審計局科學發(fā)展觀個人剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）謀劃審計科學發(fā)展的工作思路有待理清
（二）實現(xiàn)審計科學發(fā)展的宏觀認識有待深化
（三）保障審計科學發(fā)展的工作機制有待落實
一是業(yè)務(wù)管理機制有待健全
二是審計權(quán)力運行內(nèi)部監(jiān)督機制不夠完善，潛在風險較大
（四）促進審計科學發(fā)展的創(chuàng)新意識有待增強
（五）引導審計科學發(fā)展的工作作風有待改進
二、存在上述問題的主要原因
三、整改措施
（一）自覺加強學習
（二）大力推進審計管理科學化、規(guī)范化
二是進一步完善審計業(yè)務(wù)流程，加強對審計質(zhì)量的監(jiān)督和控制
三是探索建立行之有效的審計決定執(zhí)行機制，提高審計決定落實率
四是穩(wěn)妥推行審計結(jié)果公示制，自覺接受社會各界的監(jiān)督
（三）充分發(fā)揮審計服務(wù)宏觀的監(jiān)督職能
（四）積極推進審計創(chuàng)新
（五）切實加強自身建設(shè)
……

　　這次科學發(fā)展觀學習實踐活動，對我來說是一次難得的機遇，除參加縣委組織的集中學習實踐外，還十分榮幸地被派往**市委黨校2009年春季干部主體班學習，有幸聆聽了市縣兩級領(lǐng)導和省、市兩級黨校老師的指導講授，一系列的學習實踐活動，自己對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了更深刻的理解和感悟，進一步明確了審計作為國家經(jīng)濟和社會運作的“免疫系統(tǒng)”如何在科學發(fā)展觀的指導下，從根本上解決“什么是審計”、“為什么審計”、“為誰審計”、“依靠誰審計”、“怎么審計”等一系列問題，同時也找準了自身在審計理念、工作思路、能力素質(zhì)、管理方式、作風建設(shè)以及黨性、黨風、黨紀方面存在的與科學發(fā)展觀要求不相適應(yīng)、不相符合的地方，確定了今后努力的方向。
　　一、存在的主要問題
　�。ㄒ唬┲\劃審計科學發(fā)展的工作思路有待理清。由于自身能力、精力、特別是業(yè)務(wù)素質(zhì)上的差異，對審計科學發(fā)展的概念理解還比較抽象和空洞，對審計工作的對象、重點和切入點確定拿捏得不
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些項目安排統(tǒng)籌考慮不夠，審計人力、時間等資源整合缺乏科學性、預(yù)見性、合理性和有效性，在審計質(zhì)量管理方面，盡管出臺了一些措施、工作人員和機制得到了強化，初步扭轉(zhuǎn)了在**市一直落后的局面，但管理手段和方法跟不上審計需求，方案制訂和審計實施有時脫節(jié)。二是審計權(quán)力運行內(nèi)部監(jiān)督機制不夠完善，潛在風險較大。三是審計決定執(zhí)行落實機制尚不健全，有些審計決定和審計意見落實不到位，審計工作缺乏應(yīng)有的權(quán)威性和嚴肅性。四是崗位目標管理考核制度有待細化和完善，可操作性、針對性和實效性有待增強，特別是一崗雙責廉政責任制和機關(guān)管理制度的落實未盡如人意，有失之于松、失之于寬、失之于軟的問題。五是干部職工提高素質(zhì)加強培訓的工作機制有待落實，為審計事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的人力支持，做得還有缺陷和不足。這些問題，主要是我統(tǒng)籌不夠，規(guī)劃不及時，督促落實不力。
　�。ㄋ模┐龠M審計科學發(fā)展的創(chuàng)新意識有待增強。學業(yè)滿足于一知半解，工作止步于按步就班，創(chuàng)新成為摸石頭過河，工作上缺乏開拓創(chuàng)新，畫地為牢，辦法不多，也不敢創(chuàng)新，無從下手，囿于條條框框的羈絆，為自己找借口、搬客觀。由于審計思維、手段和方法、管理方式的陳舊和落伍，加之對一些審計項目要求不嚴，標準不高，導致審計揭示問題不深不透，審計應(yīng)有的職責沒有履行到位。如計算機手段在審計中的運用是提高審計質(zhì)量和效率的有效途徑，審計信息化建設(shè)也一直是我局的一個薄弱環(huán)節(jié)，已經(jīng)成為制約**縣審計局科學發(fā)展的瓶頸，雖然早已認識，也采取了一些相應(yīng)的措施，但目前收效甚微。
　�。ㄎ澹┮龑徲嬁茖W發(fā)展的工作作風有待改進。工作上存在作風不深入、不扎實、不具體的問題，大量的精力和時間放在事務(wù)性工作中，各種會議上以及應(yīng)酬溝通上，深入審計一線調(diào)研適時了解情況不多，與分管領(lǐng)導、審計組工作人員溝通思想、交換意見還不夠，布置工作任務(wù)后、督促抓進度也不太落實，在抓人文教育管理上，抓干部職工的政治思想工作還有欠缺，關(guān)心職工生活不細致，有時還作風粗暴簡單。在廉政建設(shè)上，雖然能身體力行自覺遵守各項制度和規(guī)定，堅持原則，秉公用權(quán)，做到自重、自省、自警、自勵，但在工作和生活中的一些細節(jié)上，還存在要求不嚴、自律不夠的地方，礙于情面吃請、請吃的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。
　　二、存在上述問題的主要原因
　　1、學習缺乏系統(tǒng)性，一方面沒有處理好工學關(guān)系，審計工作任務(wù)重、壓力大，領(lǐng)導和社會的期望值高，加之在具體實施中阻力大，審計力量和手段薄弱，困難重重，客觀上系統(tǒng)學習的時間也不多。另一方面惰形使然，缺乏刻苦鉆研和兢兢業(yè)業(yè)學習精神、滿足于淺嘗輒止，對宏觀方面的學得多一些，對微觀和具體的學得少一些，對感興趣的學得多一些，對枯燥無味的學習得少一些，要求別人學得多一些，自己自覺學習少了一些。導致思想認識水平、理論素養(yǎng)和思維模式停滯不前。
　　2、放松了對主觀世界的改造。隨著角色、職務(wù)和工作環(huán)境的變化，沒有始終如一的從思想上、作風上、工作上嚴格要求自己，宗旨觀念有所淡化，滿足于過得去，不求過得硬，工作不夠嚴謹細致，有了一定的依賴性。
　　3、全局意識不夠強。雖然在局里大會、小會都反復(fù)強調(diào)，要增強大局意識、宏觀意識和服務(wù)意識，但有時做事情、干工作也相對考慮審計業(yè)務(wù)和自身生存的問題，盡管按領(lǐng)導要求完成了應(yīng)該完成的任務(wù)，大的原則問題沒有走樣，但也存在本位主義意識和不越位思想。
　　4、進取心有所退坡。自查出的管理上的問題、創(chuàng)新上的問題、作風上的問題，歸根到底是進取心的問題，思想上缺乏使命感，工作上缺乏責 ……（未完，全文共3697字，當前僅顯示1867字，請閱讀下面提示信息。收藏《審計局科學發(fā)展觀個人剖析材料》）