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五四青年節(jié)全區(qū)十大杰出青年教師表彰大會(huì)上的發(fā)言

發(fā)表時(shí)間:2009/5/11 13:35:26


  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
  大家上午好!在這莊嚴(yán)而神圣的五四青年節(jié)之際,能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎(jiǎng)典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言,我感到非常的自豪和榮幸。首先,對(duì)獲得本屆全區(qū)十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀,并致以崇高的敬意。
  全區(qū)十大杰出青年教師的評(píng)選,是由區(qū)教育局團(tuán)委發(fā)起的一項(xiàng)非常神圣而嚴(yán)肅的樹模行動(dòng),面對(duì)全區(qū)七千余名教育工作者及社會(huì)各界的監(jiān)督和關(guān)注,從德、能、勤、績(jī)等各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的層層篩選,使一批批有進(jìn)取心、有責(zé)任感、思想進(jìn)步、能力超群、業(yè)績(jī)突出的青年教師脫穎而出,這不僅使這些年青有為的教師勞有所得,更重要的是為全區(qū)廣大教師樹立了非常好的典型。這既是對(duì)我們的認(rèn)可和肯定,更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。
  多年來,區(qū)教育局團(tuán)委始終如一地開展多種形式的活動(dòng),以青年教師為龍頭帶動(dòng),使得共青團(tuán)、少先隊(duì)_到學(xué)校各項(xiàng)工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用,結(jié)出了累累碩果。德育、安全等方面的爭(zhēng)文比賽、美文誦讀、書法繪畫比賽、雛鷹爭(zhēng)章、科技發(fā)明、手拉手一助一、愛心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項(xiàng)活動(dòng)主題明確、特色鮮明、教育性極強(qiáng)。即
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課入手,通過評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課、推課,不惜花費(fèi)代價(jià),為優(yōu)秀教師提供一切便利條件,搭建成長(zhǎng)平臺(tái),引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路,促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面快速提高。幾年來,我鎮(zhèn)有近二十位教師在各科中獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,十余人取得區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。
  引領(lǐng)教師扎實(shí)有效地開展課題研究工作,提升課改實(shí)驗(yàn)水平,提高教學(xué)教改的實(shí)效,是創(chuàng)建高效課堂地有力保障,這為我們教育教學(xué)工作帶來了生機(jī),注入了活力。2004年作為課題研究組的負(fù)責(zé)人,立項(xiàng)的市級(jí)《校園文化與學(xué)生成長(zhǎng)》課題研究和區(qū)級(jí)的《后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》課題研究現(xiàn)均已結(jié)題,研究成果受到了上級(jí)主管部門的肯定。05年組織并帶領(lǐng)教師參與課改經(jīng)驗(yàn)交流和綜合實(shí)線活動(dòng)等校本研究及校本開發(fā)工作,我鎮(zhèn)中心小學(xué)精心編輯的樣本課程《可愛的家鄉(xiāng)》獲市級(jí)優(yōu)秀校本課程二等獎(jiǎng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均給予高度關(guān)注并紛紛提詞,并成為全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一本校本課程。08年作為課題研究組負(fù)責(zé)人,立項(xiàng)市級(jí)《班級(jí)文化與構(gòu)建和諧師生關(guān)系》課題研究正在緊張進(jìn)行當(dāng)中。我鎮(zhèn)中心小學(xué)05年順利通過了市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收,08年又被評(píng)為全區(qū)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
  三、育人環(huán)境取得長(zhǎng)足發(fā)展。
  許局長(zhǎng)經(jīng)常講:“怎么樣才算是一位好校長(zhǎng),眼里能看到工作,現(xiàn)實(shí)中能干成工作、干好工作,即不能吹一吹動(dòng)一動(dòng),又不能不切實(shí)際、好高騖遠(yuǎn),這就算是一位好校長(zhǎng)”。因此,根據(jù)聯(lián)校制定的學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)的大力支持。幾年來共爭(zhēng)取資金500余萬元對(duì)學(xué)校危房進(jìn)行改造,對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化,對(duì)道路進(jìn)行硬化。同時(shí),積極配置高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,現(xiàn)三處完全小學(xué)均配置了微機(jī)室共116臺(tái),多媒機(jī)投影儀5臺(tái),語音室兩個(gè)。全鎮(zhèn)每位英語教師均配備教學(xué)點(diǎn)讀機(jī)。為師生們創(chuàng)造出優(yōu)雅、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。走在了全區(qū)的前列。
  健康向上、清新和諧的校園文化氛圍對(duì)師生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展會(huì)起到潛移默化、春風(fēng)化雨般的作用。和諧的校園文化要體現(xiàn)在外顯物質(zhì)文化氛圍的營(yíng)造和內(nèi)在的師生精神文化建設(shè)兩個(gè)方面。我認(rèn)為環(huán)境熏陶促進(jìn)師生成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,校園文化氛圍要突出本校的特色,不能強(qiáng)搬他人,只做表面文章,要實(shí)現(xiàn)外在美和內(nèi)在美的完美統(tǒng)一。特別是內(nèi)在的精神文化建設(shè)應(yīng)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,扎扎實(shí)實(shí)地把和諧之風(fēng)吹入每個(gè)師生的心靈深處。為此,我們聯(lián)校扎實(shí)地開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。1、每位教師每天至少和一位學(xué)生面對(duì)面的談心。2、每位教師每天至少給一位學(xué)生寫幾句贊賞的話。3、每位教師每天當(dāng)著全班同學(xué)的面贊美一位學(xué)生。4、每位教師每?jī)芍苤辽賹懸黄逃?a href=http://m.120pk.cn/wen/tihui/>心得體會(huì)。5、每位同學(xué)每天和一位教師或一位同學(xué)說幾句心里話。6、每位同學(xué)每天至少做一件好事。
  同時(shí),從去年春季開始,以少先隊(duì)組織為主,我們還開展了“師生共創(chuàng)各諧校園活動(dòng)”。每個(gè)教師每個(gè)掛牌上崗――包括上課、課間值班、早、中、晚間值班。每個(gè)班每周選出一到三名學(xué)生佩戴“監(jiān)督卡”,對(duì)師生的行為進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)教師工作不當(dāng)?shù)牡胤,有監(jiān)督、上報(bào)和批評(píng)權(quán)。
  另外,學(xué)校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、用餐、就寢等方面,學(xué)校的少先隊(duì)組織都發(fā)揮著巨大的作用。
  通過這些活動(dòng),我們走出了一條師生共同參與、師生共同管理、師生共同分享的管理工作新路子。所有師生在互相關(guān)懷、互相賞識(shí)、互相監(jiān)督中,體驗(yàn)、共享著美好的學(xué)習(xí)和生活。
  四、幼教工作走在了全區(qū)的前列。
  幼兒教育是教育事業(yè)的重要組成部分,是基礎(chǔ)教育的基石,是人生教育的起始階段,是孩子智力開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期,改革和發(fā)展幼兒教育對(duì)提高國(guó)民整體素質(zhì)具有深遠(yuǎn)的歷史意義,我們決不能讓我們的孩子輸在人生的第一起跑線上。幾年來,我們聯(lián)校對(duì)所有九處幼兒園進(jìn)行了整改,使幼兒園單獨(dú)成院,并進(jìn)行了綠化美化,共累計(jì)投入資金100多萬元。教學(xué)器材、玩具、電教設(shè)備、大型組合玩具累計(jì)投資達(dá)30多萬元。先后招聘幼兒教師24名。給幼兒教育創(chuàng)造了寬松、舒適的環(huán)境。07年暑假,我聯(lián)校又成功取締了兩處非法辦園,為我鎮(zhèn)幼兒教育的良好發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)中心幼兒園是我鎮(zhèn)甚至是全區(qū)農(nóng)村幼教工作的一面旗幟,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取,全體教師敬業(yè)、樂業(yè),現(xiàn) ……(未完,全文共4322字,當(dāng)前僅顯示2183字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《五四青年節(jié)全區(qū)十大杰出青年教師表彰大會(huì)上的發(fā)言》
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