前30分鐘進(jìn)行安全提醒和安全教育。
二、要聯(lián)動培塑好教書育人這一形象
形象關(guān)乎個人威信,形象更關(guān)乎單位信譽(yù)。形象怎么培塑?我認(rèn)為,除了個人嚴(yán)格要求外,更重要的是制度約束、規(guī)范管理。我們教體系統(tǒng)步及面廣線長,管理不到位,極易出現(xiàn)這樣那樣的問題。要重點(diǎn)做好“六規(guī)范”。
一是規(guī)范教師管理。一方面要加強(qiáng)師資管理。這段時間通過到一些學(xué)校調(diào)研,普遍反映一些學(xué)科教師配備不均衡,特別是音體美、歷史、地理專業(yè)教師嚴(yán)重不足,甚至出現(xiàn)一些教師個人上幾門課的現(xiàn)象。相關(guān)股室要加強(qiáng)調(diào)研,摸清哪些學(xué)校急需哪些專業(yè)教師、數(shù)量多少?以便在明年招聘中拿出有針對性的招聘計(jì)劃,做到師資配備相對合理。另一方面要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。眾所周知,教師處于社會焦點(diǎn)對象,前不久發(fā)生的**yq、一些教師參與打牌賭博等,都對教師形象、教體系統(tǒng)帶來了極其惡劣的影響與抹黑。教師是立校之本,而師德師風(fēng)則是教育之魂。師德,即教師的
職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。教育家斯霞曾說過: “要使學(xué)生的品德高尚,教師自己首先就應(yīng)是一個品德高尚的人!苯處熢谌魏螘r候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是透過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。良好的師德師風(fēng)絕非一朝一夕,在制度約束的基礎(chǔ)上,也需要廣大教師提高自律意識,嚴(yán)于律己,正所謂“師者為師亦為范”。學(xué)高為師、德高為范,好老師應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模,是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子;好老師就是要因材施教,用“愛與責(zé)任”點(diǎn)亮他們的人生夢想,教會他們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定與勇毅、感恩與奉獻(xiàn)。
二是規(guī)范學(xué)生管理。各學(xué)校要明確“為誰培養(yǎng)學(xué)生、培養(yǎng)怎樣的學(xué)生、怎樣培養(yǎng)學(xué)生”。首先要強(qiáng)化愛國教 ……(未完,全文共5286字,當(dāng)前僅顯示1856字,請閱讀下面提示信息。
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