對(duì)我校青年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析與培養(yǎng)思路

目錄/提綱：……
一、我校青年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析
一是教師年齡和職稱結(jié)構(gòu)不合理
二是青年教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高不快
二、如何落實(shí)青年教師的培養(yǎng)工作
一、營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境
二、強(qiáng)化常規(guī)管理力度
三、加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度
四、建立健全激勵(lì)機(jī)制
五、構(gòu)建考核評(píng)估方案
……
對(duì)我校青年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析與培養(yǎng)思路

前幾年，隨著我校規(guī)模迅速擴(kuò)大，大批青年教師紛紛調(diào)入我校，走上講臺(tái)，擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任。青年教師隊(duì)伍已成為我校教育教學(xué)中的主力軍。如何提高青年教師的綜合教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師迅速成才，成為我校管理中急需研究的重要課題。鑒于這樣的思考，結(jié)合對(duì)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析，下面談?wù)勅绾温鋵?shí)青年教師的培養(yǎng)工作。
　 一、我校青年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析
　　幾年來(lái)，我校鼓勵(lì)青年教師參加提高學(xué)歷進(jìn)修，組織師徒結(jié)對(duì)幫教，開展各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)比武活動(dòng)，一批青年教師迅速成長(zhǎng)，培養(yǎng)出了張雍、趙亞妮等市級(jí)教學(xué)新秀，在青年教師培養(yǎng)方面取得了一定成績(jī)。但隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化，我們感到青年教師的現(xiàn)有素質(zhì)越來(lái)越難以適應(yīng)教
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我要求不嚴(yán)格，進(jìn)取精神不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，職業(yè)道德意識(shí)淡薄；盡管不少青年教師從大中專院校剛畢業(yè)，但教育觀念停滯不前，對(duì)先進(jìn)的現(xiàn)代化教育思想學(xué)習(xí)不夠，對(duì)素質(zhì)教育缺少應(yīng)有的認(rèn)識(shí)；教學(xué)中重基礎(chǔ)知識(shí)傳授而輕能力培養(yǎng)與思想教育，教法呆板平庸、沿襲老一套，工作效績(jī)低，成長(zhǎng)緩慢。這成為制約教育教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的重要因素。 另一方面從學(xué)校教學(xué)管理找原因。盡管近幾年學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度在逐步加大，但由于很多青年教師屬于半路改行，其成長(zhǎng)必須經(jīng)歷一段時(shí)間；同時(shí)由于對(duì)青年教師的成長(zhǎng)要求不高、考核評(píng)價(jià)機(jī)制不健全、管理者指導(dǎo)欠深入、計(jì)劃和督查不夠完善、師德教育抓得不緊等。學(xué)校對(duì)占比例較大的青年教師管理與培養(yǎng)不力，導(dǎo)致我校青年教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高不快。
　　二、如何落實(shí)青年教師的培養(yǎng)工作
　　贏得青年就是贏得未來(lái)，贏得青年教師就是贏得教育的未來(lái)。青年教師決定著未來(lái)社會(huì)教育事業(yè)發(fā)展的命運(yùn)。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。結(jié)合我校青年教師現(xiàn)狀，我們認(rèn)為，落實(shí)青年教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)從以下幾個(gè)方面去抓：
　　一、營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。為青年教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)秩序和成長(zhǎng)環(huán)境，是青年教師培養(yǎng)的關(guān)鍵。要形成教學(xué)常規(guī)與教學(xué)改革并重、教學(xué)競(jìng)賽與教學(xué)評(píng)價(jià)并重、教育實(shí)踐與教育科研并重。在這里，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革是教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)和前提，教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是提高教師教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)的有效途徑，教育實(shí)踐與教育科研是教師培養(yǎng)深度與廣度的保證。
　　二、強(qiáng)化常規(guī)管理力度。學(xué)校建立一整套常規(guī)管理落實(shí)辦法，把教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況納入目標(biāo)管理。將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、單項(xiàng)檢查與整體評(píng)價(jià)相結(jié)合，通過(guò)建立嚴(yán)格的學(xué)校、組內(nèi)兩極督查機(jī)制，有效地規(guī)范教學(xué)行為，促使青年教師的業(yè)務(wù)能力的不斷提高。
　　三、加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。學(xué)校采取切實(shí)有效的辦法，加大對(duì)青年教師全方位業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。樹立大培訓(xùn)體系的觀念，將常規(guī)教學(xué)、教研活動(dòng)和培訓(xùn)管理三方面結(jié)合起來(lái)，建立一個(gè)多層面、省時(shí)高效的培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。具體而言，就是我們必須進(jìn)行一些電化教育的技能培訓(xùn)（如計(jì)算機(jī)操作、多媒體課件制作等），拓展教學(xué)基本功；圍繞專題，進(jìn)行一些教育觀念轉(zhuǎn)別的探討、教育教學(xué)論文寫作講座，提高教育理論素質(zhì)和教研能力；經(jīng)常提供“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì)，通過(guò)與各地兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)、交流，來(lái)促進(jìn)青年教師自身素質(zhì)發(fā)展等。
　　四、建立健全激勵(lì)機(jī)制。要健全有效的激勵(lì)機(jī)制，最大限度的發(fā)揮青年教師的工作積極性。具體做到：落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，通過(guò)督查促進(jìn)各個(gè)教師認(rèn)真履行職責(zé)，執(zhí)行規(guī)范，完成目標(biāo)；將學(xué)校的整體教學(xué)水平同青年教師工作的績(jī)效與利益相結(jié)合，努力形成個(gè)人積極性、工作效 ……（未完，全文共2261字，當(dāng)前僅顯示1437字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《對(duì)我校青年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析與培養(yǎng)思路》）