縣開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作情況匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、目前開展情況
（一）深化思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位
（二）堅(jiān)持率先垂范，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
（三）聚焦目標(biāo)要求，抓實(shí)學(xué)習(xí)教育
（四）注重統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)中心大局
二、存在的問題
三、下一步工作打算
（一）差異化推進(jìn)“學(xué)紀(jì)”
（二）清單化推進(jìn)“知紀(jì)”
（三）沉浸化推進(jìn)“明紀(jì)”
（四）常態(tài)化推進(jìn)“守紀(jì)”
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縣開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先，我代表縣委對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣調(diào)研指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就我縣開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、目前開展情況
（一）深化思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位
我們深刻認(rèn)識(shí)到，開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。我們把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的有力舉措，持之以恒深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上持續(xù)用力，更加堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、更加自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。我們把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為解決干部隊(duì)伍中對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)“不上心、不了解、不掌握”問題的有效途徑，引
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《條例》，確保學(xué)深學(xué)透學(xué)到位。
（四）注重統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)中心大局
我們堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、同落實(shí)中央和省委部署要求、同做好當(dāng)下重點(diǎn)工作、保障服務(wù)中心大局結(jié)合起來，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化成遵規(guī)守紀(jì)之思想、干事創(chuàng)業(yè)之行動(dòng)，真正把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。我們突出實(shí)踐實(shí)效，弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、整治形式主義為基層減負(fù)等重點(diǎn)任務(wù)有機(jī)融合、協(xié)同推進(jìn)，用工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)效。
二、存在的問題
雖然在前期工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但仍暴露出了一些突出問題，比如：部分黨員干部側(cè)重于通過警示教育片學(xué)習(xí)，對(duì)新修訂的《條例》制定的背景、要求等內(nèi)在邏輯缺少應(yīng)有的思考，一定程度存在臨陣磨刀、學(xué)用脫節(jié)、照本宣科、蜻蜓點(diǎn)水的情況；少數(shù)基層黨組織的好人主義思想還比較根深蒂固，開展黨紀(jì)教育比較松懈，遇到苗頭性傾向性問題不敢較真，不敢亮劍，容易產(chǎn)生違規(guī)違紀(jì)的“破窗”效應(yīng)，影響黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)肅性，造成學(xué)習(xí)教育工作虛化弱化；學(xué)習(xí)教育“千篇一律”的情況還是比較突出，上下要求一個(gè)樣，滿足于完成規(guī)定動(dòng)作，忽視了不同層級(jí)、不同部門、不同崗位黨員、干部之間的個(gè)體差異，問題導(dǎo)向原則落實(shí)不到位，使得教育舉措缺乏具體的針對(duì)性和吸引力，影響教育活動(dòng)的_力和實(shí)效性。
三、下一步工作打算
（一）差異化推進(jìn)“學(xué)紀(jì)”
要將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與黨員干部工作崗位、工作職責(zé)結(jié)合起來，因人施教，因材施教。針對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部，要提出更高更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，要在特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)采取集中座談、專家授課等方式重點(diǎn)加強(qiáng)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)；針對(duì)“絕大多數(shù)”的普通黨員，要及時(shí)掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，了解黨員的不同需要，采取集中教育與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與典型引路相結(jié)合等形式，有針對(duì)性地開展紀(jì)律教育，不斷提升學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、特色性和吸引力，實(shí)現(xiàn)實(shí)際化、層次化、個(gè)性化。
（二）清單化推進(jìn)“知紀(jì)”
要結(jié)合新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨的“六大紀(jì)律”，細(xì)化形成簡(jiǎn)單明晰、操作性強(qiáng)的的“負(fù)面清單”和“履職提示”，涵蓋實(shí)際工作中的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，從正反兩方面進(jìn)一步劃清紀(jì)律紅線，讓黨員干部弄懂弄清在工作和生活中能干什么、不能干什么、應(yīng)當(dāng)怎么干，持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
（三）沉浸化推進(jìn)“明紀(jì)”
要抓好警示教育培訓(xùn)，開展以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，注重用身邊事教育身邊人。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽職務(wù)違法犯罪案件庭審，通過“零距離”的觀摩、“沉浸式”的教育，將庭審現(xiàn)場(chǎng)變成了直擊心靈的廉政警示課堂。多用真實(shí)案例作為“活教材”，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違法的嚴(yán)重后果和慘痛教訓(xùn)。引導(dǎo)廣大黨員干部以案為鑒，厚植嚴(yán)管氛圍，筑牢思想防線，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦。
（四）常態(tài)化推進(jìn)“守紀(jì)”
加強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)長(zhǎng) ……（未完，全文共2452字，當(dāng)前僅顯示1559字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作情況匯報(bào)》）