干部學習講座：鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部領(lǐng)導力提升（下）

目錄/提綱：……
四、行業(yè)成功的六大類素質(zhì)特征
（一）成就特征
（二）服務特征
（三）影響特征
（四）管理特征
（五）創(chuàng)作特征
五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的三大特點
（一）核心能力
（二）關(guān)鍵品質(zhì)
（三）必備知識
六、成功領(lǐng)導的八大要素
（二）興趣
（三）需要
（四）成就動機
（五）自我意識
（六）情感體驗
（七）個性品質(zhì)
（八）健康心態(tài)
七、提升領(lǐng)導的八力
（一）決策力
（二）溝通協(xié)調(diào)力
（三）執(zhí)行力
（四）創(chuàng)新力
（五）解決實際問題的能力
（六）堅持力
（七）激勵力
（八）親和力
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部領(lǐng)導力提升（下）
胡月星
國家行政學院政治學教研部教授

四、行業(yè)成功的六大類素質(zhì)特征
一個人的成長當中、發(fā)展當中，當領(lǐng)導是人生當中的積極體驗，它不是人生的全部過程。如果把權(quán)力、職位當成一生的終極目標的話，職位和權(quán)力就變成枯燥無味的東西。有很多人想著怎么樣當更大的官，其實當?shù)揭欢ǔ潭壬暇涂赡芟氲迷蕉�，失落得越多。想當更大官的人，最后的結(jié)果他當不上，連小官都搞不上。我過去在省組織部工作，認識一個朋友，他跟我訴苦，他是個干教處的處長。他說，胡教授我現(xiàn)在愁得不得了。我說怎么愁，一個廳里面的主任科員，就是科級干部。他跟我談，他現(xiàn)在有知識興邦、知識救國的雄才大略，他這一輩子肯定能干好多大事，他是排在人類歷史發(fā)展的500位偉人之后就是他。因為他要給上級組織、給黨委寫信，要求組織上重用他，給他機會。后來我們發(fā)現(xiàn)這個人其實非常苦悶，被不可逾越的空洞的欲望給壓倒了。組織上為了挽救他，給他機會，沒有開除他，讓他下基層再好好了解，搞點調(diào)查研究。后來經(jīng)過很多的領(lǐng)導關(guān)心照顧，這個人終于從狂想回歸到現(xiàn)實當中。但是我們很多大領(lǐng)導現(xiàn)在算卦的、搞迷信的。有些干部到了一定的位置上就當?shù)煤苊悦�。不管我們是基層干部，還是高層干部，大家的心往哪里走？誰了解自己？我覺得大家都在生活當中發(fā)現(xiàn)，對自己心態(tài)、對自己內(nèi)在的東西不進行涵養(yǎng)，自己內(nèi)在的東西失去了水分，光在外面招搖過市，你這個人是空洞的、無用的、比較乏力的。所以領(lǐng)導力的根本點就是領(lǐng)導的內(nèi)心世界。大家可以找一下山西省原來的省長叫孟學農(nóng)，孟學農(nóng)在北京當市長的時候搞SARS病毒搞下去了，命運不濟，跑到山西當省長了，山西的煤礦又出事，又搞下去了，這個人當?shù)煤芸部�。后來這個人回去了，中央免掉了，回去另加任用的時候，孟學農(nóng)寫了一首詩，《心在哪里》，心在呂梁山上，心在父老鄉(xiāng)親當中，心在個人的認識當中。大家在網(wǎng)上可以找到這首詩。詩說明他回歸到現(xiàn)實當中，還有很多想干的事情，想干成的事情的時候，但是時運不濟，各種各樣的因素控制不了的時候，仕
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怕。不過那天我也感到很緊張，很害怕，動作吧，感覺豬對自己不知道什么意思；不動作吧，過來了。我覺得以后基層干部要注意這個事，農(nóng)村的生活環(huán)境、衛(wèi)生條件不能搞到一起，適當?shù)倪h一點好。咱們云南與北方的地方還是有距離的，你看山西的農(nóng)家大院，女的把鍋蓋擦得特別亮，鍋蓋擦不亮，人家笑話這家主人的。咱們地方好多村子里面內(nèi)在的東西，衛(wèi)生條件以后要強調(diào)。給各位鄉(xiāng)里的書記都說，你們鄉(xiāng)里搞個衛(wèi)生大掃除，把村公路掃一掃。我們不但有很好的山水，很好的環(huán)境，同時應該有很好的居住環(huán)境。這次新農(nóng)村建設，很多鄉(xiāng)的條件大大得到了改善，到哪個去看得我高興，我就想比我們家都強。但是有的地方我就覺得看著就很郁悶。生活當中我發(fā)現(xiàn)，人的生活狀態(tài)與人的精神狀態(tài)都有關(guān)系，這個要研究。
（二）服務特征
注重服務特征，這是第二類，叫人際洞察力、服務意識。前面給大家講了，要是人際洞察力、服務意識不強，你干什么事情都干得窩囊，你不知道人家什么意思，你怎么樣領(lǐng)會領(lǐng)導的意圖呢？領(lǐng)會領(lǐng)導的意圖其實就是把領(lǐng)導內(nèi)在的東西，想干什么事情給搞明白，給他做了，給他做清楚。大家以后要學會，一個要研究政策，第二個要研究周邊的人，第三個要研究身邊的領(lǐng)導。如果把這些事情全部都研究得比較好的話，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部工作空間、生活空間、組織空間都適當?shù)玫搅烁纳啤?br>（三）影響特征
第三個叫影響特征，叫個人影響力、權(quán)限意識、公關(guān)能力。這三大要素很重要，你當書記不是黨的干部，是國家把你放在基層體現(xiàn)國家意志、體現(xiàn)黨的意志的重要的一個公務員、一個執(zhí)行者。所以我們能干多少事就干多少事，就事論事最好。現(xiàn)在有的基層干部目標遠大，手伸得太寬，老覺得別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干得不好，自己不管自己的事情，這叫權(quán)限意識不清楚。公關(guān)能力，要把自己的弱點和自己的優(yōu)點，把自己的劣勢、自己的優(yōu)勢變成領(lǐng)導的優(yōu)勢，變成領(lǐng)導能力，就是水平。所以很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)我發(fā)現(xiàn)為什么有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展起來了，搞得好？其實與鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記影響公關(guān)能力有關(guān)系。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記能干，公關(guān)能力很強，基層搞不定，我到省里面；省里面不行，我到中央；我有機會，我肯定不放過這個機會。公關(guān)能力，一個要對鄉(xiāng)里面的情況特別熟悉，要說出來。第二個，對自己工作上的東西，經(jīng)驗、工作技能、工作知識確實要理順，要學點東西。還有，要對領(lǐng)導能不能在這個地方多點影響，多關(guān)心你，把領(lǐng)導的興趣調(diào)動起來。我在北京，在國家行政學院培訓工作當中，碰到的多數(shù)都是廳局級干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部我們特別想接觸，我們接觸不上，國家行政學院的門檻比較高，大家擠不進去。如果在座的各位都到我們的機構(gòu)學習，其實你們帶來的東西，你們自己的所思所想憂慮的東西都能變成國家的意識，將來國家制定的政策可能就更好了。我覺得在國家的發(fā)展當中，你們自己認識自己，讓上級領(lǐng)導怎么了解你，公關(guān)水平不是要錢要物，更重要的是要影響領(lǐng)導的思路，讓領(lǐng)導的興趣點轉(zhuǎn)移到你的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面，你就有機會，讓領(lǐng)導的項目拉到你這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面，你的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)就有機會，就發(fā)展起來了。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)默默無聞，你不跟領(lǐng)導接觸，你不談你的思路，你怎么辦？我在一個縣，有個延慶縣，我去之后，鄉(xiāng)長、書記都陪著，他們就上文化大院，我去看，大家借的是老百姓的房子，然后擺了一點圖書。我去看的時候當初也沒想到有多大的支持，就想看看文化大院是什么回事，到底有多少書。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)人家率先已經(jīng)做好了各種影響我的準備。結(jié)果我跟大家談，問村子里面還缺啥。人家那個村子說，第一個地方，第二個是錢。我看我怎么辦。這個領(lǐng)導面對問題，你怎么回避問題呢？后來我沒辦法，我就說，第一個，你把地方給我整好，第二個，錢，我回去就自己出主意想辦法給你支持。我估計文化大院可能搞起來，他們說很快就動。因此，不要經(jīng)常自己搞的事情自己搞不明白，你老盯著要，他就是有錢落不到地方，你也白要。你問要錢，要錢干啥呢？你要錢到底想搞什么項目？所以一定要把這個框編好，然后再把籃子編好，往里面裝東西。所以以后大家要學會像江蘇、浙江的這些領(lǐng)導們學習，人家就是把框編得特別好，把所有重要的領(lǐng)導都往這個框里裝，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣全部裝出來。過去張家港沒有保稅區(qū)，就沒有這個概念，結(jié)果李鵬去考察去了。李鵬去張家港考察之后，到底要啥？人家下面一琢磨，我們搞個張家港保稅區(qū)。張家港連實驗區(qū)都沒批，怎么能搞保稅區(qū)呢？沒關(guān)系。李鵬這個人對基層也不是太熟，又特別愿意為大家做事。結(jié)果到了張家港之后，當?shù)卣f，總理你來考察來了，無論如何你得給我們寫幾個字。李鵬就問寫啥字呢。這個人說你就寫個張家港保稅區(qū)行不行？結(jié)果一下子把李鵬給裝進去了，結(jié)果裝出來個張家港保稅區(qū)。比如說騰沖，如果將來有哪個領(lǐng)導來的時候，你一定要想出個點子來，把他裝。就是因為云南來的中央領(lǐng)導太少了，來多的話，咱們的點子還多，可能批的還很多。就是有意識的給自己找?guī)讞l理由，把你做的事情做成，這就是基層干部的本事。與其經(jīng)常來講愁眉苦臉，還不如加強跟領(lǐng)導的溝通，找到他的方法。
（四）管理特征
第四個叫管理特征。就是指揮協(xié)作，培養(yǎng)下屬，團隊領(lǐng)導。還有一個是認知特征，技術(shù)專長，判斷推理，信息獲取。
（五）創(chuàng)作特征
第五個叫創(chuàng)作特征。自信，靈活性，自我控制，組織承諾。尤其是自我控制和組織承諾太重要�，F(xiàn)在好多事情做不成，就是因為你答應的事情自己把它給否定了，前面要東西的時候著急，要來之后就把它放下，就不著急了。你看我們修個路，本來那個路人家沒投資的時候，著急得要死，好不容易把這個路盼來了，到自己的手里面就不著急了。有的路看了以后急死我，路已經(jīng)修好了，旁邊的花池、碎石、磚瓦塊、垃圾就放在那不清理，一天能干完的事情非要拖上一個月，你現(xiàn)在的項目搞不定，你將來就沒有新項目，就沒有機會�，F(xiàn)在不是強吃弱，而是快吃慢的問題。現(xiàn)在的新的管理思想不是你大、你強、你厲害，而是誰走在前面誰厲害，誰轉(zhuǎn)彎子快誰厲害。人家都搞產(chǎn)業(yè)調(diào)整，漫山遍野種滿了核桃，人家都種好了已經(jīng)開花結(jié)果了，你現(xiàn)在才把山頭經(jīng)營好，才種點別的東西，等你長成的時候人家核桃已經(jīng)賣完了，都賣了，人家搞成深加工了，你又跟不上。所以一步趕不上，步步趕不上�，F(xiàn)在是快吃慢，快魚吃慢魚，不是大魚吃小魚。誰搞得快，誰把地方的經(jīng)濟搞得活，你到了別的前面信息抓得準，你自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就能搞起來，你的領(lǐng)導力就能發(fā)展。
五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的三大特點
經(jīng)過這次調(diào)查，最新的資料我給大家說一下，就是我們對科級干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)級干部做了調(diào)查，全國調(diào)查了2506份調(diào)查問卷，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的科級干部的公務員調(diào)查了1775人，我們調(diào)查了一千多人。可能有的在座的注意我們沒有調(diào)查到，我們是全國調(diào)查。全國調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的包括在座的注意，你們有三大特點，一個就是核心能力，第二個是關(guān)鍵品質(zhì)，第三個叫必備的知識。
（一）核心能力
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的干部核心能力一共有28個，其中有七大要素是咱們鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、鄉(xiāng)長必須具備的核心能力。這七大要素是哪七大要素？咱們看這個圖，這是調(diào)查的28個能力的選擇頻次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級干部。科級干部最重要的能力。
1. 解決實際問題的能力
第一項叫解決實際問題的能力。解決實際問題的能力，就是不來虛的，不要求你學習能力 ……（未完，全文共20709字，當前僅顯示3725字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習講座：鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部領(lǐng)導力提升（下）》）