關(guān)于全區(qū)教育現(xiàn)代化建設的調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、主要做法和基本經(jīng)驗
（一）實施三大工程，教育現(xiàn)代化水平全面提升
一是實施學校新（擴）建工程
二是實施教育信息化工程
三是實施儀器設備更新工程
（二）強化三項措施，以信息技術(shù)應用推動教育均衡發(fā)展
一是大力實施“富腦工程”
二是以現(xiàn)代教育技術(shù)助推教育質(zhì)量提高
三是搭建均衡發(fā)展的信息平臺
（三）堅持三個結(jié)合，教育現(xiàn)代化建設順利推進
一是堅持裝備配置與學校布局調(diào)整相結(jié)合
二是堅持財政投入與開源節(jié)流相結(jié)合
三是堅持“硬件”配備與“軟件”配套相結(jié)合
二、存在的問題與對策
二是中小學學實驗室建設及內(nèi)部配套離國家、省市標準化建設標準差距較大
三是中小學信息技術(shù)設備更新機制需要進一步健全和完善
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關(guān)于全區(qū)教育現(xiàn)代化建設的調(diào)研報告

為了進一步加強教育現(xiàn)代化建設、切實發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的作用，推動全區(qū)教育事業(yè)趕超發(fā)展、率先發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展�！鶇^(qū)確定了“以信息化帶動教育現(xiàn)代化”的目標，把加快教育現(xiàn)代化建設作為一項重要工作擺上突出位置，科學規(guī)劃，精心組織，加大投入，強勢推進，取得了顯著成效。
一、主要做法和基本經(jīng)驗
（一）實施三大工程，教育現(xiàn)代化水平全面提升
一是實施學校新（擴）建工程。在大規(guī)模校舍改造基本完成的基礎上，區(qū)政府投入資金2億多元，先后完成了※※※一中新建工程和實驗中學、煙臺二十一中、東華小學等6所學校改擴建工程，新增建筑面積11萬多平方米。2008年啟動了總投資5億元的煙臺汽車工程職業(yè)學院新校區(qū)建設工程，今年一期工程全面完工并投入使用，實現(xiàn)學院大專部的整體搬遷。將泊子小學新建工程和※※※六中擴建工程列為2009年政府為民辦實事工程之一，年內(nèi)實施兩所學校的新、擴建工作，進一步提高學校的現(xiàn)代化水平，滿足群眾對
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區(qū)、鎮(zhèn)、學校分別出資的辦法，更換課桌凳10000多套，使學校的辦學條件有了根本性改觀。
（二）強化三項措施，以信息技術(shù)應用推動教育均衡發(fā)展
一是大力實施“富腦工程”。教師是推動教育現(xiàn)代化鏈條中最重要的環(huán)節(jié)。我們積極對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，先后舉辦了9期計算機應用骨干培訓班、4期農(nóng)村遠程教育管理與應用短訓班和12期課件制作與網(wǎng)絡使用培訓班，培訓教師2000多人次。結(jié)合消滅“無微機學校”工作，在教師中開展了“人人學電腦”活動，要求45歲以下專任教師100％拿到計算機初級證書，50%以上的教師拿到高級證書。修訂完善了教師考核評價的相關(guān)文件，將現(xiàn)代教育技術(shù)運用情況作為評選優(yōu)質(zhì)課、職稱評聘、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，激發(fā)了教師參與培訓的自覺性和主動性，提高了他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教育教學的能力。目前，全區(qū)95%以上的教師能夠運用現(xiàn)代教育技術(shù)，教師自制課件達1600多個，每年有70多名教師的課件、30多名教師的論文或優(yōu)質(zhì)課在市級以上評選中獲獎。
二是以現(xiàn)代教育技術(shù)助推教育質(zhì)量提高。積極尋求學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)的最佳結(jié)合，要求教師在課堂教學中通過網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，突破教學重難點，努力拓寬學生獲取信息的渠道，全面提高教育教學質(zhì)量。以承擔的省、市課題研究為切入點，通過召開研討會、經(jīng)驗交流會等多種形式，展示優(yōu)秀的課例、課件，給全區(qū)教師提供課堂教學改革的案例，及時推廣優(yōu)秀學校和教師的成功經(jīng)驗與做法，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享，推動了學�，F(xiàn)代化教學水平的提高�！恢械�2所學校獲省級電教示范校榮譽稱號，8所學校被評為市級電教示范校。城關(guān)中學、西關(guān)小學獲全省“優(yōu)秀教育網(wǎng)站評選”一等獎，成為全市7所獲獎學校之一。
三是搭建均衡發(fā)展的信息平臺。建立了覆蓋各級各類學校的教育公文傳輸網(wǎng)絡，實現(xiàn)了教體局和學校之間文件下發(fā)、信息傳遞的無紙化。在※※※教育信息網(wǎng)上設立了校長沙龍板塊，定期刊發(fā)優(yōu)秀校長的讀書體會和教育論文，為校長工作和學習搭建起良好的展示平臺。開設了專家博客、校長博客、名師博客等5個層面的博客群，引導教師通過實施有效的網(wǎng)上研討與交流，努力構(gòu)建面向信息化的學習、對話、反思、培訓機制，促進專業(yè)成長。創(chuàng)建了協(xié)作學習平臺，選拔骨干教師在網(wǎng)上定期開課，學生結(jié)合自己的需要選擇合適的學習資料自主學習，并利用電子信箱、留言板等將學習心得、提出的問題反饋給教師，由教師進行網(wǎng)上個別輔導，使每一個學生都可以通過網(wǎng)絡學習提升素質(zhì)。開通了遠程教育本地直播頻道，定期播放區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師教學課例、教研活動、學科培訓等節(jié)目，架起一座“空中課堂”，將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到農(nóng)村中小學，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動義務教育均衡發(fā)展。
（三）堅持三個結(jié)合，教育現(xiàn)代化建設順利推進
一是堅持裝備配置與學校布局調(diào)整相結(jié)合。為了避免重復建設和有限教育資源的浪費，我們根據(jù)學校布局調(diào)整“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學辦在城區(qū)，農(nóng)村小學辦在鎮(zhèn)街”的總體要求，對現(xiàn)代化教育資源的配置進行統(tǒng)籌規(guī)劃。在教育信息網(wǎng)建設上，采取“建成一個中心，輻射帶動全體”的方式，在教體局建成了網(wǎng)絡中心，各學校在網(wǎng)絡中心的服務器上免費建網(wǎng)站或下載上傳教育資源，以此實現(xiàn)教育資源共享。在儀器設備配置上，對于一些規(guī)模小、人數(shù)少、將來需要撤并的學校，按最低標準配備現(xiàn)代教育技術(shù)設備；對需要保留的學校，在不影響教育教學工作的前提下，綜合考慮將來并入學校的實際情況，適當減少設備配置的數(shù)量，以便合理優(yōu)化教育資源，全面提高有限教育資源的使用效益。
二是堅持財政投入與開源節(jié)流相結(jié)合。區(qū) ……（未完，全文共3717字，當前僅顯示1877字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于全區(qū)教育現(xiàn)代化建設的調(diào)研報告》）