目錄/提綱:……
一、2024年怎么看
(一)聚焦黨建引領(lǐng),黨的建設(shè)全面加強(qiáng)
(二)聚焦優(yōu)師優(yōu)教,隊伍建設(shè)不斷強(qiáng)化
(三)聚焦優(yōu)質(zhì)均衡,教育發(fā)展更顯有力
(四)聚焦體教融合,體育事業(yè)成效顯著
二、存在的問題和不足
三、2025年怎么干
(一)對標(biāo)加壓,強(qiáng)化思想引領(lǐng)
(二)夯基壘臺,改善辦學(xué)條件
(三)干事創(chuàng)業(yè),促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變
(四)提質(zhì)培優(yōu),力抓教育質(zhì)量
(五)強(qiáng)基固本,建設(shè)體育強(qiáng)縣
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全市教育體育工作務(wù)虛會“2024年怎么看、2025年怎么干”匯報材料.
根據(jù)會議安排,現(xiàn)就*縣教育體育工作“2024年怎么看、2025年怎么干”作一簡要
匯報。
一、2024年怎么看
(一)聚焦黨建引領(lǐng),黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。擦亮“五心”(傾心學(xué)、實心干、細(xì)心帶、真心愛、狠心管)黨建品牌,打造黨建示范學(xué)校3所。認(rèn)真做好巡視巡察反饋意見整改工作,推進(jìn)以案促改常態(tài)化、制度化。常態(tài)化開展
意識形態(tài)安全風(fēng)險排查,加強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)p-yuan隊伍管理,及時處理應(yīng)對涉教yq,順利通過省級意識形態(tài)檢查。
(二)聚焦優(yōu)師優(yōu)教,隊伍建設(shè)不斷強(qiáng)化。深入實施師德專題教育示范引領(lǐng)、規(guī)范踐行、警示宣教三大行動,選樹各類先進(jìn)典型303人,召開警示教育大會100余場次。新聘責(zé)任督學(xué)39名,招聘教職工
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總分位列全市第二。在廣安市第三屆特殊教育學(xué)校學(xué)生運動會上取得15金13銀15銅,金牌數(shù)和獎牌數(shù)均列全市第一。參加四川省青少年錦標(biāo)賽獲10金7銀5銅,金牌數(shù)排名全市第二(賽艇項目獲7枚金牌,全省排名第一)。
二、存在的問題和不足
教育主要面臨城擠鄉(xiāng)空、生源流失、人才培養(yǎng)“三大困境”;體育存在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善、人才引進(jìn)制度不健全、競技體育水平不夠高“三個短板”。
三、2025年怎么干
岳池教育體育工作將堅持“12345”總體思路,即:圍繞“振興岳池教育體育”1個目標(biāo),增強(qiáng)“2個意識”(教育體育高質(zhì)量發(fā)展主線意識、校園
安全生產(chǎn)底線意識),著力“3個提升”(教育教學(xué)整體質(zhì)量、教育體育服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力、教育體育凝聚社會活力),強(qiáng)化“4個抓手”(對上抓爭取,對下抓
調(diào)研,對內(nèi)抓管理,對外抓服務(wù)),確保“5個實現(xiàn)”(實現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育提質(zhì)培優(yōu)、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、特殊教育融合發(fā)展),奮力推動教體各項工作爭一流、創(chuàng)佳績,全力辦好人民滿意的教育。
(一)對標(biāo)加壓,強(qiáng)化思想引領(lǐng)。落實黨的二十大精神、
二十屆三中全會以及全國教育大會精神,積極探索黨建引領(lǐng)德育、教學(xué)、管理融合發(fā)展新途徑,切實將黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。持續(xù)抓好基礎(chǔ)教育領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問題專項治理,利用專項治理的案例成果,建立完善警示教育聯(lián)動機(jī)制,推動警示教育常態(tài)化、制度化。
(二)夯基壘臺,改善辦學(xué)條件。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校挖潛擴(kuò)容,加快實驗學(xué)校綜合樓、鳳山小學(xué)綜合樓建設(shè),提高優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射范圍。高起點舉辦龍湖中學(xué),改造幫扶基礎(chǔ)較好的中心校,培育一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。深入實施高中學(xué)校提檔升級三年行動計劃,加快岳池中學(xué)、岳池一中教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)備提檔升級。深化“岳池書香教育”行動,積極打造主題文化墻、文化走廊等文化陣地,著力打造一校一特色的校園文化。
(三)干事創(chuàng)業(yè),促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。推進(jìn)“縣管校聘”改革,實現(xiàn)師資配備由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變,打破“傳統(tǒng)教學(xué)”模式,采取“一校設(shè)崗、多校使用、巡回走教”等辦法,激發(fā)教師活力。鞏固教育領(lǐng)域群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治成果,建立師德師風(fēng)長效機(jī)制,將師德作為年度考核、績效考核、評優(yōu)獎勵、職稱晉升、崗位競聘的重要內(nèi)容。持續(xù)開展“三名工作室”建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度;大力深化教師考核評價和教師職稱制度改革,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。
(四)提質(zhì)培優(yōu),力抓教育質(zhì)量。鞏固全國縣域?qū)W前教育普及普惠縣創(chuàng)建成果,深化“曲韻童聲”“銀城農(nóng)家”等學(xué)前教育品牌,新創(chuàng)建一批市級示范園、省級示范園;擴(kuò)大義務(wù)教育領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建規(guī)模,充分發(fā)揮13個義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體的引領(lǐng)帶動作用,推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;推進(jìn)岳池中學(xué)、岳池一中集團(tuán)化辦學(xué)試點,組建岳池一中信息技術(shù)奧賽培訓(xùn)中心, ……(未完,全文共2370字,當(dāng)前僅顯示1506字,請閱讀下面提示信息。
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