淺談合并升級高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)

目錄/提綱：……
一是合并升級高職院校圖書館文獻(xiàn)資源總量普遍不足
三是非書資料在館藏資源中的比例偏低
四是電子數(shù)據(jù)庫的嚴(yán)重匱乏
五是沒有形成自己的特色資源
六是館藏資源數(shù)字化工作和與其他館資源共享工作還沒開展
六是與企業(yè)交換內(nèi)部文獻(xiàn)七是接受地方企業(yè)的捐贈
……
淺談合并升級高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)
——兼談順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

　　摘要 根據(jù)合并升級高職院校圖書館文獻(xiàn)信息資源的現(xiàn)狀和存在的問題，制定文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的原則，結(jié)合我院實際情況提出文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的措施。
　　
　　關(guān)鍵詞 高職院校圖書館 文獻(xiàn)信息資源 資源建設(shè)
　　
　　高等職業(yè)技術(shù)院校大多是上個世紀(jì)八十年代中期為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)而興起的一種高等教育形式，而且很多高等職業(yè)院校都是由原來地方的幾所中專學(xué)校合并升級而成的，圖書館的資源也是幾所中專學(xué)校圖書館資源的簡單合并。這樣的圖書館起步較晚，規(guī)模小，藏書最少，館藏資源還不豐富，而且結(jié)構(gòu)很不合理，也沒有形成自己的特色藏書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高等職業(yè)技術(shù)教育迅猛發(fā)展的需要。在2000年全國教育工作會議上，黨中央、國務(wù)院作出了“大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育”的政策，在近年的擴招基礎(chǔ)上又?jǐn)U大招生規(guī)模。高校擴招為高等職業(yè)技術(shù)院校的發(fā)展帶來了新的契機，
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略658字，正式會員可完整閱讀）……　
六是館藏資源數(shù)字化工作和與其他館資源共享工作還沒開展。

合并高職院校文獻(xiàn)信息資源建設(shè)應(yīng)遵循的原則

　　從高職院校圖書館的文獻(xiàn)資源現(xiàn)狀和存在問題，制定出文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的總體原則，以指導(dǎo)今后的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)。
2.1效益性原則 文獻(xiàn)資源建設(shè)是項連續(xù)且需大量資金的工程，高職院校由于底子薄、基礎(chǔ)差，短期內(nèi)很難拿出大最的資金投入到文獻(xiàn)信息資源建設(shè)上。要使有限的經(jīng)費最大限度地發(fā)揮作用，必須講求效益性，不可盲目和替通高校圖書館攀比。要求在補充藏書時精打細(xì)算，認(rèn)真選擇。考慮到高職院校主要以教學(xué)為主、科研為輔的特點，對于一些較深的專業(yè)用書要盡幾少購。
2.2特色性原則 各圖書館應(yīng)在收藏基礎(chǔ)性文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，加大對特色性文獻(xiàn)的收藏。藏書的特色性對于各館來說就是藏書的專業(yè)性，對本館的重點專業(yè)文獻(xiàn)要系統(tǒng)連續(xù)收藏，保持其完整性，體現(xiàn)其特色性，才能為今后文獻(xiàn)資源共享提供一定的條件，以自己的特色性文獻(xiàn)參加本地區(qū)戴本省的高校文獻(xiàn)資源保障體系。
　　2.3針對性原則 針對性主要指針對圖書館的專業(yè)方向、服務(wù)對象、圖書館的各個時段的具體任務(wù)。服務(wù)對象，相對于高職院校圖書館的讀者而言，其讀者主要是學(xué)校的教師、學(xué)生，它有別于一般普通高校的讀者。高職院校的教師讀者，其科研水平要求比較低，主要為教學(xué)型，教學(xué)活動主要以課堂教學(xué)和實踐性環(huán)節(jié)比較多。學(xué)生讀者主要以理解書本知識，接受實習(xí)實踐為主，即求知型、學(xué)習(xí)型，對其今后的科研能力基本不作要求，其發(fā)展方向就是高級技工。
　　學(xué)校的專業(yè)發(fā)展方向決定著圖書館的今后發(fā)展走向。高職院校應(yīng)根據(jù)社會發(fā)展的需要及時調(diào)整其專業(yè)設(shè)置，根據(jù)各個時段任務(wù)的不同調(diào)整其藏書結(jié)構(gòu)。
　　2.4系統(tǒng)性原則 圖書館的藏書是個科學(xué)的知識體系，沒有經(jīng)過長期積累，是不能形成一個比較科學(xué)的藏書體系。對于高職院校圖書館而言，因其專業(yè)設(shè)置相對比較靈活，這就對藏書的系統(tǒng)提出了挑戰(zhàn)。
　　一個學(xué)校的性質(zhì)和專業(yè)的大致走向是一定的。有的是以工科為主，而有的是以管理學(xué)科為主，其中幾個為重點專業(yè)。根據(jù)其學(xué)校的性質(zhì)和重點專業(yè)的設(shè)置情況，確定其藏書的系統(tǒng)性原則。
　　藏書的系統(tǒng)性主要表現(xiàn)在三個方面:即內(nèi)容的完整性和學(xué)科之間的聯(lián)系；突出重點，體現(xiàn)本館的特點；既要滿足目前需要，又要預(yù)見將來的需要。

我院當(dāng)前文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的措施

　　3.1 加大力度改善紙質(zhì)藏書結(jié)構(gòu)，解決專業(yè)用書不足
自從合并后，我館采訪人員有意識地改變紙質(zhì)圖書的采訪結(jié)構(gòu)，降低館藏量較多的文史圖書的采購量，提高對應(yīng)我院專業(yè)的專業(yè)書的采購量。使得藏書結(jié)構(gòu)比合并后有了較大的改善，但還不夠很合理。另外，隨著我院高職教育辦學(xué)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了很多新專業(yè)和幾個邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的專業(yè)。這些專業(yè)出現(xiàn)的同時也意味著對適合這些專業(yè)辦學(xué)的圖書需求。另外，在一段時間內(nèi)重點保證機電工程系、計算機科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理系、醫(yī)學(xué)系等系的專業(yè)用書的采訪，解決學(xué)生增長對專業(yè)用書需求與館藏專業(yè)用書不足的矛盾。
提高機讀型、聲像型及光盤等非書資料在館藏中的比例
　　豐富的文獻(xiàn)收藏是圖書館區(qū)別于其它信息服務(wù)機構(gòu)的重要特征。因此，在今后很長一段時間，豐富館藏仍將是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的主要任務(wù)。豐富的館藏意味著館藏文獻(xiàn)的多樣化。隨著電子出版物、光盤、多媒體等新型載體的相繼出現(xiàn)，圖書館除收藏紙質(zhì)文獻(xiàn)外，還將收藏大量的機讀型、聲像型及光盤文獻(xiàn)，并逐步提高這些新型文獻(xiàn)在館藏中所占比例, ……（未完，全文共5262字，當(dāng)前僅顯示1848字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談合并升級高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)》）