2012屆高三年級組工作總結

目錄/提綱：……
一、取得成績的基礎：立足校情學情，有的放矢
二、取得成績的前提：緊抓思想工作，加強心理輔導
三、取得成績的關鍵：團結協(xié)作的教師隊伍
四、取得成績的核心：狠抓教學與過程管理
五、取得成績的保障：學校領導重視，教師大力關注
三是學校的重要窗口，高考成績直接關系著學校的聲譽和領導、教師一學年的工作心情
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2012屆高三年級組工作總結

又是一年收獲時。2012年我校高考未負重望，又有斬獲。在省教育廳實施學生減少在校學習時間的政策，高三學生在校時間大大地減少的情況下，高三年級能夠取得如此成績，應該說是不容易的，成績的取得源于曹連清校長和負責高三教育教學的徐桂珍校長的正確領導，教導處、政教處的科學指導，其他組室的大力協(xié)助�，F(xiàn)將2012屆高三工作總結如下：
一、取得成績的基礎：立足校情學情，有的放矢。
眾所周知，我校生源素質(zhì)起點低，這批學生也不例外。入校時優(yōu)等生少，成績中等及偏下的學生多。在三年的教育教學中，這個年級大批偏怪學生，厭學情緒嚴重的學生給管理造成了極大障礙。另外，在經(jīng)過三年課改后，本屆學生還面臨著高考方向、命題特點未知性等問題。因此，要想出成績，壓力和困難可想而知。
面對這樣的狀況，高三年級組的老師不叫苦、不怕差、不畏懼、不退縮，欣然領命，我們在徐校長的直接關心下反復磋商、明確思路、準確定
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已才進了手術室；孫長慧老師身體不好，長時間睡不著覺，但天道酬勤，她們班級被評為市優(yōu)秀當之無愧；張鐵、張飛宇老師盡管首次帶畢業(yè)班，但他們能頂住壓力，勤于溝通，得到了學生和家長的擁戴。張喜賢、鄒光鑫老師是一對模范教師夫妻，犧牲了很多陪伴家人的時間，本來可以早享喬遷之喜卻一拖再拖。上小學孩子只能靠老人來帶，但他們二人忍壓負重，出色地完成了學校教育教學任務。
高三各項工作的順利開展，還得益于我們有一支能打硬仗，業(yè)務素質(zhì)和能力很強的課任教師隊伍。年級有六位教研組長，他們引領了高三教學的高度，使得高三教學研討活動更加深入和扎實，從而保證了備考的精度。更重要的是，高三教師都有一股不吝付出的敬業(yè)精神，在晚自習值班和藝術班補課過程中，高三教師默默耕耘，堅持始終，保證了藝術生優(yōu)秀成績的取得。另外，叢主任在年級里，總是以普通教師的身份出現(xiàn)，對年級分配的工作總是帶頭接受，堅決完成。蒼曉艷、鄒曾東是文理綜合組組長，他們總是身先士卒，主動選題，監(jiān)考，保證了綜合學科成績的提升。徐淑敏老師跨年級教學，兼顧會考與高考。李少平、高雙老師是年級的另一對夫妻，孩子很小，身體不太好，但是他倆克服了巨大的困難，完成了教學任務。還有暴俊民、王穎、王海燕、栗濤老師，在工作中隨時補位，沒有怨言。
四、取得成績的核心：狠抓教學與過程管理。
整個高三工作的重中之重是教學工作與過程管理。沒有過程就沒有結果，偏離了教學這個核心則一事無成。高考年年抓，措施千千萬。今年高三教學工作主要采取了以下幾點措施：
⒈認真研究教材、考綱與高考新變化，落實教學策略。
把過高、過難的教學要求降下來，把學生思維、應考的能力提上去，針對學生實際，采取低起點、緩坡度、勤反饋的方法扎扎實實地做好備考工作，并隨時根據(jù)實際情況及時調(diào)整復習側(cè)重點和策略，使復習備考少走彎路。
⒉明確階段工作重點。
“一輪”復習抓基礎。在徐校長帶領下，藝體生的文化課補習有序開展。寒假期間冰凍三尺、大雪紛飛，正月初八，我們七位教師放棄休息對藝術生進行補習，這些學生都是光靠文化課很難上本科的學生，這個“希望工程”對升學至關重要。第二學期一開學我們把高職院校自主招生工作作為重點工作開展，及時向?qū)W生和家長傳達有關信息，語數(shù)外老師有側(cè)重地向這些學生傾斜，通過師生共同努力，我們有26位學生提前被高校錄取。 “三輪”復習著重做好查缺補漏工作。高考前一周我們還在曹校長的指導下搜集各重點校的試題，進行了適應性考試。由于各階段工作重點明確、思路清晰，取得了很不錯的教學效果。
⒊強化課堂教學，用好學案卷，提升效率。
借上下學期的高三復習研討課的時機，認真落實學校的“講議練測”課堂教學四環(huán)節(jié)，努力打造高效課堂。特別是在省高中學生實施新的作息時間之后，減負增效成為高三備考重要課題。另外，各學科按照學校要求，群策群力，為學生精選試題，準備學案，極大地提高了課堂效率。對學生的主動輔導、答疑，也是增強課堂教學效果的有意義之舉，實踐證明，效果顯著。
⒋加強考試力度，做到知己知彼。
由于學生學科基礎較弱，老師上課節(jié)奏稍慢一些。高三上學期訓練機會少，一遇到考試，不少學生就亂了方寸，沒有很好發(fā)揮自己真實水平。還有一部分學生畏懼考試。高三下學期，強化了各學科的隨堂考試和適應性測試，進行課課練，周周練，每周二進行固定的文理綜合考試，考試后及時批閱，及時講評。通過這種考試訓練，使學生在考試中揣摸 ……（未完，全文共2863字，當前僅顯示1820字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012屆高三年級組工作總結》）