黨的群眾路線教育活動個(gè)人剖析材料（督導(dǎo)室）

目錄/提綱：……
一、對群眾路線教育活動的認(rèn)識
二、針對“四風(fēng)”存在的問題
三、剖析問題的原因
一是學(xué)習(xí)不積極，思想有滑坡
二是“好人”思想，不想得罪人
三是滿足現(xiàn)狀，缺乏主動工作、創(chuàng)新工作的積極性
四、問題的整改措施
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)
（二）增強(qiáng)修養(yǎng)
（三）提升能力
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黨的群眾路線教育活動個(gè)人剖析材料
------督導(dǎo)室

一、 對群眾路線教育活動的認(rèn)識
自教育體育局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)和深入討論，我深刻認(rèn)識到群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，旨在提高廣大黨員干部的服務(wù)意識，提醒廣大黨員干部時(shí)刻牢記黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。要做到為官一任，造福一方；而不是混日子，充好人；更不是吃著百姓飯，穿著百姓衣，做著對不起群眾的事；更不能假公濟(jì)私，損公肥私，貪污墜落，辜負(fù)黨的信任與培養(yǎng)，站在人民的對立面，成為歷史的罪人。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)等“四風(fēng)”是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是開展群眾路線教育活動重點(diǎn)整治對象，有多少省部級官員因此落馬，其中還包括中紀(jì)委第四檢察室的主任魏健，此舉彰顯了黨中央整肅干部作風(fēng)，純
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，只看基層學(xué)校報(bào)的數(shù)字與材料，沒有深入學(xué)校落實(shí)，總覺得領(lǐng)導(dǎo)沒安排，也不是自己份內(nèi)事，何必太認(rèn)真，沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。有時(shí)在落實(shí)一些工作時(shí)，沒有下鄉(xiāng)到校深入研究，也沒有與本地實(shí)際情況結(jié)合好，下個(gè)文就萬事大吉了，工作有點(diǎn)浮躁、不扎實(shí)。對本股室人員要求不嚴(yán)，管理有點(diǎn)松，有當(dāng)“好人”思想，有時(shí)看到他們在上班時(shí)間干與工作無關(guān)的事也沒有禁止；督導(dǎo)室除了下鄉(xiāng)平時(shí)工作并不很忙，平時(shí)有點(diǎn)工作就自己干了，也沒有讓他們鍛煉鍛煉，對他們業(yè)務(wù)能力的提升沒有很好地盡到引領(lǐng)幫助作用。
（三）在享樂主義方面，督導(dǎo)室主要工作在基層學(xué)校，需要經(jīng)常下鄉(xiāng)工作，沒有車搭公交不想下鄉(xiāng)，總覺得下鄉(xiāng)沒有辦公室舒服，酷暑嚴(yán)寒不說，督導(dǎo)工作還有可能得罪人，出力不討好。督導(dǎo)工作一下鄉(xiāng)就想用車，用車還害怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，所以能不下鄉(xiāng)就不下，能不得罪就不得罪人，有點(diǎn)工作想法在這一思想的主導(dǎo)下也就“胎死腹中”了。如每年的督導(dǎo)結(jié)果都進(jìn)行量化打分，成績進(jìn)行排序，害怕后幾名校長面子難堪就不公布了，下個(gè)通報(bào)批評也不提哪個(gè)學(xué)校名字了，對中心校的評估也不搞了�？傁胫k公室好，冬暖夏涼人舒服；下鄉(xiāng)難，吃苦受累不討好，有畏難情緒和貪圖享受心理。此外，本人還有抽煙的不良習(xí)慣也不努力改正，只顧自己舒服，不顧他人健康，有點(diǎn)自私自利。對休息日加班加點(diǎn)有怨言，還抱怨工資不高，待遇不好，缺乏吃苦在前的干勁和無私奉獻(xiàn)精神。
（四）在奢侈浪費(fèi)方面，下鄉(xiāng)工作時(shí)，沒有按要求做到簡單就餐，有時(shí)菜點(diǎn)的較多時(shí)也沒制止，沒有達(dá)到“光盤”要求；打印材料不能做到雙面打印，浪費(fèi)了紙張；有時(shí)忘了隨手關(guān)燈，有時(shí)上午下班時(shí)不關(guān)空調(diào)，只圖下午上班時(shí)的舒服，卻浪費(fèi)了國家的電費(fèi)。
三、剖析問題的原因
出現(xiàn)上述問題的原因，除客觀原因外，在主觀方面的原因有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)不積極，思想有滑坡。在同一個(gè)工作崗位上干了十多年，覺得業(yè)務(wù)已經(jīng)很熟悉了，放松了學(xué)習(xí)，有了職業(yè)倦怠心理，思想上放松了對自己的要求。二是“好人”思想，不想得罪人。督導(dǎo)工作就是對別人工作情況進(jìn)行督促、檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，不是給別人說好話、吃“順氣丸”，更不是送項(xiàng)目、送資金，嚴(yán)格工作難免得罪人。干督導(dǎo)工作時(shí)間長了，大家都熟悉了，不想動真格，不想對熟人“下手”，有點(diǎn)想當(dāng)“好人”思想。三是滿足現(xiàn)狀，缺乏主動工作、創(chuàng)新工作的積極性。
四、 問題的整改措施
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是努力學(xué)習(xí)群眾路線教育活動的相關(guān)材料，深刻理解此活動的目的意義，重溫《中國共產(chǎn)黨章程》和習(xí)總書記在蘭考兩次調(diào)研的時(shí)講話精神，用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦，時(shí)刻牢記我黨宗旨，時(shí)刻把群眾利益記在心間。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力水平，提高服務(wù)群眾，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生的效率與質(zhì)量。三是向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，以焦裕祿、孔繁森、史來賀等先進(jìn)模范人物為榜樣，增強(qiáng)公仆意識，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守黨的信仰，時(shí)刻聽從黨的安排，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。
（二）增 ……（未完，全文共2477字，當(dāng)前僅顯示1574字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育活動個(gè)人剖析材料（督導(dǎo)室）》）