常熟市孝友中學(xué)2012年德育工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、遵循教育規(guī)律，樹立“以人為本”的德育理念，實踐“全員育人”機制
1、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用
2、深入開展“德育導(dǎo)師制”工作
3、加強班主任培訓(xùn)與管理，發(fā)揚愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神
二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作
（一）注重校園班級文化建設(shè)，加強基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育
（二）主題教育活動
3、心理健康教育
4、環(huán)境保護教育
5、博愛與感恩教育
（三）家校共建
（四）德育研究
三、一些成績
……
常熟市孝友中學(xué)2012年德育工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校的德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以創(chuàng)建高水平現(xiàn)代化、義務(wù)教育均衡國家級督導(dǎo)為契機，大力加強學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設(shè)，積極組織豐富多彩的德育活動，全面開展德育工作，收到良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、遵循教育規(guī)律，樹立“以人為本”的德育理念，實踐“全員育人”機制。
新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時期學(xué)生發(fā)展的特點。努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。主要做法如下：
1、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
學(xué)校成立了以平江同志為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)帥全校師生的德育工作，領(lǐng)導(dǎo)班子以“少說話多做事的”的務(wù)實的工作作風(fēng)帶頭做好身邊的事，進而影響和提高廣大師生的思想素養(yǎng)和道德水平。定期召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)期初分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，
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2月下旬安排陳雪宜、朱明芬等班主任參加心理健康教育進階培訓(xùn)等。另外進一步完善了優(yōu)秀班主任，班集體考核制度，將對班主任的工作要求細(xì)化到一條條制度中去，變?nèi)斯苋�，為制度管人。制度�?cè)重于狠抓常規(guī)管理，加強班主任德育創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，起到獎勤罰懶，鼓勵先進的作用。
二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作
（一） 注重校園班級文化建設(shè)，加強基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
文化是精神的載體，而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。構(gòu)建良好的校園文化氛圍，本學(xué)期學(xué)校下足功夫，動足了腦筋。繼續(xù)做好每月之星的評比活動，肯定學(xué)生的每一點進步；定期更換校園櫥窗中德育活動內(nèi)容，將學(xué)生作品布置于校園四周墻壁，激勵和鼓舞學(xué)生；開展“2011感動中國年度人物頒獎典禮”觀后感的評比活動；開展“學(xué)雷鋒、見行動、樹正氣”活動，結(jié)合學(xué)校志愿者隊伍建設(shè)將學(xué)雷鋒活動貫穿全年；開展“感悟身邊的美，爭做一個有道德的人”活動，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美，創(chuàng)造美的能力；組織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”活動；開展教室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，評比最美教育，指導(dǎo)各班布置新墻報，迎接新學(xué)期等。
（二）主題教育活動
1、愛黨愛國教育。3月中旬組織學(xué)生觀看了愛國主義題材電影《兵臨城下》；4月5日組織學(xué)生祭掃“常熟市烈士陵園”，同期發(fā)動全體學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)祭掃活動，向先烈們送話，寄語；陳牧等多位同學(xué)在市局組織的“黨在我心中”征文活動中獲獎；張沁茹、陳以任同學(xué)在參加市教育團委組織的“黨團知識競賽”活動中獲獎；為初二學(xué)生征訂了《走向海洋》教育讀本，并積極參加愛國主義讀書活動；4月25日，蘇州市教育局來我校進行廉政文化進校園采風(fēng)活動，順利完成任務(wù)；5月10日，學(xué)校參加了常熟歷史文化專題片進校園活動，隨后學(xué)校多次組織全體學(xué)生觀看影片，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的人文魅力；9月17日，國旗下講話的主題是“紀(jì)念九一八”，同期還播放了“愛國視頻”教育學(xué)生勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，報效祖國；11月8日，邀請市博物館陳英副館長為廣大做學(xué)生做《常熟博物館文物精品賞析》專題講座，并在校園里組織了為期一周的《常熟市博物館館藏精品》圖片展覽活動，增強廣大學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情；11月組織學(xué)生參加第六屆少兒書信節(jié)活動，并將“喜迎十八大，感受家鄉(xiāng)新變化”優(yōu)秀書信作品布置在園校櫥窗，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)；12月組織了“紀(jì)念12.9”愛國主義主題墻報評比活動；另外學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各級各類愛黨愛國書法、畫信、手抄報比賽活動等。
2、法制安全教育。5月12日汶川地震4周年，利用校園廣播、國旗下講話、電子屏對學(xué)生加強自我保護安全教育；學(xué)校還加強了學(xué)生的胸卡佩帶的規(guī)范化管理，加強門衛(wèi)值班人員的力量，三名專職保安24小時不脫崗，對校外人員出入校區(qū)進行嚴(yán)格登記和問詢工作；加強學(xué)生騎自行車上學(xué)的行為管理，對騎電動車上學(xué)的同學(xué)通過簽安全協(xié)議的形式加強安全教育；我們還加強宿舍安全管理，對寄宿生的住宿行為提出更高的安全要求和督查力度，為了提高廣大寄宿生的安全意識，5月13日組織寄宿生進行消防逃生和滅火演練；我們還與公安、消防大隊、工商局、文化局等單位加強橫向聯(lián)系，共同整治學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)生提高安全保障；我們還進一步完善了后進生管理制度，每月定期召開后進學(xué)生幫教會議，對他們提出明確的學(xué)習(xí)和紀(jì)律目標(biāo)，避免校園內(nèi)發(fā)生打架斗毆、敲詐勒索、以大欺小等嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，5月7日，針對學(xué)生中存在的實際教育問題，德育組織初二年級召開了法制安全會議；我們還通過家校路路通平臺、校園廣播及時宣傳春季流行性疾病的預(yù)防知識，識別網(wǎng)絡(luò)與電信詐騙的真面目；5月28日~30日，學(xué)校組織各班代表學(xué)習(xí)衛(wèi)生救護知識并參加技能培訓(xùn)；7~8月，暑假期間學(xué)校組織學(xué)生積極參加社區(qū)開展的“七彩假日”活動，內(nèi)容豐富，有急救夏令營，有“法伴 ……（未完，全文共5696字，當(dāng)前僅顯示2000字，請閱讀下面提示信息。收藏《常熟市孝友中學(xué)2012年德育工作總結(jié)》）