目錄/提綱:……
三、如何進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理?
四、實操步驟一:職業(yè)生涯診斷
五、實操步驟二:確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn)
六、實操步驟三:確定職業(yè)生涯發(fā)展策略
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廣州行知營銷管理咨詢機(jī)構(gòu)張首峰的職業(yè)生涯規(guī)劃業(yè)務(wù)內(nèi)容以及流程說明
1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
對個人
1、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略
2、突破并塑造清新充實的自我
3、準(zhǔn)確評價個人特點和強(qiáng)項
4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距
5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向
6、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值
7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇
8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力
9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來
對公司
①可以更深地了解員工的興趣、愿望、理想,以使他能夠感覺到自己是受到重視的人,從而發(fā)揮更大的作用
②由于管理者和員工有時間接觸,使得員工產(chǎn)生積極的上進(jìn)心,從而為單位的工作做出更大的貢獻(xiàn)
、塾捎诹私饬藛T工希望達(dá)到的目的,管理者可以根據(jù)具體情況來安排對員工的培訓(xùn)
④可以適時地用各種方法引導(dǎo)員工進(jìn)入單位的工作領(lǐng)域,從而使個人目標(biāo)和單位的目標(biāo)更好地統(tǒng)一起來,降低了員工的失落感和挫折感
、菽軌蚴箚T工看到自己在這個單位的希望、目標(biāo),從而達(dá)到穩(wěn)定員工隊伍的目的
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
類型
定義及任務(wù)
人生規(guī)劃
整個職
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休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?
2、事業(yè)部份
財富所得
薪資多少?有儲蓄嗎?有動產(chǎn)、有價證券嗎?有不動產(chǎn)嗎?價值多少?有外快嗎?
社會階層
現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機(jī)會嗎?是否有升遷的準(zhǔn)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?
自我實現(xiàn)
喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎?
3、家庭部份
生活品質(zhì)
居家環(huán)境如何?有沒有計劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計劃嗎?
家庭關(guān)系
夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游?
家人健康
家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?
1.2環(huán)境分析
1、友伴條件
朋友要多量化、多樣化、且有能力
2、行業(yè)條件
注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè)
3、企業(yè)條件
公司有改革計劃嗎?公司需要什么人才?
4、地區(qū)條件
視行業(yè)和企業(yè)而定
5、社會
注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)、社會與文化、教育等條件,該社會的特性及潛在的市場條件
1.3關(guān)鍵成就因素分析
1、人脈
家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事(同學(xué))關(guān)系、社會關(guān)系
溝通與自我推銷
2、金脈
薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)(動產(chǎn)、不動產(chǎn))、信用(與為人和職位有關(guān))
儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位
3、知脈
知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(洞察)力、敏銳力
做好時間管理、安排學(xué)習(xí)計劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃
1.4關(guān)鍵問題分析
1、問題發(fā)生的領(lǐng)域
是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用?
2、問題的難度
是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個人改變態(tài)度與價值觀
3、自己與組織的相互配合情況
自己是否做出貢獻(xiàn),是否學(xué)會在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長,和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣,組織對自己的職業(yè)生涯設(shè)計和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等
2、診斷的方法
2.1診斷方法體系
方式
評價者
評價內(nèi)容
評價標(biāo)準(zhǔn)
自我評價
本人
1. 自己的才能是否充分施展
2. 對自己在企業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步中所做的貢獻(xiàn)是否滿意
3. 對自己的職稱、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿意
4. 對處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動的關(guān)系的結(jié)果是否滿意
根據(jù)個人的價值觀念及個人的知識、水平、能力
家庭評價
父母、配偶、子女等家庭成員
1. 是否能夠理解和肯定
2. 是否能夠給予支持和幫助
根據(jù)家庭文化
企業(yè)評價
上級、平級、下級
1. 是否有下級、平級同事的贊賞
2. 是否有上級的肯定和表彰
3. 是否有職稱、職務(wù)的晉升或相同職務(wù)責(zé)權(quán)利范圍的擴(kuò)大
4. 是否有工資待遇的提高
根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果
社會評價
社會輿論社會組織
1. 是否有社會輿論的支持和好評
2. 是否有社會組織的承認(rèn)和獎勵
根據(jù)社會文化
2.2常用的6種診斷工具
這6種診斷工具的關(guān)鍵之處就在于所用的方法是歸納式的而非演繹式的。診斷過程是從具體到一般,而不是從一般到具體。
自我訪談記錄
給每人發(fā)一份提綱,其中有11道問及他們自己情況的問題,要他們提供有關(guān)自己生活(有關(guān)的人、地、事件)他們經(jīng)歷過的轉(zhuǎn)折以及未來的設(shè)想,并讓他們在小組中互相討論。這篇自傳摘要體裁的文件將成為隨后的自我分析所依據(jù)的主要材料
斯特朗-坎貝爾個人興趣調(diào)查問卷
這份包含有325項的問卷填答后,就能據(jù)此確定他們對職業(yè),專業(yè)領(lǐng)域,交往的人物類型等的喜惡傾向,為每人跟各種不同職業(yè)中成功人物的興趣進(jìn)行比較提供依據(jù)
奧爾 ……(未完,全文共6558字,當(dāng)前僅顯示2303字,請閱讀下面提示信息。
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