全市教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議有關(guān)精神

目錄/提綱：……
一、正確認(rèn)識(shí)專題民主生活會(huì)
一是明確中央嚴(yán)格要求
二是把握“三個(gè)關(guān)鍵”
三是切實(shí)消除“三種”思想顧慮
四是做到“三個(gè)正確對(duì)待”
二、認(rèn)真撰寫批評(píng)意見
三要素
三、加緊修改對(duì)照檢查材料
一要解決查擺問(wèn)題中定性不準(zhǔn)的問(wèn)題
二要解決剖析原因和提出的問(wèn)題不對(duì)應(yīng)、缺乏個(gè)性的問(wèn)題
三要解決努力方向和改進(jìn)措施千篇一律的問(wèn)題
……
關(guān)于印發(fā)全市教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議有關(guān)精神的通知（印發(fā)各縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）

縣委辦公室，縣人大常委會(huì)辦公室，縣政府辦公室，縣政協(xié)辦公室，縣紀(jì)委，縣委組織部，縣委宣傳部，縣委政法委，縣人武部，縣法院，縣檢察院：
6月27日，市委召開教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會(huì)進(jìn)行安排部署，提出了更高、更嚴(yán)的要求�，F(xiàn)將有關(guān)精神印發(fā)如下。
一、正確認(rèn)識(shí)專題民主生活會(huì)
開好專題民主生活會(huì)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要舉措。正確認(rèn)識(shí)專題民主生活會(huì)，主要從四個(gè)方面著手。一是明確中央嚴(yán)格要求。開一個(gè)高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，是中央的明確要求，它反映了學(xué)習(xí)教育和聽取意見的成果，決定著整改落實(shí)和建章立制的效果，總要求是高質(zhì)量，具體要求是批評(píng)動(dòng)真格、有“辣味”，達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果。二是把握“三個(gè)關(guān)鍵”。即民主生活會(huì)是教育實(shí)踐活動(dòng)
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大法寶”之一，是我們進(jìn)行思想斗爭(zhēng)的有力武器，是組織生活必不可少的核心內(nèi)容。如何批評(píng)，主要在“三量”上下功夫，要有雅量，勇于自我批評(píng)，有揭短是長(zhǎng)、亮丑是美的政治勇氣，從思想深處認(rèn)識(shí)自己、剖析自己；要有膽量，敢于批評(píng)他人，開展好有原則性有斗爭(zhēng)性的黨內(nèi)生活；要有肚量，能夠接受批評(píng)，將其作為一種重要政治品格，努力做到虛懷若谷、從善入流、聞過(guò)則喜。開展批評(píng)是為了更好地推進(jìn)工作，不認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，教育實(shí)踐這一關(guān)是過(guò)不了的，任務(wù)是完不成的。第三正確對(duì)待材料修改和批評(píng)意見清單。批評(píng)辣味夠不夠，會(huì)議質(zhì)量高不高，關(guān)鍵看對(duì)照檢查材料和批評(píng)意見清單。要在找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題上認(rèn)真修改對(duì)照檢查材料，在談通談深談透形成共識(shí)上撰寫批評(píng)意見，按規(guī)定程序上報(bào)審批。
二、認(rèn)真撰寫批評(píng)意見
擬定批評(píng)意見是中央省市新增的規(guī)定動(dòng)作，也是確保相互批評(píng)有“辣味”、民主生活會(huì)高質(zhì)量的基礎(chǔ)性、保障性工作。在專題民主生活會(huì)前根據(jù)交心談心形成的共識(shí)擬定相對(duì)完善的批評(píng)意見尤為重要�？h委常委班子批評(píng)意見要在7月3日上報(bào)省委督導(dǎo)組，在專題民主生活會(huì)后報(bào)中央教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。省委督導(dǎo)組還將抽查3個(gè)縣縣政府、每個(gè)縣縣抽查2個(gè)部門和2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的批評(píng)意見。批評(píng)意見不符合要求的不得召開民主生活會(huì)，要重新查找問(wèn)題、重新開展交心談心。
批評(píng)意見主要從集中梳理的意見反饋、問(wèn)題清單、集中反映的問(wèn)題和信訪積案中查找，在班子成員面對(duì)面交心談心形成“三統(tǒng)一”共識(shí)的基礎(chǔ)上按要求撰寫。每名班子成員向“一把手”，“一把手”向每名班子成員，班子成員相互間分別至少提出3條以上。每條批評(píng)意見必須具備論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三要素。論點(diǎn)必須鮮明，能歸結(jié)到“四風(fēng)”、關(guān)系群眾切身利益、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題上，論據(jù)必須是有份量有數(shù)據(jù)有針對(duì)性代表性的典型事例，且與論點(diǎn)有因果關(guān)系，能通過(guò)分析證明論點(diǎn)，形成結(jié)論。
三、加緊修改對(duì)照檢查材料
對(duì)照檢查材料總要求是標(biāo)準(zhǔn)要高、畫像要準(zhǔn)、剖析要深、審核要嚴(yán)，具體要求是內(nèi)容要齊全、結(jié)構(gòu)可靈活、主題要鮮明、難點(diǎn)要突破，做到歸類清晰、剖析對(duì)應(yīng)、整改對(duì)路、個(gè)性明顯、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，防止不講真話、定性不準(zhǔn)、方向不明、重復(fù)繁雜、敷衍塞責(zé)。難點(diǎn)要突破，就是指在寫問(wèn)題部分要做到具體、深刻、準(zhǔn)確、嚴(yán)密，具體就是問(wèn)題都要有數(shù)據(jù)、事例來(lái)支撐，事例要典型有代表性有份量；深刻就是問(wèn)題定位要高，往思想和作風(fēng)上靠；準(zhǔn)確就是千人千面，各有特色，畫得像自己；嚴(yán)密就是觀點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論齊全，有因果關(guān)系，邏輯嚴(yán)密。
在材料修改時(shí)主要解決好以下五個(gè)問(wèn)題。第一要解決查擺問(wèn)題中定性不準(zhǔn)的問(wèn)題。要將查找出來(lái)的問(wèn)題，逐一對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委六個(gè)帶頭和縣委七條要求，逐一對(duì)應(yīng)到習(xí)總書記指出的“四風(fēng)”問(wèn)題25種表現(xiàn)、中央教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室梳理的37條問(wèn)題、縣委“1+8”實(shí)施方案中列舉的具體問(wèn)題、正風(fēng)肅紀(jì)“9+3”專項(xiàng)治理的問(wèn)題和《“四風(fēng)”問(wèn)題的涵義和具體表現(xiàn)形式》（AA委群辦發(fā)〔2014〕29號(hào)）所列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題以及關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題上來(lái)，要舉出有針對(duì)性、有代表性的典型事例。第二要解決剖析原因和提出的問(wèn)題不對(duì)應(yīng)、缺乏個(gè)性的問(wèn)題。要認(rèn)真分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì) ……（未完，全文共2730字，當(dāng)前僅顯示1735字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《全市教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議有關(guān)精神》）